【總結(jié)】從環(huán)境心理學角度解析居住區(qū)公共空間設(shè)計——以荔灣區(qū)大崗元小區(qū)為例【摘 要】應(yīng)用環(huán)境心理學學科理論對居住小區(qū)進行調(diào)研、分析,解析戶外環(huán)境與人群行為之間的關(guān)系以及不同年齡層次之間人們行為模式的差異與聯(lián)系,探尋不同年齡階段人群對戶外空間的需求,尋求居住區(qū)公共空間設(shè)計,滿足不同年齡層次人群心理需求的途徑?!娟P(guān)鍵詞】環(huán)境心理;年齡層次;行為模式;公共空間近年來,景觀設(shè)計項目中越來越
2025-01-13 23:28
【總結(jié)】?環(huán)境心理學的另一個理論方向,就是將環(huán)境中的許多會導致人們幸福感降低的厭惡情況,視為壓力源(Stressor)。?例如擁擠、吵鬧、工作壓力等。?面對壓力(Stress)情形所作的反應(yīng)包含了情緒、行為及生理等元素。?環(huán)境心理學家將此三個元素合併成一個理論?環(huán)境壓力模式(environmentalstressmodel)。?名
2025-01-17 13:09
【總結(jié)】:(1)發(fā)展心理學概述(識記)(2)嬰兒期的心理發(fā)展(重點掌握)(3)幼兒期的心理發(fā)展(掌握)(4)童年期的心理發(fā)展(重點掌握)(5)青春期的心理發(fā)展(重點掌握)(6)青年期的心理發(fā)展(掌握)(7)中年期的心理發(fā)展(識記)(8)老年期的心理發(fā)展(識記)發(fā)展心理
2025-01-07 16:27
【總結(jié)】2022/5/311?第一部分:導言?第二部分:學習者的特點?第三部分:學習與動機2022/5/312第一部分:導言2022/5/313?教師的重要作用?能與學生建立積極師生關(guān)系的教師會對學生的成長產(chǎn)生重大影響,而且問題學生能從優(yōu)秀的教學中獲益更多。2022/5/314?做一名反思性教師?如果一個教師
2025-05-12 12:06
【總結(jié)】消費與廣告心理學串講筆記課程代碼課程名稱教材名稱出版社版本作者教材類型10078消費與廣告心理學消費與廣告心理學中國商業(yè)出版社2000年版馬謀超等北京市指定教材第一章緒論一、什么是消費行為?消費行為就是消費者尋找、購買、使用和評價用以滿足需求的商品和勞務(wù)所表現(xiàn)出的一切腦體活動。P1消費行為包含以下三方面的內(nèi)容:P1-
2025-07-18 11:04
【總結(jié)】單項選擇題:,標志科學心理學誕生。:心理過程(情知意),人格(個性)。:學派的奠基人為馮特。心理(意識)是由元素構(gòu)成。:創(chuàng)始人美國著名心理學威廉.詹姆斯,機能主義強調(diào)心理的作用與功能。:強調(diào)研究可操作、可觀察的行為,強調(diào)刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié),創(chuàng)始人是美國心理學家華生、斯金納、桑代克、巴甫洛夫。,代表人韋特海默、卡夫卡和苛勒,觀點整體大于部分之和(完形主義學派)6.桑代克,1
2025-07-18 04:28
【總結(jié)】1.教育心理學之父:桑代克(概念):·教育心理學是研究學校教育教學情境中主體的各種心理活動及其交互作用的運行機制和基本規(guī)律的科學?!そ逃睦韺W的創(chuàng)立者:桑代克1903年,出版《教育心理學》:P31皮亞杰把認知結(jié)構(gòu)稱為圖式,而把認知機能進一步區(qū)分為組織和適應(yīng)兩種;組織和適應(yīng)代表著認知機能相輔相成的兩個方面,組織代表著認知機能的內(nèi)部方面(對內(nèi)),適應(yīng)代表著認
2025-08-01 10:19
【總結(jié)】n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學院》46套講座+6020份資料?...../Shop/《國學智慧、易經(jīng)》46套
2025-03-26 05:46
【總結(jié)】心理學考研北京大學認知心理學串講筆記2006-05-24心理學考研復習輔導(※重點◎名詞解釋)(名詞解釋回答方法:和簡答題一樣,如實驗應(yīng)回答實驗者,實驗設(shè)計,實驗結(jié)論,實驗說明問題)第一章緒論(名、選、填)一、認知和認知心理學1、認知是一種心理活動,它包括知識的獲得、貯存、轉(zhuǎn)化和作用。2、認知心理學代表心理學研究的一
2025-07-18 03:57
【總結(jié)】心理學考點1、心理學:是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學,也可以說是研究心理現(xiàn)象的事實、機制、規(guī)律和本性的科學。2、心理過程通常包括認識過程,情緒情感過程與意志過程三個方面。3、心理科學的誕生是以1879年馮特在德國萊比錫大學建立世界上第一個正式的心理實驗室為標志的。馮特被稱為現(xiàn)代心理學的創(chuàng)始人。4、心理學常用的研究方法有觀察法、實驗法和問卷調(diào)
2025-08-18 16:27
【總結(jié)】160。160。160。實驗心理學研究的基本原則單項選擇、多項選擇、填空題: 1、關(guān)于科學的定義有兩種不同的理論:靜態(tài)和動態(tài)的觀點?! ?、對科學存在的誤解:①將科學視為技術(shù)②將科學視為某些特定的學科?! ?、關(guān)于科學研究存在幾種不實之說:①“科學研究是對已有事實的積累”②“科學研究致力于偉大的發(fā)現(xiàn)和突破”③“科學研究都是實驗性的”④“科學家是沒有偏見的” 4、大多數(shù)心
2025-01-18 14:04
【總結(jié)】變態(tài)與健康心理學輔導串講EffectivePowerPointPPT交流模板學習要求?把握特征:熟記異常心理與行為的典型特征;?用心觀察:處處留心皆學問,看看自己周圍生動的例子;?快樂學習:要有興趣,不能只是為了通過考試而學習;怎樣理解心理變態(tài)?
2025-01-22 00:35
【總結(jié)】同等學力申碩-教育心理學周瑩中科院心理所2022年3月目錄框架?概論?教育心理學的對象、發(fā)展與任務(wù)?研究方法?學習?學習理論?認知領(lǐng)域的學習?品德的培養(yǎng)?影響學習?影響學習的因素?個別差異?教師心理第五章影響學習的因素
2025-01-18 18:58
【總結(jié)】發(fā)展心理學復習指導華夏心理高佳怡?研究對象、研究方法?動因及發(fā)展過程:班杜拉、維果斯基、皮亞杰、艾里克森、知識概述?階段劃分:嬰兒期、幼兒期、童年期、少年期、青年期、中年期、老年期?每個階段特點、認知、社會性等方面各階段的心理發(fā)展發(fā)展心理學主要內(nèi)容發(fā)展心理學概述心理發(fā)展有廣義和狹義之分:種系發(fā)展種族發(fā)展個體心理發(fā)展人類
2025-05-03 18:12
【總結(jié)】生理心理學復習第1章、緒論1.學科性質(zhì):沈政:傳統(tǒng)觀點認為生理心理學是心理學與生理學之間的邊緣科學,近年來認為是心理學、神經(jīng)科學和信息科學之間的邊緣科學。2.生理心理學與各個學科之間的融合:(1)與生理學、神經(jīng)生理學:都是以動物為實驗對象;都是以生理活動的控制為自變量,以心理和行為反應(yīng)為因變量;(2)與普通心理學:都涉及到心理活動的生理機制問題。(3)與神經(jīng)心
2025-08-05 09:54