最新義務教育初中思想品德課程標準20xx版(編輯修改稿)
2025-08-10 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標：——知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長輩，做一個誠實的人?！獙W會感恩、關心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。內(nèi)容標準活動建議 體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力，促進代際文化的交流與互動。 懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，知道誠實才能得到信任，正確認識、體會生活中誠實的復雜性，努力做誠實的人。 尊重、幫助他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，學會理解與寬容，與人為善。 知道每個人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人。 積極參與公共生活，愛護公共環(huán)境和設施，遵守公德和公共秩序。 懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習俗。舉辦搜集“父母說得最多的十句話”活動，嘗試理解父母“源于愛”的初衷，同學之間進行交流和分享。以誠信為題展開一次課堂討論。用小組內(nèi)交流的方式討論在與同學發(fā)生爭執(zhí)時，如何通過換位思考或其他方式來化解矛盾。就“公民的平等”問題做一次課堂討論，理解平等主要表現(xiàn)在人格與法律地位上，而不是表現(xiàn)在經(jīng)濟地位上。分組搜集不同國家、民族和區(qū)域的獨特文化，認識各地文化的多樣性，體驗文化的豐富性。(三) 權利與義務目標：——了解憲法與法律對公民基本權利和義務的規(guī)定。——掌握與個體成長和社會生活緊密聯(lián)系的基礎法律知識，做到正確行使權利，自覺履行義務。內(nèi)容標準活動建議 了解憲法與法律對公民基本權利和義務的規(guī)定，懂得要正確行使權利、自覺履行義務。 知道公民的人身權利受法律保護，任何非法侵害他人人身權利的行為，都要承擔相應的法律責任。 知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。 知道法律能夠保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權益。搜集因侵犯人身權利而受到法律嚴厲懲處的案例，說明公民的人身權利受到法律保護，并討論維護人身權利的途徑和方法。搜集有關資料，討論維護受教育權利的途徑。搜集侵害消費者權益的典型案例，討論如何維護消費者的權益。 三、我與國家和社會（一）積極適應社會的發(fā)展和進步目標：——認識成長的社會環(huán)境，提高生活適應能力?！J識個人與集體的關系，關心祖國的發(fā)展和命運。內(nèi)容標準活動建議 正確認識好奇心和從眾心理，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習慣。 正確對待學習壓力，克服厭學情緒和考試焦慮，培養(yǎng)正確的學習觀念和成就動機，了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備。 正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài)。 合理利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介，感受社會生活的發(fā)展變化，增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為態(tài)度。 感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感和建設和諧社會的責任意識。選取一個感興趣的社會熱點話題或現(xiàn)象，發(fā)表個人的意見和看法，與同學交流?；貞浲甑挠螒蚧顒?，討論游戲活動和學習活動之間相互矛盾與相互促進并存的關系，逐步樹立起正確的學習觀和游戲觀。聯(lián)系“追星”現(xiàn)象和“小團體”現(xiàn)象，討論在生活中如何正確把握從眾心理。 以小組為單位，開展“網(wǎng)絡的利與弊”課堂辯論會，形成對網(wǎng)絡的正確認識。舉行“祖國發(fā)展我成長”的主題班會，認識祖國發(fā)展的大好形勢，回顧自己的成長歷程，認識二者之間的關系。（二）承擔社會責任目標：——認識公平有利于社會穩(wěn)定，樹立公平意識?！霉叫枰x，激發(fā)社會正義感。——理解自己負有的社會責任，努力做一個負責任的公民。內(nèi)容標準活動建議 知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，懂得有時候承擔責任需要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。 懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。 能夠積極參與社會公益活動，服務社會，逐步樹立為他人、為社會服務的精神。 理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定和社會正義的重要性，正確認識和理解社會矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關系。 懂得正義要求每一個人都遵守社會規(guī)則，能辨別正義和非正義行為，有正義感，自覺遵守社會規(guī)則。嘗試分析自己在家庭、學校和社區(qū)中的不同身份和不同責任。就“怎樣做一個負責任的公民”進行一次主題討論?？疾焐鐓^(qū)內(nèi)殘障人群在生活上的主要困難，向社區(qū)管理部門提出改善的建議。組織一次志愿者活動，在社區(qū)進行一次有意義的公益服務。搜集2008年北京奧運會、2010年上海世博會的志愿者活動案例，體認志愿者活動是個人參與社會事務，履行公民義務、服務社會的重要形式。（三）法律與秩序目標：——知道依法治國是我國的治國方略，增強法律意識?！J識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的權威。內(nèi)容標準活動建議 知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是一切國家機關、組織和全體公民的最高行為準則，樹立憲法意識。 知道擾亂公共秩序、妨害公共安全、妨害社會管理秩序等具有社會危害性的行為，要受到法律的處罰。 了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，加強公民權利意識，學會行使自己享有的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。 知道我國環(huán)境保護的基本法律，增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。 懂得維護國家統(tǒng)一
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