【總結(jié)】人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例函數(shù)知識(shí)點(diǎn)歸納和典型例題(1)知識(shí)結(jié)構(gòu) (二)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解并掌握反比例函數(shù)的概念,能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式(k為常數(shù),),能判斷一個(gè)給定函數(shù)是否為反比例函數(shù). 2.能描點(diǎn)畫出反比例函數(shù)的圖象,會(huì)用代定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,進(jìn)一步理解函數(shù)的三種表示方法,即列表法、解析式法和圖象法的各
2025-06-26 00:56
【總結(jié)】..圓的對(duì)稱性【典型例題】?例1.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以點(diǎn)C為圓心,CA為半徑的圓與AB、BC分別交于點(diǎn)D、E。求AB、AD的長(zhǎng)。分析:求AB較簡(jiǎn)單,求弦長(zhǎng)AD可先求AF。解:例2.如圖,⊙O中,弦AB=10cm,P是弦AB上一點(diǎn),且PA=4cm,OP=5
2025-08-05 04:44
【總結(jié)】正弦定理教學(xué)重點(diǎn):正弦定理教學(xué)難點(diǎn):正弦定理的正確理解和熟練運(yùn)用,邊角轉(zhuǎn)化。多解問題:在任一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦比相等,即 ==2.三角形面積公式在任意斜△ABC當(dāng)中S△ABC=:===2R(R為△ABC外接圓半徑)1)已知兩角和任意一邊,求其它兩邊和一角;2)已知兩邊和其中一邊對(duì)角,求另一邊的對(duì)角,進(jìn)而可求其它的邊和角。3)
2025-06-28 04:45
【總結(jié)】資料圓與方程1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是.特例:圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為的圓的方程是:.2.點(diǎn)與圓的位置關(guān)系:(1).設(shè)點(diǎn)到圓心的距離為d,圓半徑為r:d<r;d=r;d>r(2).給定點(diǎn)及圓.①在圓內(nèi)②在圓上③在圓外(3)涉及最值:1 圓外一點(diǎn),
2025-07-24 06:25
【總結(jié)】黃岡中學(xué) 九年級(jí)沖刺 名校名師卷二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及典型例題和練習(xí)(極好)知識(shí)點(diǎn)一:二次函數(shù)的概念和圖像1、二次函數(shù)的概念一般地,如果,特別注意a不為零,那么y叫做x的二次函數(shù)。叫做二次函數(shù)的一般式。2、二次函數(shù)的圖像 二次函數(shù)的圖像是一條關(guān)于對(duì)稱的曲線,這條曲線叫拋物線。拋物線的主要特征:①有開口方向;②有對(duì)稱軸;③有頂點(diǎn)。3、二次函數(shù)圖像的畫
2025-06-23 13:56
【總結(jié)】線性代數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章行列式二三階行列式N階行列式:行列式中所有不同行、不同列的n個(gè)元素的乘積的和(奇偶)排列、逆序數(shù)、對(duì)換行列式的性質(zhì):①行列式行列互換,其值不變。(轉(zhuǎn)置行列式)②行列式中某兩行(列)互換,行列式變號(hào)。
2025-06-28 20:17
【總結(jié)】輔導(dǎo)學(xué)案圓的基本性質(zhì)一、知識(shí)點(diǎn)梳理★知識(shí)點(diǎn)一:圓的定義及有關(guān)概念1、圓的定義:平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。2、有關(guān)概念:弦、直徑;弧、等弧、優(yōu)弧、劣弧、半圓;弦心距;等圓、同圓、同心圓。圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧。連接圓上任意兩點(diǎn)間的線段叫做弦,經(jīng)過圓心的弦叫做直徑,直徑是最長(zhǎng)的弦。在同圓或等圓中,能夠重合的兩條弧叫做等弧。★
2025-06-22 15:49
【總結(jié)】圓的對(duì)稱性【典型例題】?例1.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以點(diǎn)C為圓心,CA為半徑的圓與AB、BC分別交于點(diǎn)D、E。求AB、AD的長(zhǎng)。分析:求AB較簡(jiǎn)單,求弦長(zhǎng)AD可先求AF。解:例2.如圖,⊙O中,弦AB=10cm,P是弦AB上一點(diǎn),且PA=4cm,OP=5cm,求⊙O的半徑。分析:⊙
【總結(jié)】......軸對(duì)稱考點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)一、關(guān)于“軸對(duì)稱圖形”與“軸對(duì)稱”的認(rèn)識(shí)⑴軸對(duì)稱圖形:如果_____個(gè)圖形沿某條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠________,那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做____________
2025-04-17 12:13
【總結(jié)】湖州市弘大培訓(xùn)學(xué)校圓與方程1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是.特例:圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為的圓的方程是:.2.點(diǎn)與圓的位置關(guān)系:(1).設(shè)點(diǎn)到圓心的距離為d,圓半徑為r:d<r;d=r;d>r(2).給定點(diǎn)及圓.①在圓內(nèi)②在圓上③在圓外(3)涉及最值:1
2025-06-19 01:54
【總結(jié)】第一單元分?jǐn)?shù)乘法知識(shí)點(diǎn)及典型例題總結(jié)知識(shí)點(diǎn)一、分?jǐn)?shù)乘法的意義:?1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。?例如:×6,表示:6個(gè)?相加的和是多少,也可以表示的6倍是多少。?2、求幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和是多少?或求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾倍是多少?就用這個(gè)分?jǐn)?shù)“幾”。???&
2025-06-26 19:29
【總結(jié)】一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)一次函數(shù)一元一次方程一元一次不等式二元一次方程再認(rèn)識(shí)變化的世界函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型圖象性質(zhì)應(yīng)用一次函數(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖考點(diǎn)一:變量、常量及函數(shù)定義1、變量:在一個(gè)變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個(gè)變化過程中只能取同一數(shù)值的量。2、函數(shù):一般的,在一個(gè)變化過程中,如果有
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】圓知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一.圓的定義1.在一個(gè)平面內(nèi),線段繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫圓.這個(gè)固定的端點(diǎn)叫做圓心,線段叫做半徑.以點(diǎn)為圓心的圓記作⊙O,讀作圓O.2.圓是在一個(gè)平面內(nèi),所有到一個(gè)定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)組成的圖形.3.確定圓的條件:⑴圓心;⑵半徑,其中圓心確定圓的位置,半徑長(zhǎng)確定圓的大小.二.同圓、同心圓、等圓1.圓心相同且半徑相等的圓
2025-06-23 04:09
【總結(jié)】勵(lì)勝教育整式的加減典型例題一、認(rèn)識(shí)單項(xiàng)式、多項(xiàng)式1、下列各式中,書寫格式正確的是()A.4·÷2y·3D.2、下列代數(shù)式書寫正確的是()
2025-06-25 22:52
【總結(jié)】一.基本原理1.加法原理:做一件事有n類辦法,則完成這件事的方法數(shù)等于各類方法數(shù)相加。2.乘法原理:做一件事分n步完成,則完成這件事的方法數(shù)等于各步方法數(shù)相乘。注:做一件事時(shí),元素或位置允許重復(fù)使用,求方法數(shù)時(shí)常用基本原理求解。二.排列:從n個(gè)不同元素中,任取m(m≤n)個(gè)元素,按照一定的順序排成一:1.2.(1)(2);(3)三.組合
2025-06-25 23:00