【總結(jié)】三林教育培訓(xùn)學(xué)校變量之間的關(guān)系一、基礎(chǔ)知識(shí)1、常量:在一組數(shù)據(jù)中或者關(guān)系式中不會(huì)沒(méi)發(fā)生變化的量;2、變量:變化的量(1)自變量:可以自己發(fā)生變化的量;(2)因變量:隨自變量的變化而變化的量。二、表示方式1、表格(1)借助表格可以感知因變量隨自變量變化的情況;(2)從表格中可以獲取一些信息,能夠做出某種預(yù)測(cè)或估計(jì);2、關(guān)系式(1)能根據(jù)題意列簡(jiǎn)單
2025-06-24 02:52
【總結(jié)】......雙曲線知識(shí)點(diǎn)1雙曲線定義:①到兩個(gè)定點(diǎn)F1與F2的距離之差的絕對(duì)值等于定長(zhǎng)(<|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡((為常數(shù)))這兩個(gè)定點(diǎn)叫雙曲線的焦點(diǎn).要注意兩點(diǎn):(1)距離之差的絕對(duì)值.(2)2a<|F1F2|,這兩點(diǎn)與橢
2025-06-23 15:36
【總結(jié)】......不等式一、知識(shí)點(diǎn):1.實(shí)數(shù)的性質(zhì):;;.2.不等式的性質(zhì):性質(zhì)內(nèi)容對(duì)稱性,.傳遞性且.加法性質(zhì);且.乘法性質(zhì)
2025-06-24 19:24
【總結(jié)】與直角有關(guān)的折疊問(wèn)題(一),將矩形ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起,恰好拼成一個(gè)無(wú)縫隙無(wú)重疊的四邊形EFGH,若EH=9厘米,EF=12厘米,則邊AD的長(zhǎng)是(????)A.12厘米B.15厘米C.20厘米D.21厘米2.?如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,將矩形ABCD沿EF折
2025-03-24 12:58
【總結(jié)】-1-一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與常見(jiàn)題型基本概念1、變量:在一個(gè)變化過(guò)程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個(gè)變化過(guò)程中只能取同一數(shù)值的量。例題:在勻速運(yùn)動(dòng)公式中,表示速度,表示時(shí)間,表示在時(shí)間內(nèi)所走的路程,則變量是________,常vts?tst量是_______。在圓的周長(zhǎng)公式
2025-06-18 23:05
【總結(jié)】(一)勾股定理1:勾股定理如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a、b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2我國(guó)古代學(xué)者把直角三角形較短的直角邊稱為“勾”,較長(zhǎng)的直角邊稱為“股”,斜邊稱為“弦”.要點(diǎn)詮釋:2、勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(在中,,則,,)(2)已知直角三角
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】HK版八年級(jí)下階段核心題型勾股定理解題的十種常見(jiàn)題型第18章勾股定理4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示123見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題9678見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題5見(jiàn)習(xí)題10見(jiàn)習(xí)題1.如圖,在
2025-03-12 12:20
【總結(jié)】典型例題:一、利用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題例題:水中蘆葦梯子滑動(dòng)1、有一個(gè)傳感器控制的燈,安裝在門(mén)上方,,任何東西只要移至5米以內(nèi),燈就自動(dòng)打開(kāi),,要走到離門(mén)多遠(yuǎn)的地方燈剛好打開(kāi)?2、如圖,公路MN和公路PQ在P點(diǎn)處交匯,點(diǎn)A處有一所中學(xué),AP=160米,點(diǎn)A到公路MN的距離為80米,假使拖拉機(jī)行駛時(shí),周?chē)?00米以內(nèi)會(huì)受到噪音影響,那么拖
2025-03-24 13:01
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)勾股定理知識(shí)點(diǎn)和典型例習(xí)題1、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1.勾股定理內(nèi)容:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么 勾股定理的證明方法很多,常見(jiàn)的是拼圖的方法 用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理的思路是①圖形通過(guò)割補(bǔ)拼接后,只要沒(méi)有重疊,沒(méi)有空隙,面積不會(huì)改變②
2025-03-24 02:11
【總結(jié)】正弦定理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精華)與試題1.特殊情況:直角三角形中的正弦定理:sinA=sinB=sinC=1即:c=c=c===2.能否推廣到斜三角形?證明一(傳統(tǒng)證法)在任意斜△ABC當(dāng)中:S△ABC=兩邊同除以即得:==ACVBVACVBV3.用向量證明:證二:過(guò)A作單位向量垂直于+=兩邊同乘以單位
2025-06-28 04:35
【總結(jié)】數(shù)列考點(diǎn)總結(jié)第一部分求數(shù)列的通項(xiàng)公式一、數(shù)列的相關(guān)概念與表示方法(見(jiàn)輔導(dǎo)書(shū))二、求數(shù)列的通項(xiàng)公式四種基本數(shù)列:等差數(shù)列、等比數(shù)列、等和數(shù)列、等積數(shù)列及其廣義形式。等差數(shù)列、等比數(shù)列的求通項(xiàng)公式的方法是:累加和累乘,這二種方法是求數(shù)列通項(xiàng)公式的最基本方法。求數(shù)列通項(xiàng)的方法的基本思路是:把所求數(shù)列通過(guò)變形,代換轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列或等比
2025-06-24 15:29
【總結(jié)】......雙曲線知識(shí)點(diǎn)及題型總結(jié)1雙曲線定義:①到兩個(gè)定點(diǎn)F1與F2的距離之差的絕對(duì)值等于定長(zhǎng)(<|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡((為常數(shù)))這兩個(gè)定點(diǎn)叫雙曲線的焦點(diǎn).要注意兩點(diǎn):(1)距離之差的絕對(duì)值.(2)2a<|F1F2|,這兩點(diǎn)
2025-06-23 15:22
【總結(jié)】第三章:直線與方程的知識(shí)點(diǎn)傾斜角與斜率1.當(dāng)直線l與x軸相交時(shí),,我們規(guī)定它的傾斜角為0°.則直線l的傾斜角的范圍是.2.傾斜角不是90°的直線的斜率,等于直線的傾斜角的正切值,即.如果知道直線上兩點(diǎn),則有斜率公式.特別地是,當(dāng),時(shí),直線與x軸垂直,斜率k不存在;當(dāng),時(shí),直線與y軸垂直,斜率k=0.注意:直線的傾斜角α=90°時(shí),斜率
2025-06-19 17:10
【總結(jié)】平面向量1向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量一般用……來(lái)表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示,如:幾何表示法,;坐標(biāo)表示法向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||即向量的大小,記作||向量不能比較大小,但向量的模可以比較大?。诹阆蛄浚洪L(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行零向量=||=0由于的方向是任意的,且規(guī)定平行于任何向
2025-04-04 05:08
【總結(jié)】相似圖形的知識(shí)與題型知識(shí)點(diǎn)1:比例線段的相關(guān)概念:對(duì)于四條線段,如果其中兩條線段的長(zhǎng)度的比與另兩條線段的長(zhǎng)度的比相等,即(或)那么這四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段。注意:⑴在求線段比時(shí),線段單位要統(tǒng)一,單位不統(tǒng)一應(yīng)先化成同一單位.⑵當(dāng)兩個(gè)比例式的每一項(xiàng)都對(duì)應(yīng)相同,兩個(gè)比例式才是同一比例式.⑶比例線段是有順序的,如果說(shuō)是的第四比例項(xiàng),那么應(yīng)得比例式為:.
2025-06-25 00:16