【總結(jié)】加強(qiáng)校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),新課程的實施,對學(xué)校文化建設(shè),管理理念,教師職業(yè)發(fā)展都提出了更高的要求,因此,校本培訓(xùn)成為學(xué)校管理的重要內(nèi)容,也是教師專業(yè)化成長的主要途徑。而提高校本培訓(xùn)的實效性關(guān)鍵在于務(wù)實,講究實效。我們根據(jù)我校實際情況,堅持以校為本,大膽實驗,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,扎實工作,主要進(jìn)行了以下幾個方面的嘗試,并取得了一定成效:一、讓老師深
2025-08-17 08:51
【總結(jié)】第一篇:明確專業(yè)化發(fā)展方向,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 明確專業(yè)化發(fā)展方向促進(jìn)教師專業(yè)成長 ——2015年暑期赴浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會交流 各位老師,大家好!一睹名師風(fēng)采,走進(jìn)名師課堂,現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),聆聽大師教...
2024-11-09 05:51
【總結(jié)】第一篇:“教師專業(yè)化”之我見 “教師專業(yè)化”之我見 肖莉 “教師專業(yè)化”這一理念是隨著中國教育改革的不斷深入而突現(xiàn)出來的。它體現(xiàn)了當(dāng)今教育的缺陷及問題,這一理念不僅僅指對教師本身而言,更多的指向...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】教師專業(yè)化背景下大學(xué)英語教師發(fā)展李正栓河北師范大學(xué)大學(xué)英語教師基本定位n大學(xué)英語教師,這里指教授英語專業(yè)和非英語專業(yè)的大學(xué)教師,經(jīng)過嚴(yán)格選拔使用的高級人才,責(zé)任重大,使命光榮,既教書又育人,品質(zhì)高尚,道德完美,學(xué)識廣博,樂于教學(xué),樂于科研,既懂理論又不斷實踐。教師專業(yè)化(從職業(yè)化、事業(yè)化到專業(yè)化)n職業(yè)化一些人把教學(xué)作為謀生的
2025-07-19 03:08
【總結(jié)】第一篇:淺談特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展 淺談特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展 【摘要】:特殊教育教師的專業(yè)化水平直接關(guān)系到特殊兒童受教育的質(zhì)量問題。特殊教育教師專業(yè)化包括教師所應(yīng)有的共同素質(zhì)、專業(yè)知識和專業(yè)能力...
2024-11-16 22:50
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展工作總結(jié)(大全) 教師專業(yè)化發(fā)展工作總結(jié) 時光飛逝,歲月如梭,一個學(xué)期以來,按照教師專業(yè)化發(fā)展建設(shè)方案,我有組織、有計劃、科學(xué)有序地開展工作,加強(qiáng)了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,推動...
2024-11-15 22:12
【總結(jié)】老師專業(yè)化開展規(guī)劃(通用) 同安中學(xué)校李燕 一、現(xiàn)狀 我于1995年7月參加工作,轉(zhuǎn)眼我已在老師這一榮耀的崗位工作了XX年,我熱愛祖國、愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本人所從事的...
2025-01-17 01:14
【總結(jié)】淺談信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展【摘要】:在教育改革深入發(fā)展的今天,人們對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,教師的專業(yè)發(fā)展問題越來越受到重視,成為當(dāng)前備受關(guān)注的一個焦點。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的專業(yè)化教師隊伍,是扎實推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。信息技術(shù)的發(fā)展給現(xiàn)代教育帶來很大的影響。為教師專業(yè)發(fā)展提供
2025-06-19 12:29
【總結(jié)】....小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展和成長規(guī)劃一、確定教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo),明確發(fā)展階段及主要任務(wù),理清發(fā)展思路。 ?。ㄒ唬W(xué)校教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定?! ?.教師專業(yè)發(fā)展的整體目標(biāo):專業(yè)知識提高,專業(yè)技能嫻熟,專業(yè)情意健全?! ?.教師結(jié)構(gòu)與素質(zhì)項目目標(biāo):建設(shè)一支能夠適應(yīng)學(xué)校辦
2025-08-03 11:52
【總結(jié)】教師專業(yè)化與專業(yè)成長趙希斌北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心一、什么是專業(yè)?從本體來看:一套專門、系統(tǒng)的知識、技能和素養(yǎng)?從目標(biāo)來看:高效地解決專門的問題?從特征來看:能動的、自組織的“專業(yè)”意味著你能干的事情不是隨便每個人都能干的二、為什么要做專業(yè)教師?專業(yè)是人的本能——追求卓越——的必然表現(xiàn)
2024-10-12 09:19
【總結(jié)】目錄臨床教師職責(zé)1、年度教學(xué)計劃2、教學(xué)人員名單3、輪回總表4、入科教育5、實習(xí)記錄情況臨床教師職責(zé),參與制定和實施本病房實習(xí)生臨床護(hù)理實習(xí)教學(xué)計劃。、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。、小講課,做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。,教書育人,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、終身學(xué)習(xí)理念,具有良好的
2025-08-05 07:15
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)化途徑論文 淺論教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑 在應(yīng)試教育的壓迫下,光憑加班加點,大干苦干,流血流汗,學(xué)生們身心疲憊,厭學(xué)成風(fēng);教師們身心承受巨大壓力,深感困惑,職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重;學(xué)校管理...
2024-11-16 00:14
【總結(jié)】LOGO第2章化學(xué)教師素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)與專業(yè)化發(fā)展LOGO化學(xué)教師的素質(zhì)要求1化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展2行動研究與教師的專業(yè)化發(fā)展3LOGO【教學(xué)目標(biāo)】(1)掌握教師素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展等概念;(2)了解化學(xué)教師素質(zhì)的構(gòu)成,化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的途徑及方
2025-04-29 08:05
【總結(jié)】教師專業(yè)化發(fā)展與教師資格制度教師專業(yè)化發(fā)展與教師資格制度(講授提綱)華東師范大學(xué)?金林祥????教師專業(yè)化是當(dāng)今世界教師教育發(fā)展的共同趨勢,也是我國開展師范教育改革,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面實施素質(zhì)教育的熱門話題。建立和全面實施教師資格制度,是教師專業(yè)化發(fā)展的一項重要舉措。下面對相關(guān)的主要問題教師專業(yè)化發(fā)展、教師資格制度以及教育教
2025-04-18 08:11
【總結(jié)】第一篇:促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展研究結(jié)題報告 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展研究結(jié)題報告 (2011-06-1916:29:02)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽: 教育 引言 新世紀(jì)之初,自建國以來最深入的一次教學(xué)改革在全國范圍...
2024-11-16 04:48