【文章內容簡介】 悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 機器翻譯屬于人工智能的范疇 ,它利用計算機模擬人腦進行不同語言的轉換處理。這些工作需要一個完整的系統(tǒng)支撐 ,那么這個系統(tǒng)是由什么構成 ?它是如何實現自動翻譯過程的呢 ?為了保證系統(tǒng)的易實現性和可擴充性 ,現代機器翻譯系統(tǒng)一 般采用模塊化設計。通常 ,基于傳統(tǒng)機器翻譯理論構筑的機譯系統(tǒng)主要由詞典知識庫、 語法規(guī)則庫和翻譯模塊三部分組成。詞典知識庫是翻譯系統(tǒng)靜態(tài)知識的來源 ,存儲單詞原形 (帶規(guī)則變化 )及各種語義信息 ,包括詞的詞性、領域劃分、 語義特征及與其它詞的搭配等 ,同時還包含對詞匯的維護、添加、更新、調整、修改。目前 , “通譯 ” 英漢翻譯軟件 ,涵蓋了二十多個專業(yè)領域 ,雙向總詞匯量達 400多萬條。 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 語法規(guī)則庫是翻譯系統(tǒng)的核心 ,主要分為語法規(guī)則和慣用法規(guī)則。語法規(guī)則解決通常的語法、語義和詞法現象 ,即解決共性的語法現象 。慣用法規(guī)則解決與具體單詞有關的語法、語義和詞法現象 ,即解決獨特的語法現象。系統(tǒng)實現時采用程序與數據分離的方式 ,可 使規(guī)則庫不斷擴充 , 改善翻譯質量。 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 翻譯模塊的功能是從外部獲取原文數據 ,結合系統(tǒng)已有的知 識 (詞典及規(guī)則 )將原文轉為譯文 ,并輸出結果。該模塊又可根據作用的不同細分為三個子模塊 :切分子模塊、分析子模塊和生成子模塊。切分子模塊完成單詞、標點和句子的分離 , 將文章以句子為單位切分 ,通過查詞典得到每個詞的詞法信息 。分析子模塊將句子中孤立的單詞當作單獨的句子成分 , 建立單詞與譯文間的轉換關系 。生成子模塊針對分析后賦予確切詞義的詞匯進行短語合并、句型匹配和統(tǒng)一生成。 2020信息技術中考 wor d操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文 各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 一個好的機譯系統(tǒng)除了必須具備以上三個關鍵部分外 ,還應具有一些良好的翻譯輔助功能模塊 , 如友好易用的窗口界面模塊、譯文修改調整模塊和外圍輸入 /輸出設備支持模塊等 ,整個翻譯過程的實現就是這些功能模塊協(xié)同工作的結果。 2020信息技術中考 word 操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕玻卉王馳冉求弘河 題七： 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕玻卉王馳冉求弘河 WORD 操作題 “中國國家金融網絡”替換為“中國國家金融網絡（ CNFN）”。 6 磅，段后距設置為 5 磅。 10%的綠色底紋。 CNAPS 試點工程的網絡結 構 201信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 CNAPS的通信載體被命名為中國國家金融網絡 (CNFN)。它采用 和 FR(幀中繼 )規(guī)程 為 CNAPS應用系統(tǒng)提供網絡通信支持 ,同時也為全國銀行和其它金融機構提供金融信息的通信服務。 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 中 國國家金融網絡通過文件和報文傳輸向應用系統(tǒng)提供服務 ,使中國國家金融網絡的應用系統(tǒng)與網絡基礎設施相互獨立。中國國家金融網絡的目標是向金融系統(tǒng)用戶提供專有的公用數據通信網絡 ,它的網絡結構和集成的網絡管理系統(tǒng) ,使其不僅具有普通公用網的可靠性高、穩(wěn)定性強的特點 ,而且也具備專用網的封閉性和高效率的特點。中國國家金融網絡將提供網絡基礎設施 ,以開放的系統(tǒng)結構和選用符合開放系統(tǒng)標準的設備為基礎 ,使大量用戶的各類計算機處理系統(tǒng)能方便接入中國國家金融網絡網絡上。 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中 的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕玻卉王馳冉求弘河 CNFN的物理網絡分為兩層 ,即主干網絡和區(qū)域子網。主干網絡包括網絡匯接節(jié)點 (NP C節(jié)點 )與普通節(jié)點 (CCPC節(jié)點 ),其物理線路在試點階段以衛(wèi)星網絡為主用線路 ,DDN地面網為備用線路。主用主干網絡拓撲結構是兩個橋狀連接的星型網 ,利用衛(wèi)星線路把 20個 CCP C分別連接到 2個 NPC上。衛(wèi)星網絡將利用衛(wèi)星的 Ku波段信道 ,采用單路單載波技術 ,提供高質量、高速率、高效率的通信線路。區(qū)域子網是以 CCPC為中心的星狀網絡 ,它將 CCPC與本區(qū)域內的 CLB處理中心以及商業(yè)銀行及其分支機構連接起來。區(qū)域子網的物理線路將根據當地的通信狀況選用 DDN、 PSPDN或 PSTN。區(qū)域子網經由設于 CCPC的交換機向主干網匯聚。 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所 有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕玻卉王馳冉求弘河 題八： 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設 置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 Word 操作題 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 將全文中的“ CNNIC”設置為 4 號，并設置為斜體。 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的 綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 將全文的行距設為“ 倍行距”，首行縮進設“ 厘米”。 2020信息技術中考 word操作題題一： Wor d操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄 胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕玻卉王馳冉求弘河 將全文的文字顏色設為“紅色”。 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循 升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 我國上網用戶逾百萬 2020信息技術中考 word操作題題一： Wor d操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 1. 5倍行距。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕玻卉王馳冉求弘河 過去的一年是我國互聯網絡發(fā) 展最快的一年。 6月 3日 CNNIC召開了“ CNNIC成立一周年”發(fā)布會。我國自 1994年聯入互聯網絡以來，經過這些年的發(fā)展，上網機器數已經達到 ，直接上網計算機 ，撥號上網計算機 44萬臺。上網用戶 106萬，撥號上網用戶79萬，直接上網用戶數 27萬。截止到 5月 30日， CN下注冊的域名已經達到 8274個， CNNIC的服務和管理辦法也逐步完善，適應了我國互聯網絡發(fā)展的需要。 2020信息技術中考 wor d操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕玻卉王馳冉求弘河 題九： 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企 業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕?；芡躐Y冉求弘河 Word 操作題 2020信息技術中考 word操作題題一： Word操作題 將全文中的所有 “《經濟學家》 ”設為粗體，藍色、并具有 “亦真亦幻 ”的動態(tài)效果。 將正文各段的行間距設置為 。 在正文的最后一段的 “在很多大企業(yè)中，現在 ……” 這一句前插入 “另外， ” 為文中第二段設置 10%的綠色底紋。儉 簇腔咸怒菏厄奈勁諄胖傻凜庶疚肩云曳畫糖兜米拷縱穎沫毅圭忽兒阮償醒溺骯販賈純償循升吵殖擁冬酌珠下瞪悟戲塑綴屑趨蝕玻