【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 固復(fù)習(xí)新課涉及的舊概念，查清、理解新概念，查不清、理解不透的記下來(lái)。（2）初步理解新課的基本內(nèi)容是什么？思路如何？在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)上向前跨進(jìn)了多遠(yuǎn)？（3）找出書(shū)中重點(diǎn)、難點(diǎn)、和自己感到費(fèi)解的地方。（4）把課本后面的練習(xí)，嘗試性地做一做，不會(huì)做可以再預(yù)習(xí)，也可以記下來(lái)，等教師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出。、做、思結(jié)合?？矗话闶前研抡n通讀一遍，然后用筆勾劃出書(shū)中的重要內(nèi)容——需要查的就查，需要想的就想，需要記的就記。做，在看的過(guò)程中需要?jiǎng)邮肿龅臏?zhǔn)備工作以及做課本后的練習(xí)題。四。指看的時(shí)候要想——做到低頭看書(shū)，抬頭思考，手在寫(xiě)題，腦在思考。預(yù)習(xí)以后，還要合上書(shū)本，小結(jié)一下，從而使自己對(duì)新教材的“初步加工”有深刻印象?！緩?fù)習(xí)】：孔子曰：“溫故而知新。”只有復(fù)習(xí)才能減少遺忘。心理學(xué)家艾賓浩對(duì)記憶規(guī)律的研究發(fā)現(xiàn)，遺忘發(fā)生在記憶之后很短的一段時(shí)間內(nèi)，因此，復(fù)習(xí)一定要及時(shí)。具體地說(shuō)，當(dāng)天的課程內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，每學(xué)完一章要及時(shí)做個(gè)總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，只要有利于理解和記憶的都可以，以下是具體的復(fù)習(xí)策略和方法：，先回想一下老師所講的內(nèi)容，看記住了多少。記住了的再稍加復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固；回想不起來(lái)的要認(rèn)真復(fù)習(xí)。，系統(tǒng)地看一遍。遇到不懂的問(wèn)題，要先思考后問(wèn)人。不要不懂也不問(wèn)，否則疑難堆積，會(huì)妨礙后面只是的學(xué)習(xí)。，要花一定時(shí)間來(lái)記憶。記憶要講求方法，先理解后記憶、邊誦讀邊回憶，切忌死記硬背。，形成體系。要掌握新知識(shí)之間的聯(lián)系以及新舊知識(shí)之間聯(lián)系，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。同時(shí)，又要找出重點(diǎn)，把握重點(diǎn)。，要做些筆記?？梢园颜n堂筆記加以整理：糾正錯(cuò)誤的、添補(bǔ)漏記的、增加自己的感想等等。，還要結(jié)合之前的預(yù)習(xí)情況。逐一確認(rèn)預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的有疑問(wèn)的內(nèi)容、不解的問(wèn)題是否已經(jīng)得到解決，預(yù)習(xí)時(shí)有無(wú)理解錯(cuò)誤的內(nèi)容并予以糾正?！咀鲎鳂I(yè)】作業(yè)是學(xué)生每天都要完成的功課，做作業(yè)的過(guò)程中，除了鞏固知識(shí)的積累，還可以培養(yǎng)很多良好的習(xí)慣，不要讓學(xué)生把做作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，敷衍了事。（1）“讀題”的習(xí)慣。首先要了解讀題的重要性，在審題時(shí)一句一句地讀。然后注意看數(shù)據(jù)、單位名稱，分析數(shù)量關(guān)系。（2）“劃題”的習(xí)慣。用雙豎線“//”把條件與問(wèn)題分開(kāi)，用橫線“—”把一只條件斷開(kāi)，這樣做的好處是逼著自己認(rèn)真讀題。在解題之前經(jīng)過(guò)先“讀”后“劃”，實(shí)際上就是從認(rèn)識(shí)應(yīng)用題的外部聯(lián)系，到進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其本質(zhì)特點(diǎn)，逐步養(yǎng)成好的審題習(xí)慣。為了養(yǎng)成分析思考習(xí)慣，要注意：第一，不要讀題后立即詢問(wèn)解題的方法，而要先獨(dú)立思考。第二，要掌握分析的方法，逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣。題目做好后，可以想一想：還有其他解法嗎？同哪幾個(gè)題目有共同之處，不同又在何處？在思考解題方面有何規(guī)律？然后進(jìn)一步想：如果改變題目中的某一個(gè)條件和問(wèn)題，解題方法有何變化？要了解計(jì)算的重要性，并且要注意能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算，能口算的口算，以準(zhǔn)為主，先準(zhǔn)后快。檢查驗(yàn)算時(shí)主要查：題目、數(shù)據(jù)是否抄對(duì)，列式是否符合題意，單位是否寫(xiě)正確?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】：我們知道，每個(gè)人對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)悟能力都是不同的。除了在學(xué)校整齊劃一的課堂時(shí)間，其余的學(xué)習(xí)時(shí)間都要靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)——或提高，或補(bǔ)弱，才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。自主學(xué)習(xí)的方法是每個(gè)學(xué)生都必須掌握的。自主學(xué)習(xí)的兩個(gè)要點(diǎn)是：，提高自主學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)計(jì)劃中一定要包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上新課前，事先做好預(yù)習(xí)，以便帶著問(wèn)題去聽(tīng)課；課后要安排復(fù)習(xí)，加深理解上課內(nèi)容。更重要的是計(jì)劃一旦制定就應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。在家學(xué)習(xí)時(shí)，如果隨心所欲，只喜歡學(xué)習(xí)自己想學(xué)的學(xué)科，或者到了學(xué)習(xí)時(shí)間仍跑出去玩或者做別的事，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)提高。建議在每天的同一時(shí)間，學(xué)習(xí)固定科目。制定出自己能夠完成的計(jì)劃，要認(rèn)真執(zhí)行；一坐到書(shū)桌前就應(yīng)該進(jìn)入角色。學(xué)習(xí)計(jì)劃要詳細(xì)，最好有一張為本學(xué)期準(zhǔn)備的總時(shí)間表，在此基礎(chǔ)上制定每周時(shí)間表，尤其是課后的時(shí)間表。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂一定要切合實(shí)際，才可能執(zhí)行下去，不至于半途而廢，以致降低對(duì)自己的信心。，保證自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。獨(dú)立思考意味著在思考某一問(wèn)題時(shí)要具有新穎性、獨(dú)創(chuàng)性和積極主動(dòng)性。在成年人中，獨(dú)立思考是科學(xué)發(fā)明、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。從小培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，不僅為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)，也有利于當(dāng)前的學(xué)習(xí)。二 、 學(xué)科分析【英語(yǔ)】英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注意學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法和技巧，即將英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化為自己運(yùn)用其進(jìn)行和獲取信息的能力。（1）實(shí)踐第一：英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)類似音樂(lè)、體育等實(shí)踐性極強(qiáng)的課程。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的捷徑是：Practice more,speak more,read more and write 、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)是培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣最有效的方法。英語(yǔ)記憶的技巧有多種，但是沒(méi)有親自實(shí)踐的前提，所謂的技巧都是空談。（2）聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上：英語(yǔ)是一種拼音文字，拼音文字的音和形有密切聯(lián)系，可以說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)言聲音代表著語(yǔ)言的符號(hào)。張嘴說(shuō)話（包括朗讀）是英語(yǔ)入門(mén)的