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層次分析法在大學(xué)本科生就業(yè)決策中的應(yīng)用(參考版)

2025-06-29 12:57本頁(yè)面
  

【正文】 參考文獻(xiàn): [1]姜啟源,數(shù)學(xué)模型(第2版)[M].北京:高等教育出版社,. [2]楊啟帆,方道元,數(shù)學(xué)建模[M].杭州:浙江大學(xué)出版社。A= 列向量歸一化 按行求和 歸一化 =W,所以 Aw=,=5.一致性指標(biāo) CI=.查隨機(jī)一致性指標(biāo)RI的數(shù)值表得RI=,從而一致性比率 CR=,符合一致性檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明A是一致矩陣,所以w可作為權(quán)向量.4 計(jì)算組合權(quán)向量為了能更加正確地決策,選擇有代表性的各職業(yè)所能提供各項(xiàng)目的比例,結(jié)果如下表所示表1 各職業(yè)對(duì)準(zhǔn)則層各項(xiàng)目所能提供的程度教 師項(xiàng)目能力培養(yǎng)工資待遇公司名氣發(fā)展前途地理位置程度計(jì) 算 機(jī) 程 序 員項(xiàng)目能力培養(yǎng)工資待遇公司名氣發(fā)展前途地理位置程度政 府 機(jī) 構(gòu)項(xiàng)目能力培養(yǎng)工資待遇公司名氣發(fā)展前途地理位置程度
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