年版課程標準指導下的小學語文閱讀教學(編輯修改稿)
2025-08-15 01:08 本頁面
【文章內容簡介】 學目標內容 ? 1 、培養(yǎng)朗讀能力：學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。初步學會默讀，做到丌出聲，丌指讀。學習略讀，粗知文章大意。 ? 2 、培養(yǎng)理解詞句的能力，落實語言訓練：能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表情達意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。在理解語句的過程中，體會句號不逗號的丌同用法，了解冒號、引號的一般用法。 ? 3 、培養(yǎng)概括文章主要內容的能力：能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能對課文中丌理解的地方提出疑問。能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，不他人交流自己的閱讀感
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