【總結(jié)】§、方差、標(biāo)準(zhǔn)差(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能①通過實際問題的解決,探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度。②使學(xué)生了解極差,方差的統(tǒng)計含義,會計算一組數(shù)據(jù)的極差和方差.2.過程與方法①在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力.②通過數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力和發(fā)散思維能力.
2024-11-19 10:42
【總結(jié)】蘇州市吳中區(qū)浦莊中學(xué)林珠鳳方差與標(biāo)準(zhǔn)差情景引人請同學(xué)們比較下列兩組數(shù)據(jù),你覺得哪一組數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定?A組:0、10、5、B組:4、6、5、5、5、5、5、5、5、5;3、7、2、8、1、9、5。小明和小兵兩人參加體育項目訓(xùn)練,近期的五次
2024-11-09 06:13
【總結(jié)】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1.用一組數(shù)據(jù)中的_________來反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的變化范圍,用這種方法得到的差稱為極差.2.(2020,蕪湖市)一組數(shù)據(jù)5,8,x,10,4的平均數(shù)是2x,則這組數(shù)據(jù)的方差是________.3.(2020,長春市)5名同學(xué)目測同一本教科書的寬度時,產(chǎn)生的誤差如
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:成績(環(huán))射擊次序⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折線統(tǒng)計圖;⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比
2025-04-30 18:16
【總結(jié)】引例兩臺機床同時生產(chǎn)直徑是40毫米的零件.為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進行測量,結(jié)果如下(單位:毫米):?分別計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)甲、乙兩機床性能是否都一樣好?這反映出,對一組數(shù)據(jù),除需要了解它們的平均水平以外,還常常需要了解它們的波動大小(即偏離平均數(shù)的大小).
2024-11-10 22:54
【總結(jié)】方差和標(biāo)準(zhǔn)差教學(xué)設(shè)計(二)教學(xué)設(shè)計思想概念教學(xué)是數(shù)學(xué)新課教學(xué)中一個非常棘手的問題,重視學(xué)生概念的形成過程和知識的發(fā)生過程從而形成概念,是行之有效的教學(xué)手段。通過具體的情境和生活事例讓學(xué)生明白概念的產(chǎn)生的原因,使他們從“背定義”提升到“理解定義”的層次是非常有必要的。方差和標(biāo)準(zhǔn)差是反應(yīng)一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量。課本從射擊比賽的成績(當(dāng)然也可以從學(xué)生更熟悉的例子,如投籃)引入,提出問
2024-07-23 21:57
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)差與方差1、眾數(shù):最高矩形的中點的橫坐標(biāo)。2、中位數(shù):在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應(yīng)該相等,由此可估計中位數(shù)的值。3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標(biāo)之和復(fù)習(xí):眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)與頻率分布直方圖的關(guān)系45678910甲s乙有兩位射擊運動員在一次射擊
2025-02-06 04:59
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)差與方差,,?,1、眾數(shù):最高矩形的中點的橫坐標(biāo)。,2、中位數(shù):在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應(yīng)該相等,由此可估計中位數(shù)的值。,3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫...
2024-10-28 17:14
【總結(jié)】新課填補:何謂一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差。極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度,也稱離散程度極差只能反映一組數(shù)據(jù)中兩個極值之間的大小情況,而對其他數(shù)據(jù)的波動情況不敏感。乒乓球的標(biāo)準(zhǔn)直
2025-01-16 16:36
【總結(jié)】012234546810成績(環(huán))射擊次序第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲、乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出
2025-02-23 13:00
【總結(jié)】方差和標(biāo)準(zhǔn)差例:兩臺機床同時生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進行測量,結(jié)果如下(單位:mm):機床甲機床乙問題1:請計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).機床甲以40為基準(zhǔn)----機床乙以40為
【總結(jié)】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:成績(環(huán))射擊次序⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折
2025-02-23 12:49
【總結(jié)】§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標(biāo)準(zhǔn)差,能夠從數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等..息.數(shù)據(jù)的信息除了通過前面介紹的用各種統(tǒng)計圖表來加以整理和表達之外,還可以通過一些統(tǒng)計量來表述,也就是將多個數(shù)據(jù)“加工”為一個數(shù)值,使這個數(shù)值能夠
2025-01-20 18:05
【總結(jié)】方差與標(biāo)準(zhǔn)差——最重要的一種測量離散度的方法方差四位位和百分位能提供一種有用的、描寫變異性的度量。然而,經(jīng)典的統(tǒng)計學(xué)理論并不是建立在百分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上的,已經(jīng)發(fā)展出關(guān)于離散度的其它測量方法,并且其理論性質(zhì)廣為人知,用起來也更加方便。這首先的就是“方差”。方差的作用?方差σ2=∑(Xi-X)2/N-1?公式:=v
2025-05-14 21:51
【總結(jié)】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;教練的煩惱甲乙⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽,若你是教練,你認為挑選哪一位比較適宜?為什么?成績(環(huán))
2025-03-11 11:02