南昌師范附屬實驗小學(xué)二上數(shù)學(xué)廣角排列組合-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角──排列組合（一）南昌師范附屬實驗小學(xué)張珂教材分析：“數(shù)學(xué)廣角”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書從二年級上冊開始新增設(shè)的一個單元，是新教材在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做出的新的嘗試。排列和組合的思想方法不僅應(yīng)用廣泛，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計的知識基礎(chǔ)，同時也是發(fā)展學(xué)生抽象能力和邏輯思維能力的好素材，本教材在滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做了一些努力和探索，

2024-12-09 07:54

排列組合間接法排列專題講解-資料下載頁

【總結(jié)】正難則反總體淘汰策略例0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個數(shù)字中取出三個數(shù)，使其和為不小于10的偶數(shù),不同的取法有多少種？解：這問題中如果直接求不小于10的偶數(shù)很困難,可用總體淘汰法。這十個數(shù)字中有5個偶數(shù)5個奇數(shù),所取的三個數(shù)含有3個偶數(shù)的取法有____,只含有

2025-08-05 07:03

高二數(shù)學(xué)排列組合的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】排列組合的綜合應(yīng)用例1將4個不同的小球放入4個不同的盒子里，求在下列條件下各有多少種不同的放法.（1）恰有一個盒子里放2個球；（2）恰有兩個盒子是空盒.（）23441144NCA==3222444412842NCACA=+=（）典例講評例

2024-11-09 08:09

排列組合講義-資料下載頁

【總結(jié)】WORD格式可編輯排列組合方法篇1、兩個原理及區(qū)別(加法原理)（乘法原理）2、排列數(shù)公式排列數(shù)公式==.(，∈N*，且)．注:規(guī)定.排列恒等式（1）;（2）.會推以下恒等式（1）;（2）;（3）;（4）

2025-08-05 07:38

高二數(shù)學(xué)排列組合綜合應(yīng)用問題-資料下載頁

【總結(jié)】引入：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問題的求解方法，下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問題。和應(yīng)用問題。問題：解決排列組合問題一般有哪些方法？應(yīng)注意什么問題？解排列組合問題時，當(dāng)問題分成互斥各類時，根據(jù)加法原理，可用分類法；當(dāng)問題考慮先后次序時，根據(jù)乘法原理，可用位置

2024-11-09 01:54

排列組合的綜合運用-資料下載頁

【總結(jié)】例1：7種不同的花種在排成一列的花盆里，若兩種葵花不種在中間，也不種在兩端的花盆中，問有多少不同的種法？例2：要排一個有5個獨唱節(jié)目和3個舞蹈節(jié)目的節(jié)目單，如果舞蹈節(jié)目不排頭，并且任何2個舞蹈節(jié)目不連排，則不同的排法有幾種？小結(jié)：當(dāng)排列或組合問題中，若某些元素或某些位置有特殊要求的時候，那么，一般先按排這些特殊元素或位置，然后再

2025-08-16 02:06

生成函數(shù)與排列組合-資料下載頁

【總結(jié)】例1)...1)(1)(...1()(425xxxxxxxg?????????解其中展開式的一般項為,321nrrrxxxx?40,20,50,321321?????????rrrnrrr是什么數(shù)列的生成函數(shù)？.數(shù)解的個數(shù)恰為上述方程的非負(fù)整的系數(shù)nnhx的生成函數(shù)。的個數(shù)上述方程的非負(fù)整數(shù)解是所以，nhx

2025-05-12 17:10

高考數(shù)學(xué)排列組合與概率的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】排列、組合與概率的復(fù)習(xí)知識目標(biāo)：1.排列組合問題的常見處理方法總結(jié)2.概率問題的常見處理方法總結(jié)能力要求：數(shù)學(xué)思想：逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成運用分類與分步、對立事件等數(shù)學(xué)思想方法思考問題、解決問題的習(xí)慣通過常見問題處理方法的總結(jié)，使學(xué)生能夠熟練處理排列、組合與概率的常規(guī)問題一、排列、組合常見問題的處理方法回顧：

2024-11-09 22:48

排列組合總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】排列組合專題訓(xùn)練1．（2014?四川）六個人從左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，則不同的排法共有（　　）　A．192種B．216種C．240種D．288種考點：排列、組合及簡單計數(shù)問題．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題；排列組合．分析：分類討論，最左端排甲；最左端只排乙，最右端不能排甲，根據(jù)加法原理可得結(jié)論．

2025-08-05 07:27

排列組合解決常見策略-資料下載頁

【總結(jié)】排列組合應(yīng)用題解法綜述計數(shù)問題中排列組合問題是最常見的，由于其解法往往是構(gòu)造性的,因此方法靈活多樣,不同解法導(dǎo)致問題難易變化也較大，而且解題過程出現(xiàn)“重復(fù)”和“遺漏”的錯誤較難自檢發(fā)現(xiàn)。因而對這類問題歸納總結(jié)，并把握一些常見解題模型是必要的。基本原理組合排列排列數(shù)公式組合數(shù)

2025-08-15 22:10

排列組合綜合應(yīng)用問題-資料下載頁

【總結(jié)】引入：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問題的求解方法，下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問題。和應(yīng)用問題。問題：解決排列組合問題一般有哪些方法？應(yīng)注意什么問題？解排列組合問題時，當(dāng)問題分成互斥各類時，根據(jù)加法原理，可用分類法；當(dāng)問題考慮先后次序時，根據(jù)乘法原

2025-08-07 14:47

排列組合學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)集體備課學(xué)案與教學(xué)設(shè)計章節(jié)標(biāo)題選修2-3排列組合專題計劃學(xué)時1學(xué)案作者楊得生學(xué)案審核張愛敏高考目標(biāo)掌握排列、組合問題的解題策略三維目標(biāo)一、知識與技能。?;能運用解題策略解決簡單的綜合應(yīng)用題。提高學(xué)生解決問題分析問題的能力??.二、過程與方法通過問題的探究，體會知識的類比遷移。以

2025-08-05 06:55

排列組合題型大全-資料下載頁

【總結(jié)】第六節(jié)排列與組合(理)重點難點重點：1.兩個計數(shù)原理的理解和應(yīng)用．2．排列與組合的定義、計算公式，組合數(shù)的兩個性質(zhì)．難點：1.如何區(qū)分實際問題中的“類”與“步”．2．組合數(shù)的性質(zhì)和有限制條件的排列組合問題．知識歸納1．分類計數(shù)原理完成一件事，

2025-08-07 11:23

排列組合練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】排列組合練習(xí)題用2,6,8三個數(shù)能組成哪幾個不同的兩位數(shù)?用0,3,9三個數(shù)能組成哪幾個不同的兩位數(shù)?用1,4,7能組成哪幾個不同的三位數(shù)?用3,6,9能組成哪幾個不同的三位數(shù)?排列組合練習(xí)題由3,5,0,6共四張卡片,你能擺出最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)嗎?它們的和是(),差是().有4,6,8

2025-08-05 08:17

數(shù)學(xué)廣角排列和組合教學(xué)設(shè)計--資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角《排列和組合》教學(xué)設(shè)計- 《排列和組合》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：簡單的排列和組合教學(xué)目標(biāo)： 1．知識能力目標(biāo)： ①通過觀察、猜測、比較、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)...

2024-11-18 22:02

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