【總結】第二課時數(shù)列方法的應用必修5第二章高中數(shù)學學業(yè)水平考試總復習數(shù)列學習目標,了解等差數(shù)列,公差、等差中項等概念,理解等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式.,公比、等比中項等概念,理解等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式,關注數(shù)列方法的應
2024-11-09 01:06
【總結】第一篇:放縮法(不等式、數(shù)列綜合應用) “放縮法”證明不等式的基本策略 近年來在高考解答題中,常滲透不等式證明的內容,而不等式的證明是高中數(shù)學中的一個難點,它可以考察學生邏輯思維能力以及分析問題和...
2024-10-29 04:33
【總結】數(shù)列與函數(shù)的綜合應用(學案)一、學習目標(1)知識目標:以函數(shù)為載體,解決數(shù)列的通項、求和及恒成立問題。(2)過程與方法:通過解決數(shù)列與函數(shù)的綜合問題,溝通數(shù)列與函數(shù)的聯(lián)系,提高學生分析問題、解決問題的能力。(3)情感態(tài)度與價值觀:通過數(shù)列與函數(shù)知識的綜合應用,培養(yǎng)學生勇于探索和科學理性的思維方法。二、學習重點、難點(1)學習重點:在函數(shù)背景下,解決數(shù)列
2025-06-08 00:20
【總結】等差數(shù)列等比數(shù)列定義數(shù)學表達如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列.an+1-an=d(常數(shù))符號表示首項a1,公差d
2025-04-30 04:34
【總結】主頁數(shù)列應用題臨沂一中高三數(shù)學組李福國高三一輪復習主頁運用模型,實踐方程作用探究問題,領悟方程內涵解剖問題,建立方程模型體驗問題,感受方程魅力1234數(shù)學模型實際問題解釋構建主頁主頁mnpq???若mnpqaa
2025-01-17 17:19
【總結】會考復習系列——數(shù)列按一定次序排列的一列數(shù)通項公式:{an}的第n項an與n之間的關系式一、知識要點歸納2、等差數(shù)列:等比數(shù)列:1、數(shù)列:的差都等于同一個常數(shù)的數(shù)列從第二項起,每一項與前一項的比都等于同一個常數(shù)的數(shù)列從第二項起,每一項與前一項二、
2024-11-09 08:08
【總結】練習:?⒈在等差數(shù)列{an}中,a2=-2,a5=54,求a8=_____.?⒉在等差數(shù)列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,則a2+a8的值為_________.?⒊在等差數(shù)列{an}中,a15=10,a45=90,則a60=__________.??⒋在
2024-11-10 01:56
【總結】§4數(shù)列在日常經濟生活中的應用、復利的概念及它們本利和的計算公式.、定期自動轉存、分期付款模型的應用..、分期付款等結合命題.,屬中低檔題.1.等差數(shù)列{an}的通項公式an=a1+(n-1)d,前n項和公式Sn=n?a1+an
2025-05-14 22:42
【總結】浙江省專用本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請雙擊對應內容,進入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。第9講數(shù)列的概念與表示、等差數(shù)列與等比
2025-06-14 02:20
【總結】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第4課時等差、等比數(shù)列的應用要點·疑點·考點按復利計算利息的一種儲蓄,本金為a元,每期利率為r,
2025-01-08 13:49
【總結】第八講數(shù)列與函數(shù)的綜合一、重點公式1.等差數(shù)列的有關定義(1)一般地,如果一個數(shù)列從第項起,每一項與它的前一項的等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列.符號表示為(,為常數(shù)).(2)數(shù)列成等差數(shù)列的充要條件是,其中叫做的
2025-06-18 03:52
【總結】第六章數(shù)列知識要點探究一:觀察法求數(shù)列通項探究二:由nS求na[例3]根據(jù)下列條件,確定數(shù)列{an}的通項公式.(1)a1=1,an+1=3an+2;(2)a1=1,an=n-1na
2025-05-02 18:37
【總結】數(shù)列的實際應用在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差、等比關系,并能用有關知識解決一些簡單的實際問題,從而體會等差、等比數(shù)列模型在生活中的應用,提高分析問題、解決問題的能力.例1某人從1月1日起,每月1日將1000元存入銀行,銀行年利率為6%,利息稅為20%,連存了一年后,到第二年的1月1日,把存款連同利息一起取出.問:此人可從
2024-11-18 08:39
【總結】§數(shù)列實際應用舉例某林場第一年造林,以后每年比上一年多造林,問6年后林場共造林多少?解:依題意,林場每年造林數(shù)成等差數(shù)列{an},其中a1=,d=,n=6.所以S6=×6+
2024-11-18 15:30
【總結】難點數(shù)列綜合應用問題縱觀近幾年的高考,在解答題中,有關數(shù)列的試題出現(xiàn)的頻率較高,不僅可與函數(shù)、方程、不等式、復數(shù)相聯(lián)系,而且還與三角、立體幾何密切相關;數(shù)列作為特殊的函數(shù),在實際問題中有著廣泛的應用,如增長率,減薄率,銀行信貸,濃度匹配,養(yǎng)老保險,圓鋼堆壘等問題.這就要求同學們除熟練運用有關概念式外,還要善于觀察題設的特征,聯(lián)想有關數(shù)學知識和方法,迅速確定解題的方
2025-01-09 15:37