【總結】新課標第六章萬有引力與航天練習1.(2020·廣東高考)宇宙飛船在半徑為R1的軌道上運行,變軌后的半徑為R2,R1>R2,宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動,則變軌后宇宙飛船的()A.線速度變小B.角速度變小C.周期變大
2024-11-16 00:20
【總結】物理新課標:第6單元(有詳細解析)基礎·鞏固,經典力學沒有也不會窮盡一切理論,它具有自己的___________性.人們認識到經典力學有它的適用范圍:只適用于___________運動,不適用于___________運動,在___________的情況下,牛頓引力理論將不再適用.[來源:Z。xx。]答案:局限
2024-12-03 09:58
【總結】萬有引力與航天物理單元檢測(一)一、選擇題1、關于開普勒第三定律中的公式kTR?23,下列說法中正確的是()A.適用于所有天體B.適用于圍繞地球運行的所有衛(wèi)星C.適用于圍繞太陽運行的所有行星D.以上說法均錯誤2、已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,
【總結】第六章萬有引力與航天班級:姓名:第六章萬有引力與航天課型:復習課一、開普勒三定律:(1).開普勒第一定律:
2024-11-18 20:49
【總結】4.萬有引力理論的成就三維目標知識與技能1.了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;2.行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用萬有引力定律計算天體的質量;3.了解萬有引力定律在天文學上有重要應用。過程與方法1.培養(yǎng)學生根據數(shù)據分析找到事物的主要因素和次要因素的一般過程和
2024-12-09 05:33
【總結】專題:萬有引力與航天(課前案)1.內容:自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的大小與成正比,與它們之間成反比.2.公式:F=,其中G=N·m2/kg2,叫引力常量.3.適用條件:公式適用于
2025-06-07 13:45
【總結】第六章章末檢測一、選擇題(本題9個小題,每小題6分,共54分.1~5題為單項選擇題,6~9題為多項選擇題)1.火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行,根據開普勒行星運動定律可知()A.太陽位于木星運行軌道的中心B.火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等C.火星與木星公轉周期之比的平方等于它們軌道半長軸之比的立方D.相
2024-12-09 15:43
2024-12-09 15:44
【總結】第3節(jié)萬有引力定律教學目標一、知識與技能1、了解“月—地檢驗”的基本思想,認識萬物之間存在著引力,且都遵從相同的規(guī)律。2、理解萬有引力定律的含義,并掌握基本的應用方法。3、知道引力常量的大小,理解該量對完善萬有引力定律的意義。二、過程與方法1、領會推導“月—地檢驗”的過程,了解萬有引力定律的建立過程。2、練習應
【總結】萬有引力定律一、教學目標(一)知識和技能。知道萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程,了解科學研究的一般過程。,知道萬有引力定律是平方比定律,知道G的含義。,知道卡文迪許實驗的意義在于直接驗證萬有引力定律。(二)過程和方法,培養(yǎng)學生搜集、組織信息的能力,掌握理論探究的基本方法。,通過展現(xiàn)思維程序“提出問題→猜
【總結】萬有引力與航天(復習學案)課時安排:2課時教學目標:1.掌握萬有引力定律的內容2.理解宇宙速度的概念3.會用萬有引力定律和牛頓運動定律解決天體的運動問題本講重點:1.宇宙速度2.用萬有引力定律和牛頓運動定律解決天體的運動問題本講難點:宇宙速度、人造衛(wèi)星的運動考點點撥:1.測天體的質量及密度2.行星表面重力加速度、軌道重力加速度問題3.人造衛(wèi)星、宇宙速
【總結】第六章;萬有引力與航天知識點總結一、人類認識天體運動的歷史1、“地心說”的內容及代表人物:托勒密(歐多克斯、亞里士多德)內容;地心說認為地球是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽,月亮以及其他行星都繞地球運動。2、“日心說”的內容及代表人物:哥白尼(布魯諾被燒死、伽利略)內容
2025-06-18 14:13
【總結】萬有引力定律單元復習一、行星的運動二、萬有引力定律內容及應用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識結構開普勒第一定律(軌道定律)開普勒第二定律(面積定律)開普勒第三定律(周期定律)一、行星的運動一、行星的運動①開普勒第一定律(軌道定律)所有
2024-08-14 01:12
【總結】5.宇宙航行三維目標知識與技能1.了解人造衛(wèi)星的有關知識;2.知道三個宇宙速度的含義,會推導第一宇宙速度。過程與方法通過用萬有引力定律推導第一宇宙速度,培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀1.通過介紹我國在衛(wèi)星發(fā)射方面的情況,激發(fā)學生的愛國熱情;2.感知人類探索宇宙的夢想.促使學生樹立獻身科學的人生價值觀
【總結】行星的運動,哪個是錯誤的(),地球在橢圓的一個焦點上,軌道半長軸的三次方與公轉周期的二次方的比值都相同,軌道半長軸的三次方與公轉周期的二次方的比值都相同,軌道半長軸的三次方與公轉周期的二次方的比值都相等2.銀河系中有兩顆行星環(huán)繞某恒星運轉,從天文望遠鏡中觀察它們的運轉周期為27:1,則它們的軌道半長軸比是(
2024-12-09 15:46