【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 柳裊裊多情牽衣 ,歸來(lái)時(shí)卻是落寞獨(dú)行 ,大雪紛飛。而家中的母親也許還為 他亮著一盞守望的燈。無(wú)數(shù)云淡風(fēng)輕的歲月 ,默默等待 ,再平常不過(guò)。如同等待朝陽(yáng)升起 ,伴隨 星辰隕落。這一等 ,也許是無(wú)望的。離別之苦 ,誰(shuí)能直言 ?這淡淡的哀愁嘆惋 ,寄予楊柳飛雪 ,銘 刻于心。 《 詩(shī)經(jīng) 》 的魅力 ,美得嫣然?！霸鲁鲳ㄙ?,佼人僚兮?！倍嗝赖脑乱拱?,月光照在江面上 ,波光 蕩漾 ,水一般清澈 ,冉冉的檀香飄向窗外 ,任思緒隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。她嫣然一笑 ,卓然不群 ,與這皎月相 映成輝 ,“隔千里兮共明月” ,這曠遠(yuǎn)的感覺(jué)來(lái)自月下懷人。美人如隔霧之花 ,若隱若現(xiàn) ,若有 若無(wú) ,如夢(mèng)如幻 ,如詩(shī)如畫(huà) …… 詩(shī)歌中有先民們淳樸的追求、先民們悵惘的心緒、先民們憧憬的幸福 …… 兩千多年前的浪 花依然在我心頭泛起陣陣漣漪。她把我?guī)У搅巳祟?lèi)歷史長(zhǎng)河的源頭 ,那是人類(lèi)的童年 ,塵封著 人類(lèi)最初的記憶 ,那是來(lái)自遠(yuǎn)古的天籟。 《 詩(shī)經(jīng) 》 的魅力 ,不僅在字里行間。她的魅力在于承載著太多純真、悠遠(yuǎn)的記憶 ,“思無(wú)邪” , 無(wú)邪的情感 ,渾 `然天成的意境 ,大巧若拙的寫(xiě)法 …… 毫無(wú)防備 ,《 詩(shī)經(jīng) 》 的魅力讓我如癡如醉。也許我對(duì)她的解讀還很膚淺 ,但我會(huì)窮極一生追尋 她的美。 [點(diǎn)評(píng) ] 這篇習(xí)作評(píng)論 《 詩(shī)經(jīng) 》 的美 ,《 詩(shī)經(jīng) 》 的魅力讓“我”著迷 ,作者將自己品書(shū)的點(diǎn)滴 滋味表述出來(lái) ,雖只是一家之言 ,還透著幾分青澀 ,卻也言之成理。本文在寫(xiě)作上有以下幾點(diǎn)值 得我們借鑒 : (1)結(jié)構(gòu)井然 ,首尾圓合。這篇習(xí)作采用“總 —分 —總”的結(jié)構(gòu)方式 ,寫(xiě)出了讀 《 詩(shī)經(jīng) 》 的感受。開(kāi)篇入題 ,結(jié)尾照應(yīng) ,主體部分的三個(gè)自然段首句領(lǐng)起全段 ,在結(jié)構(gòu)上相近 ,具有一種井然整飭的美。 (2)一線(xiàn)串珠 ,意境優(yōu)美。作者在主體部分以 《 詩(shī)經(jīng) 》 中的著名詩(shī)句為線(xiàn)索 ,貫穿全文 ,籠罩著 一種悠然淡雅的意境 ,寫(xiě)出了讀 《 詩(shī)經(jīng) 》 的感受。不得不說(shuō) ,作者對(duì) 《 詩(shī)經(jīng) 》 的感悟和解讀是 富有想象力的 ,每幅畫(huà)面都飽含詩(shī)情 ,語(yǔ)言清麗 ,帶給我們重溫經(jīng)典的靈魂上的愉悅。 2.(2022四川綿陽(yáng) ,21)閱讀下面的材料 ,根據(jù)要求寫(xiě)作。 (50分 ) 路邊有一個(gè)小小的花店 ,姹紫嫣紅的花 ,吸引著過(guò)往的行人。一對(duì)姐妹每天打工歸來(lái)總要 在花店前流連一番 ,然后心滿(mǎn)意足地離開(kāi) …… 世上美好的東西很多 ,我們不能要求自己樣樣占有 ,其實(shí) ,許多東西看看就好。 請(qǐng)以“好物未必要占有”為題目寫(xiě)一篇文章。 要求 :① 文體不限 (詩(shī)歌除外 ),文體特征鮮明 。② 不少于 600字 。③ 文中不得出現(xiàn)真的縣 (市、區(qū) ) 名、校名、人名 ,如出現(xiàn)請(qǐng)用 代替 。④ 不得抄襲 ,不得套作。 [寫(xiě)作指導(dǎo) ] 這是一道有材料的全命題作文題。題目具有一定的哲理思辨色彩。材料有兩 段 ,第一段寫(xiě)一對(duì)打工姐妹于回家路上看看花店的花后滿(mǎn)足地離開(kāi) ,第二段為一段充滿(mǎn)哲理意 蘊(yùn)的話(huà) ,也是對(duì)題目的具體闡釋?！昂梦铩奔础懊篮玫臇|西” ,可以是實(shí)實(shí)在在的 ,也可以是抽 象化的 ,“未必要占有”即“不一定要擁有 ,看看就好”。這個(gè)道理誰(shuí)都懂 ,可做起來(lái)卻不容 易。理解了題目的內(nèi)涵 ,便可從以下角度立意。 角度一 :可以從“占有”這一角度立意。生活中 ,有些東西我們應(yīng)該占有 ,如知識(shí)、高尚品德 等 。而有些東西 ,則不需要占有太多 ,如金錢(qián)、權(quán)力等。這樣 ,就需要我們深入考慮 ,該占有什么 , 該占有多少 ,這樣便具有思辨意識(shí)。 角度二 :可以從“放棄 (看看就好 )”的角度立意。與“占有”相對(duì)的是“放棄”。生活中 ,有 些東西要放棄 ,而正是這種有選擇的放棄 ,才使自己變得輕松 ,活得從容。然而 ,面對(duì)利益 ,我們 又常常不能真正意識(shí)到這一點(diǎn) ,而是迷失于“占有”的欲望之中 ,其實(shí)放棄未嘗不是一種美。 角度三 :可以從“平衡”的角度去立意。人生需要平衡。占有的東西多了 ,害怕失去的東西也 會(huì)相應(yīng)增多。這是一種生活的平衡。可是 ,很少有人能夠認(rèn)識(shí)到這種平衡 ,因?yàn)樗麄兊男氖冀K 被欲望驅(qū)使。如社會(huì)發(fā)展給自然環(huán)境帶來(lái)了破壞 ,這種以犧牲子孫后代的利益為代價(jià)的掠奪 式開(kāi)發(fā) ,應(yīng)該被制止 ,金山銀山與綠水青山同樣重要。如果能夠擺脫欲望的束縛 ,能夠以理智的 思維理解生活 ,便可以在平衡中獲得心靈的寧?kù)o。 [例文 ] 好物未必要占有 生活像一場(chǎng)馬拉松 ,跑得過(guò)快 ,身體可能到中途就難以支撐 。跑得太慢 ,形象就會(huì)在眾人眼中折 損。同理 ,花費(fèi)大量時(shí)間占有的東西 ,也需要很多時(shí)間來(lái)打理。掌握不好生活的平衡 ,辨別不清 取舍的關(guān)系 ,怎能活出瀟灑與從容 ? 他 ,曾經(jīng)豪氣沖天 ,攜“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海”之志出川 ,滿(mǎn)腔的報(bào)國(guó)才情 ,支撐起 堅(jiān)定的人生信念。然而 ,黑暗的官場(chǎng)卻讓他無(wú)比心酸 ,困頓中他發(fā)出了“欲渡黃河冰塞川 ,將登 太行雪滿(mǎn)山”的感嘆。苦悶中 ,他失意 ,他彷徨 ,他只能用苦酒澆灌干涸的心房 。反思后 ,他毅然 寫(xiě)下“安能摧眉折腰事權(quán)貴 ,使我不得開(kāi)心顏”的詩(shī)句 ,離開(kāi)了污濁的官場(chǎng)?！扒曳虐茁骨嘌? 間 ,須行即騎訪(fǎng)名山” ,身處自然 ,李白終于找到了人生的方向 ,也平衡了內(nèi)心的惆悵。 還有一個(gè)身影讓我們的生命充滿(mǎn)感動(dòng)。老貝爾曼 ,《 最后的常春藤葉 》 中那個(gè)淳樸的老人。 在那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上 ,在常青藤上最后那片葉子落下之后 ,他用那雙靈巧的手 ,調(diào)好生命的顏 色 ,在那面空墻上繪出了不會(huì)被風(fēng)雨吹動(dòng)打濕、更不會(huì)零落的常青藤葉。正是那片葉子 ,點(diǎn)亮 了瓊珊眼中的希望 ,讓她看到了一個(gè)繽紛多彩的世界。瓊珊活下來(lái)了 ,她本來(lái)是應(yīng)該死的 。老貝 爾曼死去了 ,他本來(lái)是應(yīng)該活著的。老貝爾曼的放棄 ,是一種勇氣與愛(ài)的體現(xiàn) ,是用生命給予生 命的力量。他獲得了一次新生 ——一種超越了生命的精神的重生。放棄 ,是一種美麗 ,一種生 命的美麗。 繁榮的經(jīng)濟(jì) ,發(fā)達(dá)的社會(huì) ,我們對(duì)時(shí)代的進(jìn)步感到欣喜無(wú)比。然而 ,當(dāng)滿(mǎn)足于表面上的繁榮時(shí) , 我們忽略了現(xiàn)實(shí)深處的悲劇?；蛟S ,每個(gè)人心里都有一個(gè)清晰的傾向 ,在生命和金錢(qián)面前 ,我們 很難放棄后者?？墒?,看一看鄂爾多斯草原 ,我們的心又會(huì)禁不住一顫 :曾經(jīng)壯觀的鳥(niǎo)群已經(jīng)不 復(fù)存在 ,污水與濃煙將一只只美麗的鳥(niǎo)兒吞噬?！傍B(niǎo)之殤”其實(shí)也是“人之殤” ,如果眼中只 有金錢(qián) ,便會(huì)對(duì)生命變得麻木。該占有的我們必須占有 ,而不該占有的就要有所放棄。往昔的“綠水青山”改造成了“金山銀山” ,取得的是累累的政績(jī) ,失去的是生命的色彩。 占有 ,讓自己牽絆太多 。放棄 ,讓生命更加美麗。驀然 ,眼前浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景 :一朵落花在碧綠的水 面漂浮著 ,那么自由 ,那么平靜 ,順流而下 ,漸去漸遠(yuǎn) …… 潔白的梨花真的好漂亮 ,像圣潔的仙子 , 纖塵不染 ,遺世獨(dú)立。然而 ,一陣陣微風(fēng)吹來(lái) ,花瓣紛紛而落 ,就像美麗的蝴蝶 ,輕盈地盤(pán)旋著回 歸大地 ,一時(shí)間 ,落花滿(mǎn)地 ,我本想阻止它們的飄落 ,可又無(wú)能為力 ,輕輕拾起一片潔白的花瓣 ,不 解地問(wèn) :“你的生命是那么美麗 ,可為何選擇凋零 ,放棄美麗 ?”淡淡的馨香撲入我的心間 ,它很 平靜地告訴我 :“為了秋天能夠收獲累累果實(shí) ,我甘愿凋零?！蔽殷@呆了 ,這該是一種什么樣的 胸襟和氣度啊 ! 生活 ,需要占有 。占有 ,必須冷靜。 [點(diǎn)評(píng) ] 文章以“掌握平衡 ,懂得取舍”為寫(xiě)作方向 ,選取了大量典型的素材 ,對(duì)中心進(jìn)行了全 面深刻的闡釋。開(kāi)篇明確寫(xiě)作中心 。主體部分 ,作者分別選取了李白、老貝爾曼、鄂爾多斯 “鳥(niǎo)之殤”、梨花與果實(shí)這幾個(gè)素材 ,緊緊圍繞寫(xiě)作中心進(jìn)行分析 。結(jié)尾點(diǎn)題 ,深化主旨。 3.(2022江西 ,20)請(qǐng)以“小事”為題 ,寫(xiě)一篇文章。 (50分 ) 要求 :(1)文體不限 (詩(shī)歌除外 )。(2)不少于 600字 。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 [寫(xiě)作指導(dǎo) ] 文題中的“小事”是指日常生活中看起來(lái)似乎不被人們所注意的細(xì)小事情 ,它 很平常 ,但它卻蘊(yùn)含著很重要的意義。其實(shí)真正落筆寫(xiě)出的“小事” ,都必然蘊(yùn)含著“小事不 小”的寓意。它意在提醒人們 ,不應(yīng)忽視日常生活中那些平凡的小事。 (1)文章可以從正反兩個(gè)方面立意 : ① 生活中一些看似平常而又不引人注意的小事 ,卻往往蘊(yùn)含著深刻的教育意義 ,從一些小事情 常可看出一個(gè)人的高尚風(fēng)格或優(yōu)秀品德。同時(shí) ,常常做一點(diǎn)小小的好事 ,堅(jiān)持下來(lái) ,也可以建立 起人們思想品德的“金字塔”。 ②一些常被人們忽視的小事卻往往會(huì)對(duì)個(gè)人、集體和社會(huì)造成重大的危害 ,不可等閑視之。 (2)在寫(xiě)法上至少有以下幾種 : ① 可選取日常生活中先進(jìn)人物的閃光小事作材料 ,通過(guò)分析說(shuō)明偉大出自平凡 ,無(wú)數(shù)小事累加 就是一個(gè)奇跡 。從小事中同樣能反映一個(gè)人的高尚品質(zhì) 。對(duì)于平凡小事 ,我們切不可不屑一顧 , 等閑視之 ,從而表現(xiàn)出“小事不小 ,積少成多 ,聚沙成塔 ,偉大源自平凡”的核心觀點(diǎn)。 ②可用日常生活中人們不太重視的小事來(lái)作材料 ,并加以分析 ,說(shuō)明許多貌似平凡的不起眼的 小事若不被人重視 ,必將給個(gè)人、集體和社會(huì)帶來(lái)巨大損失 ,從而表達(dá)出小事亦要大做 ,要認(rèn)真 做 ,比如安全無(wú)小事、千里之堤毀于蟻穴等等 ,表明要重視平凡小事的觀點(diǎn)。 ③ 可從人們對(duì)平凡小事高度重視 ,注重“量”的積累 ,從而引起“質(zhì)”的變化 ,最終成了“大 器” 。或從人們對(duì)一些“小事”放松警惕 ,“量”的增多導(dǎo)致了“質(zhì)”的變化 ,最終激發(fā)外界的 反應(yīng)等方面著筆 ,表達(dá)出“小事不小”的觀點(diǎn)。 ④可從日常生活的平凡小事中發(fā)現(xiàn)人物的精神品質(zhì) ,發(fā)現(xiàn)生活的真諦等。 [例文 ] 小 事 外公、外婆老了 ,我卻從一件小事中發(fā)現(xiàn)了他們的幸福。 “老太婆 ,該買(mǎi)菜了。”外公穿好衣服 ,面朝房?jī)?nèi)叫道 ,眼里似乎充斥著孩童般的歡喜 ,外婆蹣 跚著出來(lái) ,她腰不太好 ,只能慢慢地走。 一出家門(mén) ,是一條寬闊的馬路 ,車(chē)水馬龍。外公和外婆依偎在一起 ,慢慢被車(chē)流吞噬。紅燈亮 了 ,外公、外婆走上了斑馬線(xiàn) ,外公那蒼勁有力的手把外婆抓緊了。外公的眼里 ,不時(shí)漾出一點(diǎn) 緊張 ,更溢滿(mǎn)責(zé)任與莊重 ,他們?cè)诎唏R線(xiàn)上漫步 ,外婆的臉上露出一種滿(mǎn)足和一絲紅暈來(lái)。也 許 ,她正回想年輕時(shí)出嫁的那份羞澀吧。 菜市場(chǎng)內(nèi)雜亂喧鬧 ,各種聲音不絕于耳 ,更要命的是那些賣(mài)水產(chǎn)的老板把地上“淹”得無(wú)處落 腳。外公轉(zhuǎn)過(guò)頭看了外婆一眼 ,外婆似乎心領(lǐng)神會(huì) ,牽起外公的手 ,小心翼翼地向前走著 ,兩人 就如同無(wú)法分開(kāi)的磁鐵 ,互相珍重 ,互相體貼。外婆愛(ài)討價(jià)還價(jià) ,外公則站在一旁仔細(xì)聽(tīng)著 ,一 切都按外婆的意思辦。兩只飽經(jīng)風(fēng)霜的手緊緊握在一起 ,互相溫暖 ,互相鼓勵(lì)。 從外公、外婆牽手買(mǎi)菜的小事中 ,我終于明白 :幸福不一定要用金錢(qián)修飾 ,不一定要用表白增 味 ,幸福只需要手牽著手 ,一起走過(guò)人生 ,相伴到老。 [點(diǎn)評(píng) ] 作者以時(shí)間為序 ,圍繞“牽手”這一線(xiàn)索 ,通過(guò)描寫(xiě)過(guò)馬路時(shí)外公抓緊外婆的手 。買(mǎi)菜 時(shí) ,外婆牽起外公的手 ?！拔摇鄙锨皢?wèn)候時(shí) ,外公大方奪過(guò)外婆因不好意思而撒開(kāi)的手等小事 , 表明幸福的真諦。文章通過(guò)對(duì)氣氛的烘托 ,對(duì)人物細(xì)膩的描寫(xiě) ,突出表現(xiàn)了“幸福只需要手牽 著手 ,一起走過(guò)人生 ,相伴到老”的主題。敘事簡(jiǎn)潔 ,結(jié)尾的議論起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 我忍不住走上前去問(wèn)候他們 ,外婆不好意思地甩開(kāi)手 ,眼睛慌促不安地瞄著四周 ,就像是首次逛 街的新人被朋友發(fā)現(xiàn)了一樣。外公卻很大方 ,奪過(guò)外婆的手 ,“嘿嘿”地笑了。我看見(jiàn)他們的 眼里散發(fā)出來(lái)的是幸福 ,滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福 …… 4.(2022陜西 ,23)作文。 (50分 ) 題目 :陽(yáng)光 要求 :① 文體自選 。 ② 不要套作 ,不得抄襲 。 ③ 不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息 。 ④ 不少于 600字。 [寫(xiě)作指導(dǎo) ] “陽(yáng)光”一詞的義項(xiàng)有 :① 日光 。② 積極開(kāi)朗、充滿(mǎn)青春活力的 。③ (事物、現(xiàn)象 等 )公開(kāi)透明的。我們可在“陽(yáng)光”這個(gè)義項(xiàng)的范圍內(nèi)拓展思路。陽(yáng)光既是自然資源 ,又是文 明的象征。它象征關(guān)懷 ,象征溫情 ,象征奉獻(xiàn) ,象征蓬勃的朝氣 ,象征公開(kāi)透明。我們頭腦中日 常儲(chǔ)存積累了哪些與“陽(yáng)光”相關(guān)的材料 ,此時(shí)就要把它們從腦海這個(gè)倉(cāng)庫(kù)中篩選提取出來(lái) , 比如 :有哪些活生生的與陽(yáng)光有關(guān)的新聞報(bào)道、趣聞逸事、詩(shī)詞歌賦等。我們?cè)谛形闹羞m當(dāng) 引用這些材料就有可能使我們的文章更具厚度。 [例文 ] 陽(yáng) 光 我是一棵蒲公英 ,已成為一位母親 ,我的孩子才剛剛誕生 ,卻即將離我而去。我不忍心將它們放 飛天涯 ,然而這是現(xiàn)實(shí) ,也是命運(yùn)。我也只能期待它們?cè)陔x開(kāi)我的日子里能夠茁壯成長(zhǎng)。 于是 ,我祈求太陽(yáng) ,將它的光芒照滿(mǎn)大地 ,照醒我那睡眼惺忪的孩子 ,告訴它們?nèi)ふ易约旱奈? 來(lái)與希望。 我一夜未眠 ,就是在等待太陽(yáng)的出現(xiàn) ,然而黑夜真是漫長(zhǎng)啊 ,我焦急地等待著。漸漸地 ,對(duì)面的 山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭 ,一會(huì)兒工夫 ,太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們 ,投向了每個(gè) 角落。然而此時(shí)的我 ,心情卻復(fù)雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng) ,可 我卻放不下它們。 命運(yùn)并沒(méi)有改變。它們 ——我的孩子帶著淚水離我而去 ,我也只能告訴它們 :有陽(yáng)光的地方 ,便 有媽媽 ,媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí) ,我的綠葉上 ,多出了幾顆晶瑩的水珠 ,那是我的淚 ,伴隨著陽(yáng) 光、希望 ,帶去一個(gè)母親的祝福。 我是蒲公