【總結】談談儲蓄的利息教材分析目標分析過程分析教法學法分析評價分析說課流程圖一、教材分析1、教材所處的地位與作用儲蓄的利息可以歸化為一個數(shù)學問題,它的探究是代數(shù)初步知識的拓廣與發(fā)展,可為后面的方程、函數(shù)、數(shù)學實踐課題的探究奠定基礎,這節(jié)課的內容有著承上啟下的作用。2
2025-05-09 02:03
【總結】第六節(jié)數(shù)列的綜合問題第五章數(shù)列課前自修2考點探究3感悟高考4考綱要求1第六節(jié)數(shù)列的綜合問題能利用等差、等比數(shù)列的有關知識解決數(shù)列的綜合問題.一、等差、等比數(shù)列的一些重要結論1.等差數(shù)列{an}中,若m+n=p+q,則am+an=ap+aq.2.等比數(shù)列{an}
2025-07-20 20:20
【總結】第一篇:導數(shù)與數(shù)列不等式的綜合證明問題 導數(shù)與數(shù)列不等式的綜合證明問題 典例:(2017全國卷3,21)已知函數(shù)f(x)=x-1-alnx。(1)若f(x)30,求a的值; (2)設m為整數(shù),且...
2024-10-28 18:52
【總結】一、數(shù)列的概念二、數(shù)列的極限第一節(jié)數(shù)列的極限一、數(shù)列的概念定義按一定順序排列起來的無窮多個數(shù)稱為數(shù)列,簡記為.數(shù)列中的每個數(shù)稱為數(shù)列的項.第n項稱為數(shù)列通項或一般項.中的n稱為數(shù)列的下標.??????,,,nxxx21}{nxnx}{nx11
2025-07-17 23:14
【總結】數(shù)列綜合應用(1)————用放縮法證明與數(shù)列和有關的不等式一、備考要點數(shù)列與不等式的綜合問題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年高考命題的熱點,這類問題能有效地考查學生綜合運用數(shù)列與不等式知識解決問題的能力.解決這類問題常常用到放縮法,而求解途徑一般有兩條:一是先求和再放縮,二是先放縮再求和.二、典例講解1.先求和后放縮例1.正數(shù)數(shù)列的前項的和,滿足,試求
2025-06-18 04:06
【總結】數(shù)列與函數(shù)的綜合應用(學案)一、學習目標(1)知識目標:以函數(shù)為載體,解決數(shù)列的通項、求和及恒成立問題。(2)過程與方法:通過解決數(shù)列與函數(shù)的綜合問題,溝通數(shù)列與函數(shù)的聯(lián)系,提高學生分析問題、解決問題的能力。(3)情感態(tài)度與價值觀:通過數(shù)列與函數(shù)知識的綜合應用,培養(yǎng)學生勇于探索和科學理性的思維方法。二、學習重點、難點(1)學習重點:在函數(shù)背景下,解決數(shù)列
2025-06-08 00:20
【總結】......數(shù)學數(shù)列與不等式的綜合問題突破策略【題1】 等比數(shù)列{an}的公比q>1,第17項的平方等于第24項,求使a1+a2+…+an>恒成立的正整數(shù)n的范圍.【題2】設數(shù)列{an}的前項和為Sn.已知a1=a,an+1=Sn+3n,n∈N*.(1)設bn=Sn-3n,求數(shù)列{bn}的通項公式;(2)若an+1≥a
2025-03-25 02:51
【總結】數(shù)列的綜合應用三門中學辛穎20220330星期五課題數(shù)學應用題解題,一般分為三個步驟:(1)審題;(2)建立數(shù)學模型;(3)求解數(shù)學模型。其中審題是基礎,建模是關鍵,解題是目標。實際問題建立數(shù)學模型實際結果數(shù)學問題的解反演分析,聯(lián)想轉化,抽象數(shù)學
2025-04-30 18:12
【總結】難點數(shù)列綜合應用問題縱觀近幾年的高考,在解答題中,有關數(shù)列的試題出現(xiàn)的頻率較高,不僅可與函數(shù)、方程、不等式、復數(shù)相聯(lián)系,而且還與三角、立體幾何密切相關;數(shù)列作為特殊的函數(shù),在實際問題中有著廣泛的應用,如增長率,減薄率,銀行信貸,濃度匹配,養(yǎng)老保險,圓鋼堆壘等問題.這就要求同學們除熟練運用有關概念式外,還要善于觀察題設的特征,聯(lián)想有關數(shù)學知識和方法,迅速確定解題的方
2025-01-09 15:37
【總結】第二課時數(shù)列方法的應用必修5第二章高中數(shù)學學業(yè)水平考試總復習數(shù)列學習目標,了解等差數(shù)列,公差、等差中項等概念,理解等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式.,公比、等比中項等概念,理解等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式,關注數(shù)列方法的應
2024-11-09 01:06
【總結】
2024-11-12 17:10
【總結】專題八數(shù)列綜合問題1.數(shù)列的前n項和為,對于任意的都成立,其中為常數(shù),且.⑴求證:數(shù)列是等比數(shù)列;⑵記數(shù)列的公比為,設,若數(shù)列滿足:,,,求證:是等差數(shù)列;⑶在⑵的條件下,設,數(shù)列的前項和為,求證:.2.已知等差數(shù)列的前9
2025-01-14 14:43
【總結】浙江省專用本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請雙擊對應內容,進入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。第9講數(shù)列的概念與表示、等差數(shù)列與等比
2025-06-14 02:20
【總結】等差數(shù)列等比數(shù)列定義數(shù)學表達如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列.an+1-an=d(常數(shù))符號表示首項a1,公差d
2025-04-30 04:34
【總結】練習:?⒈在等差數(shù)列{an}中,a2=-2,a5=54,求a8=_____.?⒉在等差數(shù)列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,則a2+a8的值為_________.?⒊在等差數(shù)列{an}中,a15=10,a45=90,則a60=__________.??⒋在
2024-11-10 01:56