小學(xué)教師隊伍建設(shè)方案-wenkub.com
2024-11-06 14:14 本頁面
【正文】 接受上級部門的專項檢查。學(xué)校結(jié)構(gòu)工資經(jīng)費(fèi)中安排 10%，用于優(yōu)秀教師的獎勵。黨支部重點保障，教導(dǎo)處具體操作執(zhí)行，下設(shè)專管員，負(fù)責(zé)日常事務(wù)及管理。深入 鼓勵優(yōu)秀青年參加新區(qū)和署的骨干教師和標(biāo)兵教師的評比， 學(xué)校給重點培養(yǎng)教師創(chuàng)造良好的成才環(huán)境，提供各種機(jī)會，優(yōu)先送培。四 是定期總結(jié)教師借助教育科研提升教育教學(xué)品質(zhì)的方法，借鑒分享。強(qiáng)化教科研的群體合作， 6 著力進(jìn)行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。完善課題研究工作例會制度，教師學(xué)習(xí)制度和科研論文評比制度，推動課題 研究的深入。 （三） 抓教育科研，深化新課改 將教學(xué)工作與教學(xué)研究 有機(jī) 結(jié)合 ， 作為培養(yǎng)教師發(fā)展的重要途徑之一。 （ 3）明確各年齡段教師發(fā)展指標(biāo)： 05 年教齡教師熟悉學(xué)科教學(xué)流程及學(xué)科特點，完成五個一：練就一項扎實教學(xué)基本功，進(jìn)行一次校級以上教學(xué)展示，建立一份個人成長檔案，參與完成一個課題研究，匯報一次成長經(jīng)歷。 (2)建立帶教制度。使教師的基本技能更加過硬，鉆研、把握、設(shè)計教材的能力不斷提高。開展與二附小、張橋、王港、蔡路逸夫小學(xué)校 的 聯(lián)動。 3 評選表彰各類先進(jìn)，加大宣傳力度，營造良好氛圍，傳播教師中生動事跡，形成年度考核表彰制度。結(jié)合學(xué)校實際，組織教師 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高依法治教意識及人文素養(yǎng)的提升。 五、 主要任務(wù) （一）、 加強(qiáng)師德建設(shè)，培育人文情懷 師德修養(yǎng)是教師隊伍的首要任務(wù)。 四、 基本原則： 堅持師德與師能同建的原則。全校 35 歲以下青年教師為 32名，占教師比例 41%，其中非師 范畢業(yè)有 1
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