層次分析法在大學本科生就業(yè)決策中的應(yīng)用(編輯修改稿)
2024-07-23 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遇，公司名氣，發(fā)展前途，地理位置5個準則為決策準則；下層為決策層P，即對商洛學院數(shù)學系學生就業(yè)選擇的綜合決策（通過問卷調(diào)查實現(xiàn)）。其層次結(jié)構(gòu)如圖1所示。 商洛學院數(shù)學系學生就業(yè)決策能力培養(yǎng)工資待遇公司名氣發(fā)展前途地理位置綜 合 決 策工資待遇目標層O準則層C決策層P 圖1 商洛學院數(shù)學系學生就業(yè)決策的層次結(jié)構(gòu)2 構(gòu)造成對比較矩陣 假設(shè)要比較某一層中n個因素，…，對上一層某個因素O的影響，如在商洛學院數(shù)學系學生就業(yè)決策問題中比較能力培養(yǎng)等５個準則在學生選擇就業(yè)方向這個目標中的重要性，則每次取兩個因素和，用表示和對O的影響之比。全部比較結(jié)果可用成對比較矩陣（亦稱正互反矩陣） A=，0, =, i,j=1,2,3,…,n 表示，其性質(zhì)參見文獻[2].用成對比較法（做=10次對比）對準則層中的5個準則相互比較其在學生就業(yè)選擇中的重要性，得到成對比較矩陣
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