層次分析法在大學本科生就業(yè)決策中的應(yīng)用(完整版)
【正文】 lytic hierarchy process (ahp) in college students employment decisions張重陽 呂丹 李建國（商洛學院 數(shù)學與計算科學系，陜西 商洛）摘要：將層次分析法應(yīng)用到商洛學院數(shù)學系學生對未來打算的決策中，建立起層次結(jié)構(gòu)模型，并得出了量化分析的結(jié)果。 商洛學院數(shù)學系學生就業(yè)決策能力培養(yǎng)工資待遇公司名氣發(fā)展前途地理位置綜 合 決 策工資待遇目標層O準則層C決策層P 圖1 商洛學院數(shù)學系學生就業(yè)決策的層次結(jié)構(gòu)2 構(gòu)造成對比較矩陣 假設(shè)要比較某一層中n個因素，…，對上一層某個因素O的影響，如在商洛學院數(shù)學系學生就業(yè)決策問題中比較能力培養(yǎng)等５個準則在學生選擇就業(yè)方向這個目標中的重要性，則每次取兩個因素和，用表示和對O的影響之比。A= 列向量歸一化 按行求和 歸一化 =W,所以 Aw
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