【總結】第一篇:教師專業(yè)成長制度 教師專業(yè)成長制度 近幾年來,我校一直以培養(yǎng)、提高教師的教育教學實踐能力和教研能力為目標,將校本教研和校本培訓有機結合,構建以校本培訓為基礎,以校本教研手段,以課堂教學為依...
2024-11-15 22:12
【總結】第一篇:教師專業(yè)成長規(guī)劃 作為一名教師,擔負著教書育人的重任,應該在成長的歷程中,為自己規(guī)劃未來,我相信“勤能補拙”,我希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者、實踐者。如何盡快的走向成熟,成為一名合...
2024-10-25 09:59
【總結】第一篇:教師專業(yè)成長總結 教師專業(yè)成長總結 一學期的工作已經(jīng)結束了,對照自己的《專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》內(nèi)容以及08年度計劃,本人本著總結經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結: 一、在上級部...
2024-10-29 04:08
【總結】第一篇:《教師專業(yè)標準與專業(yè)成長》讀書計劃 《教師專業(yè)標準與專業(yè)成長》讀書計劃 教育,為的是世界的未來;教師,是構造未來世界的工程師。教師的思想素質(zhì)和工作好壞,決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。我想在我...
2024-10-28 21:30
【總結】第一篇:教師專業(yè)成長規(guī)劃 專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃 一、個人情況 19××年9月-19××年7月就讀于××××學院學習漢語言文學,19××年7月參加教學工作。19××年9月至20××年8月參加衛(wèi)星電視高...
2024-10-21 11:05
【總結】希雅圖幼兒園——————————四度春風化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無言寫春秋?! ⌒Q絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠?! 〈翰ヌ依钊裕 ∏飦泶T果滿神州。教育事業(yè)是神圣的,教師
2024-08-27 16:34
【總結】第一篇:美術教師專業(yè)成長 我的專業(yè)成長 向盛林 2009年,我剛從學校畢業(yè),就應聘到召市初中做了一名農(nóng)村中學教師,在不知不覺中,到這里工作已經(jīng)4年了。想起4年前來到陌生的環(huán)境,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,真的怕...
2024-10-18 00:06
【總結】第一篇:教師專業(yè)成長總結 行動研究小結 時間如白駒過隙,轉眼又是半年。這半年由于學校安排,我沒有從事化學教學工作,而是教起了初一生物。在校領導的安排下,我的教學任務輕松了許多,相對于過去比較緊張的...
2024-10-17 23:17
【總結】第一篇:教師專業(yè)成長規(guī)劃 教師專業(yè)成長規(guī)劃 ——徐晨 目標定位 1、傾心學習,樹立終身學習的觀念,抓住平時的點滴時間讀書不止,進行長期的有效的學習,增強理論底蘊,做個學習型教師。 2、用心思...
【總結】教師專業(yè)成長參考講話 一提起老師,大家確信會非常自然的聯(lián)想到許多贊美她的比喻:園丁、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊!古往今來,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的陶冶?理論、學說...
2025-01-25 06:59
【總結】園本培訓與教師專業(yè)成長番禺區(qū)東城幼兒園盧潔貞現(xiàn)狀的分析:隨著幼教改革的不斷深入,教育方式、學習方式的日新月異,催生出了新的培訓方式——即園本培訓。理想的園本培訓教研方式不是教師的各自為戰(zhàn)和孤軍奮戰(zhàn),而是群體合作研究。它常常體現(xiàn)為一種集體協(xié)作,依靠團體的力量來從事研究活動,在園本培訓教研中不僅要有自我反思、同伴互助、專業(yè)引領三個要素,而且還要形成有效運作的學習
2025-05-12 00:55
【總結】學校戰(zhàn)略管理與教師專業(yè)成長-參與、互動、多步式SIDR模式解析教育部
2025-01-22 00:46
【總結】案例研究,教師專業(yè)成長的階梯泉州師范附小黃志強2020年8月案例研究教師專業(yè)成長的階梯?一、教師為什么要進行案例研究?二、關于案例研究?三、課堂教學案例研究過程?四、如何撰寫課堂教學案例一、教師為什么要進行案例研究?面
2024-10-11 16:09
【總結】案例研究,教師專業(yè)成長的階梯泉州師范學院附屬小學黃志強2020年11月案例研究教師專業(yè)成長的階梯?一、教師為什么要進行案例研究?二、關于案例研究?三、課堂教學案例研究過程?四、如何撰寫課堂教學案例一、教師為什么要進行案例研究?面對教學,共
2024-08-31 21:59
【總結】第一篇:《教師專業(yè)標準與專業(yè)成長》學習心得 《教師專業(yè)標準與專業(yè)成長》學習心得 教育,為的是世界的未來;教師,是構造未來世界的工程師。教師的思想素質(zhì)和工作好壞,決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。我想在我...
2024-10-28 23:24