【總結(jié)】排列組合的綜合應(yīng)用例1將4個不同的小球放入4個不同的盒子里,求在下列條件下各有多少種不同的放法.(1)恰有一個盒子里放2個球;(2)恰有兩個盒子是空盒.()23441144NCA==3222444412842NCACA=+=()典例講評例
2024-11-09 08:09
【總結(jié)】排列組合教材分析四色問題?任意一張地圖,用一種顏色對一個地區(qū)著色,那么一共只需要四種顏色就能保證每兩個相鄰的地區(qū)顏色不同。穩(wěn)定的婚姻問題?如果一個村子里每一個女孩都恰好認識k個男孩,并且每一個男孩也恰好認識k個女孩,那么每一個女孩都可以嫁給她認識的一個男孩,并且每一個男孩都可以娶一個他認識的女孩.穩(wěn)定的婚姻問題?但是
2025-08-15 22:11
【總結(jié)】引入:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問題的求解方法,下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問題。和應(yīng)用問題。問題:解決排列組合問題一般有哪些方法?應(yīng)注意什么問題?解排列組合問題時,當(dāng)問題分成互斥各類時,根據(jù)加法原理,可用分類法;當(dāng)問題考慮先后次序時,根據(jù)乘法原理,可用位置
2024-11-09 01:54
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角排列組合嘉峪關(guān)市新城中心小學(xué):贠吉芳?一、教學(xué)內(nèi)容?課本第99頁知識?二、教學(xué)目標(biāo)?1、通過觀察、猜測、操作等活動吧,學(xué)會最簡單的排列和組合。?2、經(jīng)歷探索簡單事物的排列和組合規(guī)律的過程。?3、培養(yǎng)血紅色呢過有順序地全面地思考問題的意識。?4、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生
2025-07-19 17:40
【總結(jié)】│排列、組合│知識梳理知識梳理1.排列(1)定義:從n個不同元素中任取m(m≤n)個元素,排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列.(2)排列數(shù)定義:從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的的個數(shù),叫做從
2025-08-05 07:24
【總結(jié)】思銳精英教育排列組合典型題大全一.可重復(fù)的排列求冪法:重復(fù)排列問題要區(qū)分兩類元素:一類可以重復(fù),另一類不能重復(fù),把不能重復(fù)的元素看作“客”,能重復(fù)的元素看作“店”,則通過“住店法”可順利解題,在這類問題使用住店處理的策略中,關(guān)鍵是在正確判斷哪個底數(shù),哪個是指數(shù)【例1】(1)有4名學(xué)生報名參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽,每人限報一科,有多少種不同的報名方法?(2)有4
2025-06-25 23:10
【總結(jié)】WORD格式可編輯排列組合方法篇1、兩個原理及區(qū)別(加法原理)(乘法原理)2、排列數(shù)公式排列數(shù)公式==.(,∈N*,且).注:規(guī)定.排列恒等式(1);(2).會推以下恒等式(1);(2);(3);(4)
2025-08-05 07:38
【總結(jié)】例1:7種不同的花種在排成一列的花盆里,若兩種葵花不種在中間,也不種在兩端的花盆中,問有多少不同的種法?例2:要排一個有5個獨唱節(jié)目和3個舞蹈節(jié)目的節(jié)目單,如果舞蹈節(jié)目不排頭,并且任何2個舞蹈節(jié)目不連排,則不同的排法有幾種?小結(jié):當(dāng)排列或組合問題中,若某些元素或某些位置有特殊要求的時候,那么,一般先按排這些特殊元素或位置,然后再
2025-08-16 02:06
【總結(jié)】例1)...1)(1)(...1()(425xxxxxxxg?????????解其中展開式的一般項為,321nrrrxxxx?40,20,50,321321?????????rrrnrrr是什么數(shù)列的生成函數(shù)?.數(shù)解的個數(shù)恰為上述方程的非負整的系數(shù)nnhx的生成函數(shù)。的個數(shù)上述方程的非負整數(shù)解是所以,nhx
2025-05-12 17:10
【總結(jié)】排列組合專題訓(xùn)練1.(2014?四川)六個人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有( ?。.192種B.216種C.240種D.288種考點:排列、組合及簡單計數(shù)問題.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:應(yīng)用題;排列組合.分析:分類討論,最左端排甲;最左端只排乙,最右端不能排甲,根據(jù)加法原理可得結(jié)論.
2025-08-05 07:27
【總結(jié)】基本原理組合排列排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)性質(zhì)應(yīng)用問題基礎(chǔ)知識1:知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖復(fù)習(xí)名稱內(nèi)容分類原理分步原理定義相同點不同點做一件事或完成一項工作的方法數(shù)直接(分類
2024-11-11 02:53
【總結(jié)】排列組合應(yīng)用題解法綜述計數(shù)問題中排列組合問題是最常見的,由于其解法往往是構(gòu)造性的,因此方法靈活多樣,不同解法導(dǎo)致問題難易變化也較大,而且解題過程出現(xiàn)“重復(fù)”和“遺漏”的錯誤較難自檢發(fā)現(xiàn)。因而對這類問題歸納總結(jié),并把握一些常見解題模型是必要的。基本原理組合排列排列數(shù)公式組合數(shù)
2025-08-15 22:10
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)集體備課學(xué)案與教學(xué)設(shè)計章節(jié)標(biāo)題選修2-3排列組合專題計劃學(xué)時1學(xué)案作者楊得生學(xué)案審核張愛敏高考目標(biāo)掌握排列、組合問題的解題策略三維目標(biāo)一、知識與技能。?;能運用解題策略解決簡單的綜合應(yīng)用題。提高學(xué)生解決問題分析問題的能力??.二、過程與方法通過問題的探究,體會知識的類比遷移。以
2025-08-05 06:55
【總結(jié)】排列組合之定序問題?教學(xué)目標(biāo):掌握定序問題的解決方法?教學(xué)重點:掌握倍縮法、空位法和逐個插空法?教學(xué)難點:能夠?qū)⒕唧w問題轉(zhuǎn)化為定序問題問題總述對若干個元素進行排列時要求某幾個元素順序一定的排列問題,這類問題比較抽象解決方法技巧性很強,特別是一些具體問題要求能夠轉(zhuǎn)化為定序問題例題講解
2025-08-05 07:17
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角之排列組合主講田村中心小學(xué)劉勝門票5元可以怎樣付錢?門票5元門票5元門票5元門票5元門票5元有幾種穿法?1234每兩個人進行一場比賽,一共要比幾場?買一個拼音本,可以怎樣付錢?
2024-12-13 17:38