數(shù)列的綜合問題與數(shù)列的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】?第三講數(shù)列的綜合問題與數(shù)列的應(yīng)用?重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn)：等差、等比數(shù)列的基本概念，通項公式和前n項和公式及其應(yīng)用．?難點(diǎn)：靈活運(yùn)用數(shù)列知識，解決有關(guān)數(shù)列的綜合問題．?知識歸納?現(xiàn)實(shí)生活中涉及到銀行利率、企業(yè)股金、產(chǎn)品利潤、人口增長、工作效率、圖形面積、曲線長度等實(shí)際問題，常常考慮用數(shù)列的知識來加以解決

2024-07-26 13:20

數(shù)列的綜合應(yīng)用(1)-資料下載頁

【總結(jié)】要點(diǎn)梳理(1)審題——仔細(xì)閱讀材料，認(rèn)真理解題意.(2)建?！獙⒁阎獥l件翻譯成數(shù)學(xué)（數(shù)列）語言，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，弄清該數(shù)列的結(jié)構(gòu)和特征.(3)求解——求出該問題的數(shù)學(xué)解.(4)還原——將所求結(jié)果還原到原實(shí)際問題中.§數(shù)列的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)

2025-05-14 09:11

放縮法技巧全總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】2011高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式，因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng)，需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性，能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力，因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是：通過多角度觀察所給數(shù)列通項的結(jié)構(gòu)，深入剖析其特征，抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s；其放縮技巧主要有以下幾種：一、裂項放縮例1.(

2025-06-16 12:41

數(shù)列綜合應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】例1(2012·山東卷)在等差數(shù)列{an}中，a3＋a4＋a5＝84，a9＝73.(1)求數(shù)列{an}的通項公式；(2)對任意m∈N*，將數(shù)列{an}中落入?yún)^(qū)間(9m,92m)內(nèi)的項的個數(shù)記為bm，求數(shù)列

2025-05-04 00:21

數(shù)列求和、數(shù)列的綜合應(yīng)用練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)列求和、數(shù)列的綜合應(yīng)用練習(xí)題1.數(shù)列共十項，且其和為240，則的值為（）2.已知正數(shù)等差數(shù)列的前20項的和為100，那么的最大值是（）

2025-03-25 02:51

高中數(shù)學(xué)數(shù)列數(shù)列的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)（安徽專用）第五節(jié)數(shù)列的綜合應(yīng)用菜單

2025-01-06 16:33

放縮法在不等式證明中的應(yīng)用本科論-資料下載頁

【總結(jié)】存檔編號贛南師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文放縮法在不等式證明中的應(yīng)用教學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院屆別2022屆專

2025-01-06 06:15

高考數(shù)學(xué)數(shù)列求和及綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流數(shù)列求和及綜合應(yīng)用一、選擇題1．在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中，a3a5＝4，則數(shù)列{log2an}的前7項和等于()A．7B．8C．27D．28解析：選{an}中，由a3a5＝4，得a24＝4，a4＝2

2024-08-22 20:07

數(shù)列的綜合應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)（理）課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)（理）考綱要求考情分析列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖象、通項公式)．

2025-01-14 19:22

高考數(shù)學(xué)放縮法全解析-資料下載頁

【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)“放縮法”全解析例如：1、添加或舍棄一些正項（或負(fù)項） 例1、已知求證：證明： 若多項式中加上一些正的值，多項式的值變大，多項式中加上一些負(fù)的值，多項式的值變小。由于證明不等式的需要，有時需要舍去或添加一些項，使不等式一邊放大或縮小，利用不等式的傳遞性，達(dá)到證明的目的。本題在放縮時就舍去了，從而是使和式得到化簡.2、先放縮再求和（或先求和再

2025-04-17 13:10

專題四數(shù)列的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】山東金榜苑文化傳媒集團(tuán)步步高大一輪復(fù)習(xí)講義專題四數(shù)列的綜合應(yīng)用主頁知識網(wǎng)絡(luò)主頁要點(diǎn)梳理憶一憶知識要點(diǎn)主頁題型一等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合應(yīng)用【例1】在等比數(shù)列{an}(n∈N*)中,a11,公比q0,設(shè)bn＝2log

2024-08-20 17:04

不等式證明放縮法-資料下載頁

【總結(jié)】不等式的證明（放縮法）1．設(shè)，，則的大小關(guān)系是（）A.B.C.D.2．已知三角形的三邊長分別為，設(shè)，則與的大小關(guān)系是（）A.B.C.D.3．設(shè)不等的兩個正數(shù)滿足，則的取值范

2024-08-02 12:58

數(shù)列、極限、數(shù)學(xué)歸納法等差、等比數(shù)列綜合問題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)列、極限、數(shù)學(xué)歸納法·等差、等比數(shù)列綜合問題·教案教學(xué)目標(biāo)1．熟練運(yùn)用等差、等比數(shù)列的概念、通項公式、前n項和公式以及有關(guān)性質(zhì)，分析和解決等差、等比數(shù)列的綜合問題．2．突出方程思想的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生選擇簡捷合理的運(yùn)算途徑，提高運(yùn)算速度和運(yùn)算能力．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1．用方程的觀點(diǎn)認(rèn)識等差、等比數(shù)列的基礎(chǔ)知識、從本質(zhì)上掌握公式．2．解決應(yīng)用問題時，分

2025-06-07 19:16

高考數(shù)學(xué)數(shù)列不等式證明題放縮法十種方法技巧總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】1.均值不等式法例1設(shè)求證例2已知函數(shù)，若，且在[0，1]上的最小值為，求證：例3求證.例4已知，，求證：≤1.2．利用有用結(jié)論例5求證例6已知函數(shù)求證：對任意且恒成立。例7已知用數(shù)學(xué)歸納法證明；對對都成立，證明（無理數(shù)）例8已知不等式。表示不超過的最大整數(shù)。設(shè)正數(shù)數(shù)列滿足：求證再如：設(shè)函數(shù)。（Ⅰ）

2024-08-20 11:16

等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】名師大講堂·2021高考總復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》（理科）等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合應(yīng)用名師大講堂·2021高考總復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》（理科）1．遞推數(shù)列{an}在復(fù)習(xí)時注意掌握難度，以“注重通性通法，淡化特殊技巧”為原則，會求an＋1＝an＋f(n)、an＋1＝pan＋

2025-05-14 03:33

數(shù)列綜合應(yīng)用(放縮法)-文庫吧

數(shù)列綜合應(yīng)用(放縮法)-wenkub

數(shù)列綜合應(yīng)用(放縮法)(已修改)

數(shù)列綜合應(yīng)用(放縮法)(編輯修改稿)