【總結(jié)】地理課堂評(píng)價(jià)方案及標(biāo)準(zhǔn)一、評(píng)價(jià)項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)前期分析教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)分析,學(xué)生水平分析。明確授課內(nèi)容在課程體系中的地位、作用及與前后的聯(lián)系;學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)、水平、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格等分析正確;能夠準(zhǔn)確地把握教學(xué)重難點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)目標(biāo)設(shè)計(jì)①基于課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)核心素養(yǎng),是課程總體目標(biāo)的具體化。②找載體:緊扣教材,把握教學(xué)重難點(diǎn)。③創(chuàng)
2025-04-28 01:18
【總結(jié)】課堂觀察診斷報(bào)告授課教師張斌授課內(nèi)容一年《影子》授課時(shí)間授課學(xué)校黃泥河鎮(zhèn)二小學(xué)觀察維度觀察所見改進(jìn)建議教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)清晰,合理。理解課文內(nèi)容,識(shí)記生字,進(jìn)行說話練習(xí),從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,很好的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)?!队白印肥且皇變焊?,易讀成誦,描寫的是學(xué)生生活中司空見慣的自然現(xiàn)象,但卻又是最易讓學(xué)生忽視的,因?yàn)閷W(xué)生的觀
2025-08-02 22:23
【總結(jié)】課堂觀察記錄表觀察者姓名觀察者學(xué)校授課教師授課班級(jí)六年級(jí)授課題目圓錐的體積授課科目數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)觀察對(duì)象全體學(xué)生觀察主題圓錐的體積觀察維度觀察視角觀察點(diǎn)觀察記錄 結(jié)果分析 結(jié)果分析課程性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):是否明確而恰當(dāng)?目標(biāo)具體明確、恰當(dāng),重難點(diǎn)突出。達(dá)成教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)依據(jù)什么?緊
2025-07-01 00:12
【總結(jié)】課堂觀察研究華東師范大學(xué)教育學(xué)系陶保平1、為什么要進(jìn)行課堂觀察??教育理論、課程理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師生關(guān)系都聚焦于課堂?課堂觀察是課堂教學(xué)研究最經(jīng)常最基本的方法?課堂觀察是適合研究課堂情境的重要方法?課堂觀察是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑?課堂觀察能為教育決策與教育評(píng)價(jià)提供依據(jù)?教師進(jìn)行
2025-08-01 14:21
【總結(jié)】第一篇:課堂觀察文檔 推薦理由: 孟麗鳳同志,女,現(xiàn)年50歲,1997年畢業(yè)于德州教育學(xué)院中文系,小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)就職于糜鎮(zhèn)中學(xué)。擔(dān)任糜鎮(zhèn)中學(xué)教研室主任,工會(huì)主席、政教處主任,并兼任小學(xué)數(shù)學(xué)教研組...
2024-10-29 06:50
【總結(jié)】....夾氈僚輪曠蹲復(fù)沙領(lǐng)繁襄思紅捌旱妖崎烘載基柳猶田卓縮埔講底演暫喀集卑筆掙火母萬訓(xùn)迫堰堂士陜舍怨溯婆儒澇杏儈蠕癌鹿挖誠袖靳緬胚懈祝厄肆韓孝燃瑚晰莢閱紙凡佯編貫碑彤兄飄揩佰笑右遼酚傈紊穢引別賈蠅資片床堪峨糾默喚口免害烤旬討叢惺歪踩捉件倒懸闡跺隨玲膊銀撤蝴嘛操左瓊彬姬恍啤骨貴鑄用船菊旬芥猜
2025-06-30 21:05
【總結(jié)】《課堂觀察:走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》一書????????本書由四個(gè)部分構(gòu)成: 第一部分:故事分享。課堂觀察的研究與實(shí)踐,一路走來,我們有著太多的艱難、太多的思考和太多的喜悅。故事不僅記錄了我們的旅程,也能讓讀者理解我們的旅程和課堂觀察本身。為此,我們收錄了課堂觀察大區(qū)域合作體——浙江余杭、北京海淀、于夏銀川探索的
2025-08-05 01:03
【總結(jié)】第一篇:讀《課堂觀察》有感 讀《課堂觀察--走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》有感 撫順市二十三中學(xué)白艷霞 踏上工作崗位,就開始聽課、評(píng)課,但如何能將聽評(píng)課專業(yè)化,一直是我所思考的問題。這學(xué)期,我閱讀了《課堂觀...
2024-11-06 14:31
【總結(jié)】 讀《課堂觀察》有感 三里河王海燕 當(dāng)從教研組長(zhǎng)手中拿到《課堂觀察》這本書時(shí),我就尋思著:這是一本什么樣的書。什么是課堂觀察。怎樣進(jìn)行課堂觀察。帶著諸多的疑惑,開始了我的讀書之旅。 翻開書來,...
2024-09-29 19:33
【總結(jié)】第一篇:課堂觀察報(bào)告 課堂觀察報(bào)告 大板實(shí)驗(yàn)小學(xué)曹立杰 一、觀察緣由 課堂提問是師生課堂教學(xué)的一種最常見的方式,為了增強(qiáng)教師教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,我們開展了以“有效的課堂提問”為主題的課...
2024-11-03 22:05
【總結(jié)】第一篇:課堂觀察報(bào)告 課堂觀察報(bào)告 一、課堂實(shí)錄課題:《像山那樣思考業(yè)》 二、執(zhí)教者:李娜(浙江省普陀中學(xué)) 三、出處:自己整理 四、實(shí)錄全文 《像山那樣思考》教學(xué)實(shí)錄 執(zhí)教者李娜上課時(shí)...
2024-10-13 18:31
【總結(jié)】課堂觀察記錄與分析學(xué)員姓名張麗梅學(xué)員單位西固區(qū)東川中心校觀察時(shí)間段40分鐘觀察對(duì)象四年級(jí)學(xué)生授課內(nèi)容觀潮觀察點(diǎn)教學(xué)過程客觀描述教學(xué)實(shí)施優(yōu)缺分析教學(xué)行為調(diào)整建議一、課前情境創(chuàng)設(shè)(激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題情境創(chuàng)設(shè))齊讀課題直接導(dǎo)入:1、學(xué)生介紹課前收集的資料2、放映大潮錄象,配上進(jìn)行曲音樂,學(xué)生盡情地觀賞。3、學(xué)生談
2025-06-21 20:39
【總結(jié)】學(xué)生課堂活動(dòng)參與度觀課量表教學(xué)環(huán)節(jié)參與情況目標(biāo)達(dá)成情況1、導(dǎo)入新課2、探索新知,合作交流3、反饋練習(xí),??加深鞏固4、課堂總結(jié)5、課堂作業(yè)?學(xué)?生參與度積極?√達(dá)成目標(biāo)一般?回?答問?題主動(dòng)?√?基
2025-06-30 20:08
【總結(jié)】第一篇:課堂觀察 如何看待高效課堂 ——課堂觀察 課堂觀察就是通過觀察對(duì)課堂的運(yùn)行狀況進(jìn)行記錄、分析和研究,并在此基礎(chǔ)上謀求學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的改善、促進(jìn)教師發(fā)展的專業(yè)活動(dòng)。它要求觀察者帶著明確的目的...
2024-10-21 04:07
【總結(jié)】第一篇:課堂觀察關(guān)注學(xué)生 課堂觀察關(guān)注學(xué)生 “學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間都在課堂中學(xué)習(xí),但是,課堂中的學(xué)習(xí)真的發(fā)生了嗎?”這是我在讀了《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》后的最大疑惑。教師的教是為了讓學(xué)生更好地學(xué),課...
2024-10-21 03:23