【總結】簡單線性規(guī)劃課時目標..線性規(guī)劃中的基本概念名稱意義約束條件由變量x,y組成的不等式或方程線性約束條件由x,y的一次不等式(或方程)組成的不等式組目標函數(shù)欲求最大值或最小值所涉及的變量x,y的函數(shù)解析式線性目標函數(shù)關于x,y的一次解析式可行解滿足_________
2024-12-05 06:39
【總結】第9課時簡單的線性規(guī)劃問題、目標函數(shù)、可行解、可行域、最優(yōu)解等基本概念.,并能應用它解決一些簡單的實際問題..世界杯冠軍意大利足球隊營養(yǎng)師布拉加經(jīng)常遇到這樣一類營養(yǎng)調配問題:甲、乙、丙三種食物的維生素A、B的含量及成本如下表:甲乙丙維生素A(單位/千克)40060040
2024-12-08 02:37
【總結】線性規(guī)劃題型總結1.“截距”型考題在線性約束條件下,求形如的線性目標函數(shù)的最值問題,通常轉化為求直線在軸上的截距的取值.結合圖形易知,.1.(2017?天津)設變量x,y滿足約束條件,則目標函數(shù)z=x+y的最大值為( )A. B.1 C. D.3答案:D解:變量x
2025-07-20 01:44
【總結】線性規(guī)劃的12種題型線性規(guī)劃是高考必考的知識點,學生對這個知識點認識多數(shù)停留在簡單應用階段,現(xiàn)將常見題型歸納如下:一、考查不等式表示的平面區(qū)域:例1、不等式所表示的平面區(qū)域是()A.B.C.D.分析:法一:代入特殊點驗證;法二:看系數(shù)的符號,若x系數(shù)為正數(shù),則左小右大,選B練習1、不等式在平面直角坐標系中表示的區(qū)域(用陰影部分表示)是()
2025-08-05 15:27
【總結】題型一求線性目標函數(shù)的最值—截距型線性規(guī)劃問題的基本解法是圖解法,解好線性規(guī)劃問題的關鍵是畫好平面區(qū)域,找到目標點.例1若變量x,y滿足???????2x+y≤40x+2y≤50x≥0y≥0,求z=3x+2y的最大值.【分析】解答本
2025-08-05 15:24
【總結】線性規(guī)劃常見題型及解法由已知條件寫出約束條件,并作出可行域,進而通過平移直線在可行域內求線性目標函數(shù)的最優(yōu)解是最常見的題型,除此之外,還有以下六類常見題型。一、求線性目標函數(shù)的取值范圍1、若x、y滿足約束條件 ,則的取值范圍是?。ā。﹛yO22x=2y=2x+y=2BAA、[2,6] B、[2,5] C、[3,6] D、(3,5]
2025-08-09 15:30
【總結】線性規(guī)劃常見題型及解法由已知條件寫出約束條件,并作出可行域,進而通過平移直線在可行域內求線性目標函數(shù)的最優(yōu)解是最常見的題型,除此之外,還有以下六類常見題型。一、求線性目標函數(shù)的取值范圍例1、若、滿足約束條件,則的取值范圍是?。ā。?、[] 、[] 、[] 、(]解:如圖,作出可行域,作直線:=,將向右上方平移,過點()時,有
2025-07-24 13:36
【總結】551ABCOxy2020年12月24日星期四11時58分50秒勤能補拙如果C≠0,可取(0,0);如果C=0,可取(1,0)或(0,1).二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐標系中表示直線Ax+By+C=0某一側所有點組成的平面區(qū)域。
2024-11-17 11:59
【總結】高中解析幾何專題(精編版)1.(天津文)設橢圓的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2。點滿足(Ⅰ)求橢圓的離心率;(Ⅱ)設直線PF2與橢圓相交于A,B兩點,若直線PF2與圓相交于M,N兩點,且,求橢圓的方程?!窘馕觥勘拘☆}主要考查橢圓的標準方程和幾何性質、直線的方程、兩點間的距離公式、點到直線的距離公式、直線與圓的位置關系等基礎知識,考查用代數(shù)方法研究圓錐曲線的性質及數(shù)
2025-04-04 05:15
【總結】課題:簡單的線性規(guī)劃問題(2)導學案班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、能夠將實際問題抽象概括為線性問題;2、能用線性規(guī)劃的知識知識解決實際問題的能力.【課前預習】1.已知yx,滿足?????????222yx
2024-12-05 03:23
【總結】551ABCOxy,Sun.二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐標系中表示直線Ax+By+C=0某一側所有點組成的平面區(qū)域。確定步驟:????0,1,00,1C?若時一般選點或點定域即可。若C≠0,則直線定界,原點定域;直線定界
2024-11-18 13:30
【總結】課題:簡單的線性規(guī)劃問題(1)導學案班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、能從實際情境中抽象出一些簡單的二元線性規(guī)劃問題;2、掌握簡單的二元線性規(guī)劃問題的解法.【課前預習】某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,生產(chǎn)1噸甲種產(chǎn)品需要A種原料4噸、B種原料12
2024-12-05 10:13
【總結】第10課時簡單線性規(guī)劃的應用,能把實際問題轉化成線性規(guī)劃問題.,并能應用它解決一些簡單的實際問題.上一課時我們共同學習了簡單線性規(guī)劃的基本概念,了解了圖解法的步驟等,線性規(guī)劃是一種重要的數(shù)學工具,是函數(shù)、不等式、解析幾何等知識的綜合交匯點,地位重要,這一講我們將共同探究線性規(guī)劃的綜合應用.
【總結】簡單線性規(guī)劃問題從容說課本節(jié)課先由師生共同分析日常生活中的實際問題來引出簡單線性規(guī)劃問題的一些基本概念,由二元一次不等式組的解集可以表示為直角坐標平面上的區(qū)域引出問題:在直角坐標系內,如何用二元一次不等式(組)的解集來解決直角坐標平面上的區(qū)域求解問題?再從一個具體的二元一次不等式(組)入手,來研究一元二次不等式表示的區(qū)域及確定的方法,作出其平面區(qū)域,并通
2024-12-08 13:11
【總結】高中數(shù)學講義之解析幾何圓錐曲線第1講橢圓【知識要點】1、橢圓的定義1.橢圓的第一定義:平面內到兩個定點、的距離之和等于定長()的點的軌跡叫橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩個焦點之間的距離叫做焦距。注1:在橢圓的定義中,必須強調:到兩個定點的距離之和(記作)大于這兩個定點之間的距離(記作),否則點的軌跡就不是一個橢圓。具體情形如下:(?。┊敃r,點的軌