【總結】正余弦定理考點分析及例題講解考點回顧:1.直角三角形中各元素間的關系:如圖,在△ABC中,C=90°,AB=c,AC=b,BC=a。(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2。(勾股定理)(2)銳角之間的關系:A+B=90°;(3)邊角之間的關系:(銳角三角函數(shù)定義
2024-11-28 18:28
【總結】第1頁共24頁普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復習教案(講座27)—正、余弦定理及應用一.課標要求:(1)通過對任意三角形邊長和角度關系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題;(2)能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實
2025-07-28 15:28
【總結】讓學習成為一種習慣!高三總復習----數(shù)列一、數(shù)列的概念(1)數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列;數(shù)列中的每個數(shù)都叫這個數(shù)列的項。記作,在數(shù)列第一個位置的項叫第1項(或首項),在第二個位置的叫第2項,……,序號為的項叫第項(也叫通項)記作;數(shù)列的一般形式:,,,……,,……,簡記作。例:判斷下列各組元素能否構成數(shù)列(1)a,-3,-1,1,
2025-06-25 02:18
【總結】正弦定理余弦定理1.在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,則cos∠DAC=( )A.B.C.D.2.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,已知c=1,B=45°,cosA=,則b等于( )A.B.
2025-07-24 11:22
【總結】數(shù)學高考總復習人教A版·(理)第三模塊三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形數(shù)學高考總復習人教A版·(理)第三模塊三角函數(shù)、三角恒等變換、解三角形考綱要求掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題.熱點提示、余弦定理進行邊角轉化,進而進行恒等變換解決
2025-08-05 19:30
【總結】動量動量定理第6章第1課時動量動量定理考點內容要求考綱解讀動量,沖量,動量定理Ⅱ 本章是高考考查的重點,主要考查動量和能量的綜合、動量守恒與牛頓運動定律、運動學規(guī)律、機械能知識的綜合,考試題目往往涉及多個物體、多個過程,必須靈活選取研究對象,巧妙運用動量的觀點、能量的觀點等,才能順利求解.預計本章在高考中,還將以綜合考查為主,綜合牛頓運動定律、動量定理
2025-06-24 01:43
【總結】正余弦定理測試題滿分:150120分鐘完卷一、選擇題(共12小題,每題5分,共60分)1.已知A,B兩地的距離為10km,B,C兩地的距離為20km,現(xiàn)測得∠ABC=120°,則A,C兩地的距離為().A.10km B.10km C.10km D.10km2.在△ABC中,若==,則△ABC是().A.等腰三角形
2025-03-25 04:58
【總結】高一數(shù)學正弦定理綜合練習題1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,則b等于( )A.4B.4C.4D.3.在△A
2025-06-26 19:33
【總結】《余弦定理》說課稿《余弦定理》說課稿各位老師大家好!今天我說課的內容是余弦定理,本節(jié)內容共分3課時,今天我將就第1課時的余弦定理的證明與簡單應用進行說課。下面我分別從教材分析、教學目標的確定、教學方法的選擇和教學過程的設計這四個方面來闡述我對這節(jié)課的教學設想.一、教材分析本節(jié)內容是江蘇教育出版社出版
2025-04-16 22:53
【總結】余弦定理復習回顧::2.正弦定理的作用:解三角形:(1)已知兩邊及其中一邊所對的角(2)已知兩角及一邊sinsinsinabcABC??探究:問題:在△ABC中,已知a、b,和角C,求c。(即用a、b、C表示c)
2025-07-18 09:05
【總結】正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理回憶一下直角三角形的邊角關系?ABCcba222cba??Acasin?Bcbsin?Abatan????90BA兩等式間有聯(lián)系嗎?cBbAa??si
2024-11-17 06:14
【總結】數(shù)列一、數(shù)列的概念(1)數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列;(2)通項公式的定義:如果數(shù)列的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式。例如:①:1,2,3,4,5,…②:…(3)數(shù)列的函數(shù)特征與圖象表示: 456789序號:12345
2025-06-19 18:12
【總結】尋找最適合自己的學習方法正弦定理和余弦定理高考風向 、余弦定理的推導;、余弦定理判斷三角形的形狀和解三角形;、余弦定理、面積公式以及三角函數(shù)中恒等變換、誘導公式等知識點進行綜合考查.學習要領 、余弦定理的意義和作用;、余弦定理實現(xiàn)三角形中的邊角轉換,和三角函數(shù)性質相結合.1.正弦定理:===2R,其中R是三角
2025-06-28 05:55
【總結】正余弦定理的應用1、角的關系2、邊的關系3、邊角關系?180???CBAcbacba????,大角對大邊大邊對大角三角形中的邊角關系RCcBbAa2sinsinsin???CabbacBaccabAbccbacos2cos2cos2222222
2024-11-10 00:25
【總結】......正弦定理、余弦定理練習題年級__________班級_________學號_________姓名__________分數(shù)____一、選擇題(共20題,題分合計100分)△ABC中,sinA
2025-03-25 04:59