堅(jiān)持完善原則和與時(shí)俱進(jìn)—簡(jiǎn)述新舊思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的變(編輯修改稿)
2025-08-14 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)中 新增 了在樹立規(guī)則意識(shí)、法制觀念的基礎(chǔ)上，有公共精神和增強(qiáng)公民意識(shí)。在熱愛集體、熱愛人民、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的基礎(chǔ)上，新增認(rèn)同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。 五、課程目標(biāo) wele to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 五、課程目標(biāo) 能力目標(biāo)中 新增 的有提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應(yīng)信息化社會(huì)，在學(xué)會(huì)面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活的基礎(chǔ)上，明確要學(xué)會(huì)面對(duì)多樣的價(jià)值觀念，做出正確的道德判斷和選擇。 動(dòng)詞由“培養(yǎng)、初步、增強(qiáng)、能夠”等改為“學(xué)會(huì)、學(xué)習(xí)、逐步等?！? wele to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 對(duì)“知識(shí)”目標(biāo)的內(nèi)容進(jìn)行了 充實(shí) ，比如原目標(biāo)中了解法律的基本作用和意義，進(jìn)一步明確為了解法律在個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家生活中的基本作用和意義。 在 知識(shí)目標(biāo)中 新增 人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，增加生態(tài)環(huán)境問題 、 環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)目標(biāo)內(nèi)容；在基本國(guó)情、國(guó)策的基礎(chǔ)上增加實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求 。 五、課程目標(biāo) wele to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 五、課程目標(biāo) 每一板塊前的目標(biāo) 刪去。 原因是小學(xué)品德與社會(huì)，品德與生活都沒有，其他學(xué)科也沒有，而且板塊前面的幾句話很難和下面的具體內(nèi)容相吻合。 六 .具體內(nèi)容的調(diào)整 此次課標(biāo)的修訂重點(diǎn)是具體課程內(nèi)容條目的調(diào)整，涉及許多細(xì)微之處，有增有刪，有豐富也有精簡(jiǎn)。以知識(shí)點(diǎn)來衡量，縮減約 5%，主要集中在法律和國(guó)情部分。 下面從課程內(nèi)容 中 “成長(zhǎng)中的我”， “我與他人和集體”， “我與國(guó)家和社會(huì)” 三個(gè) 板塊 入手，概括一些重要的修訂內(nèi)容 六 .具體內(nèi)容的調(diào)整 “成長(zhǎng)中的我”從整體架構(gòu)上沒有太大變化，第三部分標(biāo)題由原先的“學(xué)法用法”改為“心中有法”?！皩W(xué)法用法”范疇太大，在處理與他人和集體關(guān)系中、維護(hù)社會(huì)秩序中也涉及到學(xué)法用法，不能突現(xiàn)依法自律和自我保護(hù)內(nèi)涵。 （一）成長(zhǎng)中的我 本版塊增加的內(nèi)容 ?違法的含義及其法律責(zé)任? ?我國(guó)公民在法律面前一律平等? ?生命的多樣性、獨(dú)特性和價(jià)值性? ?體會(huì)生態(tài)精神與人的生存關(guān)系? ?體會(huì)青春期的美好? ?克服厭學(xué)情緒? ?培養(yǎng)正確的成就動(dòng)機(jī)? （一）成長(zhǎng)中的我 本版塊刪減的內(nèi)容 ?違法的含義及其法律責(zé)任? ?我國(guó)公民在法律面前一律平等? ?生命的多樣性、獨(dú)特性和價(jià)值性? 13 ?體會(huì)生態(tài)精神與人的生存關(guān)系? ?體會(huì)青春期的美好? ?克服厭學(xué)情緒?、?培養(yǎng)正確的成就動(dòng)機(jī)? ? 客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn) ? “知道人類是自然界的一部分 ? “知恥 ? 、 ? 理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提 ? “樹立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向 ? “為人正直 ? “理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn) ? “懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通 過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益 ? “自覺抵制 ? 黃、賭、毒 ? 和 ? 法輪功 ? 邪教等不良誘惑 ? “能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) ? （一）成長(zhǎng)中的我 本版塊調(diào)整的內(nèi)容 ? 正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦 慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī) ? 由第三版塊移入 語言表述有所改變：
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