【總結(jié)】高中數(shù)學選修2-1第二章曲線與方程第二課時橢圓的簡單幾何性質(zhì)1.橢圓的范圍、對稱性、頂點、離心率??222222210,yxababcab??????范圍:-a≤y≤a,-b≤x≤b.對稱性:關(guān)于x軸、y軸、原點對稱.頂點:(0
2025-07-26 03:55
【總結(jié)】橢圓的簡單幾何性質(zhì)測試卷典型例題一例1橢圓的一個頂點為,其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.分析:題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.解:(1)當為長軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;(2)當為短軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;說明:橢圓的標準方程有兩個,給出一個頂點的坐標和對稱軸的位置,是不能確定橢圓的橫豎的,因而要考慮兩種情況.
2025-08-04 17:12
【總結(jié)】課時作業(yè)(八)一、選擇題1.(2015·人大附中月考)焦點在x軸上,短軸長為8,離心率為的橢圓的標準方程是( )A.+=1 B.+=1C.+=1 D.+=1【解析】 本題考查橢圓的標準方程.由題意知2b=8,得b=4,所以b2=a2-c2=16,又e==,解得c=3,a=5,又焦點在x軸上,故橢圓的標準方程為+=1,故選C.【答案】 C2.
2025-03-25 04:51
【總結(jié)】橢圓的簡單幾何性質(zhì)編寫:羅萬能審核:高二數(shù)學組一、教學目標:掌握橢圓的簡單幾何性質(zhì),學會由橢圓的標準方程探索橢圓的簡單幾何性質(zhì)的方法與步驟。:(1)通過探究,掌握橢圓的簡單幾何性質(zhì),培養(yǎng)猜想能力,合情推理能力,養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的意識;(2)通過探究活動培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納的能力;培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,加強數(shù)形結(jié)合等數(shù)學思想的培
2025-04-17 12:00
【總結(jié)】東莞市樟木頭中學李鴻艷xyOKHFMl目標掌握拋物線的定義、標準方程、幾何圖形,能夠求出拋物線的方程,能夠解決簡單的實際問題..重點拋物線的方程的四種形式及應(yīng)用.難點拋物線標準方程的推導(dǎo)過程.1、拋物線的定義,代數(shù)表達式,標準方程。2.前面我們學習了橢圓、雙曲線的哪些幾何性質(zhì)?
2024-11-12 16:43
【總結(jié)】復(fù)習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
2024-11-21 02:20
【總結(jié)】1(2,2)P(其最小距離為52)A(3,2)和拋物線y2=2x,F是拋物線焦點,試在拋物線上求一點P,使|PA|與|PF|的距離之和最小,并求出這個最小值.課外思維挑戰(zhàn)題:拋物線的簡單幾何性質(zhì)(一)2練習:點A的坐標為(3,1),若P是拋物線24yx?上的一動點,
2024-11-09 01:25
【總結(jié)】1直線與圓錐曲線的有關(guān)綜合問題,我們已經(jīng)接觸了一些,在我們看來就是三句話的實踐:(一)設(shè)而不求;(二)聯(lián)立方程組,根與系數(shù)的關(guān)系;(三)大膽計算分析,數(shù)形結(jié)合活思維.拋物線的簡單幾何性質(zhì)(三)這一節(jié)我們來做幾個關(guān)于直線與拋物線的問題……2作圖直覺嘗試解答分析:
2024-11-09 08:09
【總結(jié)】授課人:焦方亮高中化學CAI輔助教學鐵鐵鐵鐵鐵鐵位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)第四周期第VIII族還原性金屬性Fe142
2024-11-10 06:49
【總結(jié)】學習目標1、掌握橢圓的范圍、對稱性、頂點、離心率、理解a,b,c,e的幾何意義2、通過對橢圓標準方程的討論,理解在解析幾何中是怎樣用代數(shù)方法研究幾何問題的。3、初步利用橢圓的幾何性質(zhì)解決問題。學習重點與難點學習重點:橢圓的幾何性質(zhì)學習難點:橢圓的幾何性質(zhì)的探討以及a,b,c,e的關(guān)系復(fù)習舊知(1)橢圓的定義:
2025-04-17 04:40
【總結(jié)】橢圓的標準方程及其簡單幾何性質(zhì)復(fù)習課橢圓橢圓的兩個定義橢圓的標準方程橢圓的幾何性質(zhì)橢圓的有關(guān)應(yīng)用一、知識點整理橢圓的兩個定義平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點
2025-08-04 17:29
【總結(jié)】橢圓的簡單幾何性質(zhì)(第三課時)直線與橢圓的弦長公式富源二中:何慧麗1.傾斜角、斜率:問題1:一、有關(guān)直線問題2121tanyykxx?????(5)一般式:(4)截距式:(3)兩點式:(1)點斜式:(2)斜截式:2.直線方程的五種形式.()yykx
2024-11-24 14:11
【總結(jié)】雙曲線的性質(zhì)(一)莫旗職教中心徐志宏222bac??定義圖象方程焦點的關(guān)系||MF1|-|MF2||=2a(02a|F1F2|)F(±c,0)F(0,±c)122
2024-11-30 11:22
【總結(jié)】導(dǎo)標:首先,請同學們回憶一下:1、橢圓的定義是什么?2、橢圓的標準方程是什么?3、對應(yīng)的橢圓圖形是怎樣?今天,我們將從橢圓的標準方程出發(fā),借助圖形來探求橢圓的一些幾何性質(zhì)。達標:一、橢圓的范圍oxy由11122222222?????b
2024-11-18 15:24
【總結(jié)】一.教學內(nèi)容:??????橢圓的幾何性質(zhì)?二.教學目標:通過橢圓標準方程的討論,使學生掌握橢圓的幾何性質(zhì),能正確地畫出橢圓的圖形,并了解橢圓的一些實際應(yīng)用.通過對橢圓的幾何性質(zhì)的教學,培養(yǎng)學生分析問題和解決實際問題的能力.使學生掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法,加深對直角坐標系中曲線與方程的
2025-07-23 11:21