【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各種生命存在的價(jià)值，認(rèn)識(shí)人類對(duì)于整個(gè)生命體的價(jià)值和意義，學(xué)會(huì)在尊重、珍惜和熱愛生命的過(guò)程中領(lǐng)悟生命的意義。這體現(xiàn)了中小學(xué)的銜接，道德層次的遞進(jìn)，是從人與自然的關(guān)系上理解生命。 二是強(qiáng)調(diào)生命既有多樣性問(wèn)題，也有獨(dú)特性問(wèn)題。通過(guò)不斷接近學(xué)生的個(gè)體生命，關(guān)心學(xué)生的生命狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生自身對(duì)生命的體驗(yàn)和態(tài)度，努力喚醒學(xué)生的生命意識(shí)、培養(yǎng)生存能力、體現(xiàn)生命價(jià)值。 上述內(nèi)容的增加，體現(xiàn)了對(duì)生命教育理解的全面性，有助于幫助初中生健康地度過(guò)青春期的起始階段，更好地服務(wù)于初中生的生命成長(zhǎng)需要。 增加課程內(nèi)容 第三部分 課程內(nèi)容 公民教育 黨的十七大報(bào)告明確指出：“加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念；尊重和保障人權(quán)，依法保證全體社會(huì)成員平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。” 至此，公民意識(shí)教育的提出正式把公民教育提上了重要日程。 “公民意識(shí)”是公民個(gè)人對(duì)自己在國(guó)家中地位的自我認(rèn)識(shí)，是公民自覺以憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù)為核心內(nèi)容，以自己在國(guó)家政治生活和社會(huì)生活中的主體地位為思想來(lái)源，把國(guó)家主人的責(zé)任感、使命感和權(quán)利義務(wù)觀融為一體的自我認(rèn)識(shí)。 “公民意識(shí)”圍繞公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系反映公民對(duì)待個(gè)人與國(guó)家、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人之間的道德觀念、價(jià)值取向、行為規(guī)范等。它強(qiáng)調(diào)的是人在社會(huì)生活中的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公德意識(shí)、民主意識(shí)等基本意識(shí)。 增加課程內(nèi)容 第三部分 課程內(nèi)容 公民意識(shí)最重要體現(xiàn)就是公共精神的確立。公共精神是社會(huì)成員在公共生活中對(duì)人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范的認(rèn)可并體現(xiàn)在踐行上。它包括獨(dú)立的人格精神、社會(huì)公德意識(shí)、自制自律的行為規(guī)范、善待生命社會(huì)的慈悲胸懷。規(guī)則意識(shí)、法制觀念是公共精神、公民意識(shí)的基本內(nèi)容。 公民教育就是要將公民意識(shí)教育、公共生活、公共精神等思想貫穿于課程內(nèi)容中，促進(jìn)初中學(xué)生對(duì)社會(huì)主義民主法制、自由平等、公平正義等理念的理解，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的形成和發(fā)展。為此，本次課程內(nèi)容修訂，增加了“違法行為及其法律責(zé)任”、“公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定”、“保護(hù)環(huán)境”、“學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”、“公民的政治性義務(wù)”、“學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活”、“體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義”、“維護(hù)社會(huì)公正”、“參與公共生活”、“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)”、“學(xué)習(xí)了解中華文化傳統(tǒng)”等內(nèi)容。 一、成長(zhǎng)中的我 “體會(huì)青春期的美好” “克服厭學(xué)情緒”、“培養(yǎng)正確的成就動(dòng)機(jī)” “體會(huì)生態(tài)精神與人的生存關(guān)系” “生命的多樣性、獨(dú)特性和價(jià)值性” 本版塊增加的內(nèi)容 “我國(guó)公民在法律面前一律平等” “違法的含義及其法律責(zé)任” 第三部分 課程內(nèi)容 一、成長(zhǎng)中的我 本版塊刪減的內(nèi)容 ◆ 原 “ 客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)” ◆原 “ 知道人類是自然界的一部分” ◆原 “ 知恥”、“理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提” ◆原 “ 理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)” ◆原 “ 懂得法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益” 第三部分 課程內(nèi)容 一、成長(zhǎng)中的我 本版塊調(diào)整的內(nèi)容 ◆ “ 正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)情緒和過(guò)度的考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)”由原第三版塊 ◆原 “ 為人正直”并入第二版塊 “ 富有正義感”中 ◆原 “ 未成年人保護(hù)”與原 “ 運(yùn)用法律自我保護(hù)”合并為 ◆ 原 “ 自覺抵制‘黃、賭、毒’和‘法輪功’邪教等不良誘惑” 并入 “ 增強(qiáng)自我防范意識(shí)”中 第三部分 課程內(nèi)容 二 、我與他人和集體 “文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值” “交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義” “與家人共創(chuàng)共享的家庭美德” “異性交往要把握原則與尺度” 本版塊增加的內(nèi)容 “團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感”、“感受學(xué)校生活的幸?！? “誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)” “正義感” “公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定” 第三部分 課程內(nèi)容 二 、我與他人和集體 本版塊刪除的內(nèi)容 ◆ 原 “ 正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾” ◆原 “ 養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣” ◆原 “ 理解生命是父母賦予的” ◆原 “ 懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求” ◆原 “ 體會(huì)‘己所不欲，勿施于人’的道理” 第三部分 課程內(nèi)容 二 、我與他人和集體 本版塊調(diào)整的內(nèi)容 ◆ 原 “ 正確處理與父母的關(guān)系”合并為 ◆ 原 “ 養(yǎng)成熱情、開朗的性格”并入第一板塊 “ 保持樂(lè)觀、積極心態(tài)”中 ◆原 “ 學(xué)會(huì)換位思考”與原 “ 相互尊重、理解寬容和相互幫助”合并為 ◆ “ 競(jìng)爭(zhēng)與合作”從第一部分“交往與溝通”中移入 ◆原 “ 愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序”、原“ 文化的多樣性和豐富性”移至第三內(nèi)容版塊 ◆原 “ 保護(hù)公民的生命和健康”、原 “ 保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)”、原 “ 保護(hù)公民個(gè)人隱私”合并為 第三部分 課程內(nèi)容 三、我與國(guó)家和社會(huì) 本版塊增加的內(nèi)容 “合理利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介” “不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)和價(jià)值” “維護(hù)社會(huì)公正” “民族文化的認(rèn)同” “城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展” “中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系” 第三部分 課程內(nèi)容 三、我與國(guó)家和社會(huì) 本版塊增加的內(nèi)容 “中華文化傳統(tǒng)” “全球觀念、國(guó)際視野” “依法治國(guó)有賴于每個(gè)公民的參與” “保護(hù)環(huán)境的義務(wù)” 1“公民意識(shí)” 1“公民的政治義務(wù)” 第三部分 課程內(nèi)容 三 、我與國(guó)家和社會(huì) 本版塊刪減的內(nèi)容 ◆原 “ 正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)” ◆原 “ 知道正義要求每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為” ◆原 “ 依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要求” ◆原 “ 理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義” ◆原 “ 知道黨在社會(huì)主義處級(jí)階段的基本路線”、“理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性” ◆原 “ 體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)” 第三部分 課程內(nèi)容 三 、我與國(guó)家和社會(huì) 本版塊調(diào)整的內(nèi)容 ◆原 “ 公平與正義”被合并為 “ 理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公眾對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性”