【總結】分式知識點及題型1、分式的定義:一般地,如果A,B表示兩個整數(shù),并且B中含有字母,那么式子叫做分式,A為分子,B為分母。二、與分式有關的條件①分式有意義:分母不為0()②分式無意義:分母為0()③分式值為0:分子為0且分母不為0()④分式值為正或大于0:分子分母同號(或)⑤分式值為負或小于0:分子分母異號(或)⑥分式值為1:分
2025-07-27 07:06
【總結】動量動量定理第6章第1課時動量動量定理考點內容要求考綱解讀動量,沖量,動量定理Ⅱ 本章是高考考查的重點,主要考查動量和能量的綜合、動量守恒與牛頓運動定律、運動學規(guī)律、機械能知識的綜合,考試題目往往涉及多個物體、多個過程,必須靈活選取研究對象,巧妙運用動量的觀點、能量的觀點等,才能順利求解.預計本章在高考中,還將以綜合考查為主,綜合牛頓運動定律、動量定理
2025-06-24 01:43
【總結】第一章分式期末復習一、分式的定義:1、下列式子中,、8a2b、-、、、2-、、、、、、、中分式的個數(shù)為()(A)2(B)3(C)4(D)5二、分式有,無意義,總有意義:2、寫出下列分式有意義的條件:(1);;+;;;;3、寫出
2025-06-27 12:51
【總結】 個性化教案變量之間的關系適用學科數(shù)學適用年級初一(下)適用區(qū)域山西省課時時長(分鐘)90分鐘知識點1.用表格表示的變量間關系2.用關系式表示的變量間關系3.用圖象表示的變量間關系教學目標:學會用表格整理試驗得出的數(shù)據(jù),能從表格中獲得變量之間關系的信息,并根據(jù)表格中的資料嘗試對變化趨勢進行初步的預測。能用適當?shù)暮瘮?shù)表示方法刻畫簡單實際
2025-06-24 02:52
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向學生:□中學■小學2,學科:數(shù)學2,課時:13,學生課前準備:預習準備二、教學課題1.體會生活中存在著大量互相依存的變化的量,對這些變化的量有一個整體的結構化的感知,知道可以用多種形式表示變化的量之間的關系,并嘗試用自己的語言進行描述。2.在具體情境中,借助數(shù)據(jù)和圖
2025-06-19 16:40
【總結】-1-一次函數(shù)知識點總結與常見題型基本概念1、變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。例題:在勻速運動公式中,表示速度,表示時間,表示在時間內所走的路程,則變量是________,常vts?tst量是_______。在圓的周長公式
2025-06-18 23:05
【總結】數(shù)列一、數(shù)列的概念(1)數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列;(2)通項公式的定義:如果數(shù)列的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式。例如:①:1,2,3,4,5,…②:…(3)數(shù)列的函數(shù)特征與圖象表示: 456789序號:12345
2025-06-19 18:12
【總結】266班6組解三角形1.正弦定理:===2R,其中R是三角形外接圓半徑.正弦定理的如下變形常在解題中用到1.(1)a=2RsinA(2)b=2RsinB(3)c=2RsinC2.(1)sinA=a/2R(2)sinB=b/2R(3)sinC=c/
2025-06-26 19:42
【總結】鄭州郭氏數(shù)學內部資料;更多學習資料及學習方法、考試技巧請百度郭氏數(shù)學公益教學博客。變量之間的關系練習(1)附答案一、選擇題(每題3分,共24分)1.李老師騎車外出辦事,離校不久便接到學校到他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學校.下面四個圖象中,描述李老師與學校距離的圖象是( ?。粒? B. C. D.2.秋天到了,葡萄熟了,一陣微風吹過,一顆葡
2025-06-24 19:40
【總結】問題提出和探究在中學校園里,有這樣一種說法:“如果你的數(shù)學成績好,那么你的物理學習就不會有什么大問題.”按照這種說法,似乎學生的物理成績與數(shù)學成績之間存在著某種關系,我們把數(shù)學成績和物理成績看成是兩個變量,那么這兩個變量之間的關系是函數(shù)關系嗎?上述兩個變量之間的關系是一種非確定性關系,稱之為相關關系。一、變量之間的相關
2025-05-13 18:11
【總結】一:常量、自變量、因變量知識要點:1、常量與變量:在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為.數(shù)值始終不變的量為;2、自變量與因變量:在某一變化過程中,如果有兩個變量x和y,當其中一個變量x在一定范圍內取一個數(shù)值時,另一個變量y也有唯一一個數(shù)值與其對應,那么,通常把前一個變量x叫做,后一個變量y叫做自變量的;典型例題:
2025-04-16 23:59
【總結】平面向量1向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:幾何表示法,;坐標表示法向量的大小即向量的模(長度),記作||即向量的大小,記作||向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行零向量=||=0由于的方向是任意的,且規(guī)定平行于任何向
2025-04-04 05:09
【總結】第1頁(共46頁) 一次函數(shù)知識點總結與常見題型基本概念1、變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。例題:在勻速運動公式中,表示速度,表示時間,表示在時間內所走的路程,則變量是________,常量是vts?tst_______。在圓的周長公式C
2025-06-22 05:22
【總結】三樂教育名師點拔中心學生姓名:家長簽名第1頁(共46頁)1、變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。例題:在勻速運動公式vts?中,v表示速度,t表示時間,
2025-10-13 20:45
【總結】第1頁(共15頁) 一次函數(shù)知識點總結與常見題型基本概念1、變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。例題:在勻速運動公式中,表示速度,表示時間,表示在時間內所走的路程,則變量是________,常vts?tst量是_______。在圓的周長公式C
2025-06-19 00:05