積極開展教學改革提高研究生英語教學質量(編輯修改稿)
2025-08-16 06:53 本頁面
【文章內容簡介】 力 論文發(fā)表 ? 條件： 教師積累了豐富的經驗 ? 研究生處的大力支持 ? 目的： 將 課程教學 + 學生的實際運用 相結合， ? 提高研究生科研論文的質量和接受率。 二、關于進一步提高研究生英語教學質量的思考 ? 總結分析存在的問題 ? 明確教學改革的重點 ? 具體的方法和措施 ? 一）研究生英語教學存在的問題： ? 教學目標 和要求不是很明確 ? 分級制度 需要進一步完善 ? 課程體系 需進一步完善 ? 教學模式 有待改進 ? 教師能力 有待提高 二）下一階段研究生英語教學改革的重點 ? 注重因材施教 ? 加強學思結合 ? 推進課程改革 ? 完善評價機制 ? 提升教師水平 三）具體的方法和措施 構建符合校情的研究生英語教學體系 3 4 1 2 制定校 《 非英語專業(yè)研究生英語課程教學大綱 》 完善分級教學，分類指導的各項制度 加大教師培養(yǎng)力度 1. 制定我校 《 非英語專業(yè)研究生英語課程教學大綱 》 有利于明確研究生英語教學目標： 培養(yǎng)學生的語言實際應用能力，加強人文素質的培養(yǎng)， 提高應用能力和
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