【總結(jié)】1對1教育分析1對1教育簡介培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對前途的希望1對1教育是專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣﹑學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)﹑教書育人的課外輔導(dǎo)機構(gòu),中心提出的教育理念為“培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)他對前途的希望”。秉承該理念,中心致力于傳播先進的教學(xué)思想,研究先進的教學(xué)方法,開發(fā)先進的教學(xué)產(chǎn)品,提供先進的教學(xué)服務(wù),幫助個人和社會獲得更多更好的教育機會。中心提出“培養(yǎng)一個人就是培養(yǎng)
2025-08-04 10:20
【總結(jié)】XXXX教育個性化輔導(dǎo)方案日期:2020年4月13日學(xué)員編號:年級:初一總課時數(shù):60班主任:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:英語輔導(dǎo)時間:學(xué)科教師:學(xué)生的
2025-10-19 01:23
【總結(jié)】第一篇:制定個性化輔導(dǎo)計劃內(nèi)容參考 制定個性化輔導(dǎo)計劃內(nèi)容參考 新北教研組 鑒于各位老師在制定個性化輔導(dǎo)計劃都有無從下手的時侯,新北教研組商討了如何制定教學(xué)輔導(dǎo)計劃,內(nèi)容僅供參考學(xué)生優(yōu)缺點:預(yù)習(xí)...
2025-10-11 22:20
【總結(jié)】個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:語文任課教師:陳老師授課時間:2013年04月04日(星期四)14:00---16:00姓名劉文浩年級:6年級教學(xué)課題小六閱讀提分階段基礎(chǔ)()提高(√)強化()課時計劃
2025-08-04 14:44
【總結(jié)】名思教育個性化輔導(dǎo)教案學(xué)科:授課老師:授課時間:年月日時分——時分學(xué)生姓名年級課時課題及教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點環(huán)節(jié)教師授課過程反思主要知識數(shù)列的實際應(yīng)用題常見題型解題思路:審題---建模---研究模型---返
2025-08-04 15:01
【總結(jié)】個性化輔導(dǎo)方案一、學(xué)生個性分析1、基礎(chǔ)不全面、不扎實,知識的漏洞比較多;知識點的系統(tǒng)性不足,有待歸納完善。2、答題時的書寫格式不規(guī)范、邏輯不清楚。3、害怕做大題,做大題時沒有認(rèn)真思考,且對題目的分析能力有待提高。4、知識的綜合運用能力較差,當(dāng)多個知識點一起使用時,學(xué)生往往只能想到一到兩個知識點。5、性格內(nèi)向,不愛說話,不喜歡溝通。二、教學(xué)輔導(dǎo)欲達目標(biāo)1、查漏補
2025-05-02 18:13
【總結(jié)】何威小升初學(xué)習(xí)規(guī)劃書制作人:XXXX李老師制作時間:2021年6月15日目錄§1致
2025-05-14 01:10
【總結(jié)】(很實用)學(xué)大教育咨詢師手冊教育咨詢師要求:教育咨詢師要達到專業(yè)化、顧問化、服務(wù)化、人性化的理解和運用,是對全面招生技巧較為全面的概括。專業(yè)化:提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮。顧問化:以求學(xué)顧問的身份幫助學(xué)生及家長進行選擇,使學(xué)生及家長心悅誠服的接受我們的觀點。服務(wù)化:不只是單純?yōu)榱苏猩猩?,而是向渴望求學(xué)的學(xué)子提供超前的服務(wù)理念
2025-06-06 19:15
【總結(jié)】1個性化咨詢師的成長規(guī)范手冊教育咨詢師(第一季)咨詢技巧第一講:咨詢前做好四方面的準(zhǔn)備一、物質(zhì)準(zhǔn)備二、身體準(zhǔn)備三、知識準(zhǔn)備四、心理準(zhǔn)備一、物質(zhì)準(zhǔn)備接待前的準(zhǔn)備工作熟話說,不打無準(zhǔn)備之仗,接待學(xué)生及家長前,有許多問題需要考慮,做好準(zhǔn)備。如果計劃不周,準(zhǔn)備不到位,學(xué)生及家長一到,就會手忙腳亂
2025-08-13 16:51
【總結(jié)】中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家精銳教育網(wǎng)站:1初三英語精銳教育個性化輔導(dǎo)方案學(xué)員編號:年級:初三總課時數(shù):204班主任:學(xué)員姓名
2025-10-17 05:26
【總結(jié)】XXXX教育專業(yè)服務(wù)工作對接流程圖 參加人員項目及時間要求操作細(xì)節(jié)高級教育顧問接單后(提前3天預(yù)約)班主任,學(xué)科教師,高級教育顧問,教務(wù)專員1.高級教育顧問統(tǒng)一把學(xué)員檔案在一個工作日內(nèi)移交到教務(wù)專員,由教務(wù)專員統(tǒng)一安排學(xué)科教師(教務(wù)長把關(guān)),并把學(xué)員檔案分配
2025-05-31 02:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)中心挽單、退費相關(guān)規(guī)定:構(gòu)成:咨詢部主管、客服部主管、教務(wù)長、校長。挽單流程:1、教育顧問及班主任上報挽單小組,大家出謀劃策,由教育顧問或班主任與家長溝通協(xié)調(diào)2、若第1步未能成功則上報挽單小組,約家長和教務(wù)長或校長面談,并提出解決方案3、若第二步未能成功,上報中心校長,按規(guī)定走退費流程。處理流程詳見《顧客投訴處理》流程原則上XXXX不
2025-06-05 23:20
【總結(jié)】名思教育一對一個性化學(xué)習(xí)中心馬政學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科個性化輔導(dǎo)計劃一、學(xué)生基本情況:學(xué)生姓名馬政學(xué)校年級 九性別男學(xué)管師咨詢師本學(xué)科課時總課
2025-07-20 08:38
【總結(jié)】博銳個性化輔導(dǎo)教案——————————————————————————————————————學(xué)生:授課日期:________時間:_2011-12-4___年級:教師:_教學(xué)課題鹽類的水解教學(xué)目標(biāo)重點難點課前檢查作業(yè)完成情況優(yōu)良中
2025-07-24 19:22
【總結(jié)】XXXX教育個性化輔導(dǎo)方案日期:2020年1月19日學(xué)員編號:年級:初一總課時數(shù):90班主任:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:語文輔導(dǎo)時間:學(xué)科教師:學(xué)生的基本情況優(yōu)點不足1,性格比較活潑,能夠同老師進行
2025-10-27 01:41