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九年級數學學科個性化輔導計劃(編輯修改稿)

2025-08-16 08:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 、難點知識的掌握要求教時1 二次函數2 二次函數y=ax2的圖象和性質( 階段性測試)3 二次函數y=ax2+bx+c的圖象和性質( 階段性測試)4 二次函數與一元二次方程5 二次函數的應用(階段性測試)6 反比例函數小結( 階段性測試)本章的重點是進一步理解函數的意義,理解二次函數和反比例函數的圖象及其有關性質,能用待定系數法確定函數關系式,能利用二次函數和反比例函數的圖象和性質解決簡單的實際問題,進一步體會函數與方程之間的關系.本章的難點是利用函數的圖象求方程的解,以及利用二次函數和反比例函數的圖象和性質解決簡單的實際問題.1.經歷從實際問題中抽象出兩個變量之間的二次函數、反比例函數關系的過程,進——步體驗用數學的方法描述變量之間的數量關系.2.能畫山二次函數、反比例函數的圖象,并能根據圖象、函數關系式對二次函數、反比例函數的性質進行分析,積累研究函數性質的經驗.3.能根據二次函數關系式確定二次函數的開口方向、對稱軸和頂點坐標.能根據不共線三點坐標,確定二次函數的關系式.4.理解一元二次方程與二次函數的關系,并能利用二次函數的圖象求一元二次方程的近似根.5.能利用二次函數、反比例函數解決實際問題,能對變量的變化趨勢進行預測,領悟用函數觀點解決某些實際問題的基本思路,體會函數是刻畫現實世界中變化規(guī)律的重要數學模型.6.逐步提高觀察和歸納分析能力,體驗數形結合的數學思想方法.7.知道給定不共線三點的坐標,可以確定一個二次函數.鞏固解三元一次方程組的知識.24課時24課時610課時46課時46課時46課時24課時教學內容重點、難點知識的掌握要求教時1 比例線段( 階段性測試)23.2 相似三角形的判定( 階段性測試)3 相似三角形的性質4 相似多邊形的性質5 位似圖形小結( 階段性測試)本章主要研究相似三角形和相似多邊形,因此相似三角形的
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