初一英語個性化輔導方案(編輯修改稿)
2024-12-03 01:23 本頁面
【文章內容簡介】 t3Our sense 重要知識點拓展 3 2020321 8： 0010： 00 18 人稱代詞和反身代詞的用法 3 2020328 8： 0010： 00 19 第三次階段測試評析 3 202044 8： 0010： 00 20 Unit4Electricity 重要知識點拓展 3 2020411 8： 0010： 00 21 情態(tài)動詞 3 2020418 8： 0010： 00 22 Unit5Poems about life 重要知識點拓展 3 2020425 8： 0010： 00 23 所有格代詞 3 202052 8： 0010： 00 24 Unit6Water 重要知識點拓展 3 202059 8： 0010： 00 25 Unit7Foods and drinks 重要知識點拓展 3 2020516 8： 0010： 00 26 現(xiàn)在完成時態(tài) 3 2020523 8： 0010： 00 27 翻譯訓練 3 2020530 8： 0010： 00 28 第四次階段測試評析 3 202067 8： 0010： 00 29 完型填空綜合練習 3 2020614 8： 0010： 00 30 七年級下綜合知識點復習與鞏固 3 2020621 8： 0010： 00 預期目標 1. 養(yǎng)成良好的預習、復習的學習習慣，掌握適合自己的學習方法，建立學會英語的信心與決心。改變學生的學習態(tài)度，使其真正主動地學習。幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀和學習習慣，培養(yǎng)學生自主思考、主動積極的學習意識；培養(yǎng)學生自主復習、自己檢查自己學習中的不足，能夠在學習中不斷鞏固復習，強化學習的效果； 2. 結合學生的知識薄弱點，將一些難點，考試易錯點講解清楚。通過上課，熟練掌握各主要知識點，特別補足弱項，對所輔導的知識結構有清晰的認識。打好學生的英語基礎。 3. 學會有效記憶詞匯的方法，提高效率，大膽且 靈活地運用所學的英語單詞及語法表達自己的思想。 4. 掌握基本閱讀和完型的技巧，提高寫作技能，鞏固所學知識點，抓閱讀與寫作，提高閱讀技巧、閱讀速度及寫作技巧。 5. 在上課的時候會滲透一些學習方法的總結和探討，讓宋楚伊同學掌握學習的訣竅，輕松有效的學習。 6.
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