高中思想政治新舊課程標準比較分析(編輯修改稿)
2025-08-11 03:56 本頁面
【文章內容簡介】 為經濟常識。高二年級為哲學常識。高三年級為政治常識。各年級教學內容的深淺度和側重點，充分考慮了高中學生的理解和接受能力，既相對獨立、自成體系，又相互聯接、有機統(tǒng)新《課標》確定本課程采取模塊式的組織形態(tài)，分為必修和選修兩部分，各課程模塊的內容相對獨立，實行學分管理。必修課程圍繞經濟生活、政治生活、文化生活的主題設置三個模塊，以馬克思主義哲學常識為主要內容，設置生活與哲學模塊。這四個模塊的內容學習主要在高一、二年級完成，每個模塊2個學分，共計8個學分。這一建構對應與我國社會主義三大文明協(xié)調發(fā)展的要求。因此，社會主義市場經濟、才會主義民主政治、社會主義先進文化建設常識就將成為本課程的重要內容。選修課程是基于必修課程教學的延伸和擴展，是學生自主選擇的課程，它包括科學社會主義常識、經濟常識、國家和國際組織常識、科學思維常識、生活中的法律常識、公民道德與倫理常識等6個模塊，共計12個學分，主要在高三年級完成。這一課程模塊的設置把先進性要求與廣泛性要求結合起來，既著眼于學生升學的需要，叉考慮到學生畢業(yè)后的就業(yè)需要。既體現木課程作為德育課程的特有性質，叉反映木課程在人文與社會學習領域中的特有價值。四、課程目標比較舊《課標》新《課標》總目標：總目標：知道中國共產黨是中國特色社會王義事業(yè)的領導核心，馬克思列寧王義、毛澤東思想、鄧卜平理論和三個代表重要思想是中國共產黨的指導思想，39。三個代表重要思想是馬克思王義在中國發(fā)展的最新成果，了解申國特色社會主義現代化建設常識，學習運用馬克思主義基本觀點和方法觀察問題分析問題、解決問題，具備在現代社會生活中應有的自主、自立、自強的能力和態(tài)度，具有愛國王義、集體主義和社會王義思想感情，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。分類目標：知識(略)能力(略)情感態(tài)度價值觀(略)通過比較可知，新《課標》所提的目標
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