【總結(jié)】第一篇:綜合實踐活動課教學(xué)案例 綜合實踐活動課教學(xué)案例 東港市碧海小學(xué) 孫曉丹 交通紅綠燈 [教學(xué)片斷] 師:咦,車子怎么停下了? 生:因為紅燈亮了,所以汽車就要停下來。 師:那什...
2024-11-05 02:25
【總結(jié)】第一篇:新課程教學(xué)案例一 案例一:有人認(rèn)為在課堂中,師生保持“零距離接觸”,學(xué)生回答教師的問題,做教師要求做的事,只要有這種共同活動就是師生互動。 問題:你認(rèn)為這種說法對嗎?為什么? [參考答案...
2024-11-14 20:45
【總結(jié)】新課程有效教學(xué)案例之**二寸照片(要帶領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)照片,不要隨意找一張)教學(xué)案例學(xué)校名稱:頤和實驗學(xué)校課程名稱;毛主席在花山讓碾米、送茶水、推碾子內(nèi)容主題:《毛主席在花山》教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書教師姓
2025-04-29 05:00
【總結(jié)】第一篇:初中語文德育滲透教學(xué)案例 初中語文德育滲透教學(xué)案例 官池初中樊小平 德育教育必須滲透在傳授知識之中,語文教學(xué)要充分利用教材內(nèi)容,挖掘文中的思想教育點(diǎn),著眼于把思想教育滲透到語文教學(xué)的各個...
2024-11-15 02:29
【總結(jié)】第一篇:初中新課程英語聽力教學(xué)案例 初中新課程英語聽力教學(xué)案例 [摘要]初中英語教學(xué)大綱要求“通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練使學(xué)生獲得英語基本知識與為交際初步運(yùn)用英語的能力?!钡牵沂兄袑W(xué)自2004年...
2024-11-14 18:11
【總結(jié)】初中語文教學(xué)案例分析尋求語文課堂上的“有效對話”義合中學(xué)李愛林案例背景蘇格拉底與弟子柏拉圖通過對話,闡發(fā)了智者對人類,對世界,對宇宙的追問。巴西著名教育家保羅·弗來恩則指出教育和教學(xué)應(yīng)該是對話式的,是一種對話性的、創(chuàng)造性的活動。語文新課標(biāo)也明確指出閱
2025-05-11 23:58
【總結(jié)】第一篇:綜合實踐活動課程案例 4小學(xué)綜合實踐活動課案例—綠化由我起 一、教學(xué)設(shè)計說明:《綠化由我起》是根據(jù)小學(xué)語文第十二冊積累運(yùn)用五的實踐活動小化而來的內(nèi)容。活動課通過參與學(xué)習(xí),實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-21 12:23
【總結(jié)】(綜合性學(xué)習(xí)活動課)寧都縣石上中學(xué)李志斌你入學(xué)的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽這個人給了我生命給我一個家啊,不管你走多遠(yuǎn)無論你在干啥到什么時候也離不開咱的媽你身在(那
2024-10-17 09:22
【總結(jié)】初中語文新課程教學(xué)目標(biāo)(八年級上冊)本冊總目標(biāo):語法1.學(xué)會正確選用關(guān)聯(lián)詞語,并能根據(jù)語境正確使用;2.掌握詞的組合的基本類型,學(xué)會準(zhǔn)確運(yùn)用;3.學(xué)習(xí)常用介詞、名詞、動詞、形容詞的搭配;4.妥貼排列詞的順序,掌握基本規(guī)律。語言運(yùn)用了解反語和雙關(guān)的修辭方法,能根據(jù)它們的不同特點(diǎn)進(jìn)行辨認(rèn),并能結(jié)合具體的語言環(huán)境,體會它們的表達(dá)效果?,F(xiàn)代文閱讀1.加
2025-04-06 06:34
【總結(jié)】第一篇:zcs新課程教學(xué)案例專題 新課程教學(xué)案例 zcs第二課時 一、教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)鞏固zcs三個聲母和zicisi三個整體認(rèn)讀音節(jié)。 2.能夠正確認(rèn)讀zcs與單韻母組成的6個音節(jié),會讀...
2024-11-15 00:37
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)案例分析3 初中語文教學(xué)案例分析 教師:張洪海 七年級下半學(xué)期進(jìn)行了語文的模擬考試,試卷中出到了古文《趙普》,里面有這樣一道題:趙普晚年手不釋卷學(xué)習(xí)《論語》,請你寫出《論語十...
2024-11-16 05:23
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)案例 初中語文教學(xué)案例 集安二中李龍一 -------關(guān)注每一位學(xué)生 背景 關(guān)注人是新課程的核心理念——“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”在教學(xué)中的具體體現(xiàn),它意味著:第一,關(guān)...
2024-10-29 01:26
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)案例分析4(推薦) 初中語文教學(xué)案例分析尋求語文課堂上的“有效對話” 義合中學(xué) 李愛林 案例背景 蘇格拉底與弟子柏拉圖通過對話,闡發(fā)了智者對人類,對世界,對宇宙的追問。巴...
2024-11-16 04:13
【總結(jié)】信息技術(shù)與初中語文整合教學(xué)案例——《愛蓮說》一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.整體感知課文,理解形象、生動、精美的語言特點(diǎn),積累一些常用文言實詞、虛詞。2.在了解作者經(jīng)歷和《愛蓮說》寫作背景的基礎(chǔ)上揣摩文中描寫蓮花的文字,品味作者流露出的情感,了解文章運(yùn)用的托物言志的寫作手法。能力目標(biāo):1.能流利的朗讀課文,理解文章大意;能快速閱讀拓展文章,在拓展文章的支持下深入理解《愛蓮說
2025-05-12 00:00
【總結(jié)】初中語文綜合性學(xué)習(xí)試題集錦1.2008年北京奧組委決定圣火傳遞途徑龍巖。為了迎接這舉世矚目的盛況,更為了體現(xiàn)和平、友誼和全民參與的主旨,你所在的班級開展如下活動,請你積極參與。⑴請自擬一條“迎接奧運(yùn)圣火”的宣傳標(biāo)語。(標(biāo)語中要有“奧運(yùn)”或“圣火”或“奧運(yùn)圣火”字樣,16字以內(nèi))示例:①手拉手,迎奧運(yùn)。②點(diǎn)燃圣火,放飛夢想。③讓奧運(yùn)圣火燃遍閩西土地。??
2025-06-09 23:08