piaget認(rèn)知發(fā)展論(編輯修改稿)
2025-08-13 16:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知發(fā)展階段 感覺動作期(sensorimotor) 02 1. 憑感覺與動作以發(fā)揮其基模功能 2．從本能性反射動作到目的性活動 3．物體恒存的概念 前運思期 (preoperational) 27 1 中心化 2 不可逆性 3. 自我中心 具體運思期 (concrete operations ) 711 1 序列化 2 去中心化 3 守恒 4 類包含 形式運思期 (formal operations) 11 1. 假設(shè)演繹推理 2 命題推理 3 組合推理 四、各認(rèn)知階段的特徵 （一）前運思期的特徵 1. 中心化 :只集中注意於事物單一向度或單一層面。無法了解 守恆 概念。 ：思維問題時可從正反兩面去想。還不了解 4＋ 8＝ 12和 12－ 8＝ 4是同一回事。 ：只能從自己的角度看事情。 中心化 中心化 back 不可逆 A+B=C ?CB=A back （二）具體運思期的特徵 ：按物體某種屬性為標(biāo)準(zhǔn)排成序列，從而進(jìn)行比較。 ：面對問題情境思維時，不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷。 ：了解某物體某方面的特徵（重量或體積）將不因其另方面特徵（如形狀）改變而有所改變。 ：將具有相同或相似特徵的事物放置在一起。 ：分類思維時能 區(qū)別主類（大類）與次類 （主類中所包含的各次類
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