【總結】第15講兩直線的位置關系與對稱問題掌握兩直線平行與垂直的條件、點到直線的距離公式、中心對稱和軸對稱的概念,能根據(jù)直線的方程判斷兩直線的位置關系,能把握對稱的實質(zhì),并能應用對稱性解題.l1:ax+2y+1=0與直線l2:x+y-2=0互相垂直,那么a的值等于()A.1
2025-11-01 12:27
【總結】兩條直線的位置關系與距離公式一、知識要點1.兩條直線的平行與垂直:兩條直線都有斜率,l1⊥l2?k1·k2=-1兩條直線有斜率且不重合,則l1∥l2?k1=k2(1)直線方程是斜截式y(tǒng)=kx+b注意:特殊地,當兩條直線都垂直于x軸時……
2025-07-26 00:28
【總結】直線的方程和兩條直線的位置關系【考綱要求】1、在平面直角坐標系中,結合具體圖形,確定直線位置的幾何要素; 2、理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式; 3、能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直; 4、掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關系; 5、能用解方程組的方法求兩直線的交點
2025-07-22 16:59
【總結】一、平面內(nèi)兩直線位置關系(1)平行(2)重合(3)相交垂直斜交判斷下列各組直線的位置關系:(1)0162:;43:21?????xylxyl(2)0186:;0543:21??????yxlyxl(3)01086:;0543:21??????yxlyxl平行
2025-10-31 23:26
【總結】一、復習(2)兩非零向量、互相垂直的充要條件是什么?直線上的向量及與它平行的向量都稱為直線的方向向量.直線P1P2的方向向量的坐標是(x2-x1,y2-y1)(其中P1(x1,y1),P2(x2,y2)),當x1≠x2,時,∵
2025-10-31 01:18
【總結】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第1課時)課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,第一課時,主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關系,了解對頂角、余角、補角的定義及其性質(zhì);第二課時,主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡單應用.一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)認識了平行線、相交線、角;在七年
2025-11-12 06:17
【總結】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第1課時)平川區(qū)寶積中學張暉課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,第一課時,主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關系,了解對頂角、余角、補角的定義及其性質(zhì);第二課時,主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡單應用.一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)認
【總結】平面與平面的位置關系兩個平面的位置關系有哪些?引入:(1)兩個平面平行-------沒有公共點(2)兩個平面相交-------有一條公共直線二層樓房示意圖第一、二層的底面α和β無論怎樣延伸都沒有公共點;一、兩個平面的位置關系前、后兩面房頂γ和δ則有一條交線AB.
2025-11-03 01:35
【總結】垂直同一平面上的兩條直線有哪些位置關系?ab平行ab相交一、知識回顧abab垂直:兩條直線相交成四個角,如果有一個角是直角,那么稱這兩條直線互相垂直。其中的一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足。注:兩條線段互相
2025-11-12 01:14
【總結】公共點個數(shù)共面情況位置關系相交直線平行直線異面直線在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi)不同在任一平面內(nèi)僅有一個沒有沒有??????平行直線共面空間直線相交直線不共面—異面直線??????平行直線沒有交點空間直線異面直線只有一個交點—相交直線公理4:
2025-10-07 20:16
【總結】(1)【教學目標】1、了解空間中直線與直線的位置關系;2、理解平行公理4,并會利用平行的傳遞性證明線線平行;3、掌握等角定理內(nèi)容并會應用;4、在引導學生觀察、分析、抽象、類比得出空間兩直線位置關系的過程中,努力滲透數(shù)學思想及辨證唯物主義觀念?!局攸c難點】重點:平行公理及等角定理。難點:平行公理及等角定理的應用。【課前預習】一.問題情境數(shù)學實驗:學生
2025-06-07 20:18
【總結】ABCDA1D1C1B1BCADEF[課題]空間兩條直線的位置關系(2)[學習要求]1.掌握異面直線的定義.2.理解并掌握異面直線判定方法..3.掌握異面直線所成的角的計算方法.[知識體系]
2025-11-09 16:50
【總結】(2)【教學目標】1、理解異面直線的概念,會畫異面直線;2、掌握證明異面直線的方法;3、掌握異面直線所成角的概念、求法;4、了解異面直線垂直的概念.【重點難點】重點:異面直線所成的角難點:異面直線所成的角【課前預習】一.復習回顧1、空間兩直線的位置關系哪幾種?2、異面直線是指()A.空間中兩條不相交的直線;B.分別位于兩個不同平面
2025-06-07 19:52
【總結】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第1課時)課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,第一課時,主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關系,了解對頂角、余角、補角的定義及其性質(zhì);第二課時,主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡單應用.一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在小學
2025-11-11 23:53
【總結】直線與圓的位置關系應用包鋼五中呂欣d0d=r切1△=0dr離0△0幾何法圖形關系位置關系交點個數(shù)代數(shù)法ddd數(shù)形相相相直線與圓判斷方法dC相離d-r
2025-11-02 21:09