現(xiàn)場(chǎng)管理者職責(zé)分析(編輯修改稿)
2025-07-26 16:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 解決問(wèn)題能力─—問(wèn)題意識(shí)、分析能力、判斷能力、創(chuàng)造能力、決斷能力六、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與行為能力 管理者在組織中扮演的角色179。 溝通的樞紐179。 方針、政策的實(shí)踐者179。 精益求精的專(zhuān)家179。 循循善誘的老師179。 消防隊(duì)員不斷挑戰(zhàn)的斗士七、新時(shí)期的管理挑戰(zhàn) 21世紀(jì)管理的新發(fā)展242。 管理是一種特定而特別的工具242。 沒(méi)有所謂的“惟一、正確的組織形態(tài)”242。 在整個(gè)工作場(chǎng)所中，不同的人要用不同的管理方式來(lái)管理242。 顧客重視什么和顧客決定要怎樣分配他們的可支配所得，才是企業(yè)真正的重點(diǎn)242。 被管理者不再只是部屬，更是工作伙伴管理不僅局限于企業(yè)內(nèi)部資源整合，更應(yīng)延伸到外部資源七、新時(shí)期的管理挑戰(zhàn) 管理者如何提升自己的生產(chǎn)力: 了解自己的工作任務(wù)是什么，應(yīng)該怎么做貢獻(xiàn)最大: 要自己管理自己的生產(chǎn)力，同時(shí)要有自主性: 不斷的創(chuàng)新，是工作、任務(wù)和責(zé)任的一部分: 持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，以及持續(xù)不斷地教導(dǎo): 更注重工作品質(zhì)而不只是工作量努力成為企業(yè)的資產(chǎn)而不是成本，高報(bào)酬是管理者的價(jià)值體現(xiàn)，而不是價(jià)格體現(xiàn)八、企業(yè)人才定義NO.能 力說(shuō) 明1人格敬業(yè)、誠(chéng)信、有抱負(fù)2專(zhuān)業(yè)內(nèi)行、了解工作原理3行動(dòng)力避免空談、腳踏實(shí)地4觀察力具備問(wèn)題意識(shí)、改善意識(shí)5教導(dǎo)力借力使力、善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御6數(shù)字能力實(shí)事求是、目標(biāo)明確7氣度具有面對(duì)困難的勇氣8經(jīng)營(yíng)力對(duì)組織團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、勇于承擔(dān)責(zé)任9毅力持之以恒、兢兢業(yè)業(yè)第二章 員工訓(xùn)練一、訓(xùn)練時(shí)機(jī)二、員工崗位技能教育三、員工教導(dǎo)四步驟四、教導(dǎo)方法效果比較五、動(dòng)作分解一、訓(xùn)練時(shí)機(jī)G 崗前訓(xùn)練（職前）應(yīng)知應(yīng)會(huì)就職前應(yīng)該知道的知識(shí)和規(guī)定，應(yīng)掌握的技術(shù)和能力G 要由主管安排訓(xùn)練G 在職訓(xùn)練（職中）一專(zhuān)多能培養(yǎng)部屬專(zhuān)長(zhǎng)，并能同時(shí)適應(yīng)多項(xiàng)工作，可以在人員請(qǐng)假、離職轉(zhuǎn)調(diào)、升遷等異動(dòng)狀況下應(yīng)付自如，不致給工作造成太大影響。G 升遷訓(xùn)練（發(fā)展）專(zhuān)精提升為提升部屬的專(zhuān)業(yè)能力及拓寬其技能、知識(shí)領(lǐng)域應(yīng)多方位鍛練和培養(yǎng)，以利其提升，擔(dān)任更重要之職位。轉(zhuǎn)調(diào)、外訓(xùn)、工作代理三種方法二、員工崗位技能教育amp。 準(zhǔn)備有關(guān)生產(chǎn)工藝、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及其他技術(shù)文件、手冊(cè)amp。 準(zhǔn)備必要的
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