【總結(jié)】一、選擇題1.(南平)如圖,將1、、三個數(shù)按圖中方式排列,若規(guī)定(a,b)表示第a排第b列的數(shù),則(8,2)與(2014,2014)表示的兩個數(shù)的積是( )[來源:學(xué)科網(wǎng)] A. B. C. D. 12.(株洲)在平面直角坐標(biāo)系中,孔明做走棋的游戲,其走法是:棋子從原點出發(fā),第1步向右走1個單位,第2步向右走2個單位,第3步向
2025-06-07 13:49
【總結(jié)】課案3評價、探究考點1評價傳主的觀點和基本傾向考點解讀評價傳主的觀點和基本傾向,是要認(rèn)識傳主對人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展所產(chǎn)生的正面作用或負(fù)面影響,評價其功過得失?!境R娫O(shè)問方式】(1)×××認(rèn)為×××,你是否同意,請結(jié)合材料說明理由。如(2020·
2024-11-18 20:13
【總結(jié)】高考實用類文本閱讀之【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.了解訪談基本特征和主要提問方式?2.培養(yǎng)個性化的閱讀思維方式。?3.通過準(zhǔn)確解讀文本,篩選、整合信息來分析訪談中的思想內(nèi)容、評價文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。?問題一、什么是訪談??問題二、請你舉例說明訪談的基本特征。
2025-09-19 05:39
【總結(jié)】散文閱讀、答題技巧高考復(fù)習(xí)專題散文閱讀之散文閱讀之?句子理解?是散文閱讀常見題型。主要考查兩類句子:含蓄句子理解和重要句子理解。重要句子:是指那些對表現(xiàn)整個作品主題思想,深化、揭示文段主旨或標(biāo)示文章脈絡(luò)層次的語句(如文眼句、中心句、總結(jié)句、過渡句等)和修辭句、哲理句。句子理解題句子理解題
2025-08-15 22:06
【總結(jié)】1實用類文本閱讀之人物傳記--高考押題訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~4題。演員于是之于是之在選擇角色的時候,有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)?!把輪T們不想演的角色并不一定是配角。比如老舍先生的《青年突擊隊》,我就喜歡演那個只有十幾句話的呂若冰,而不喜歡演那個隊長劉海清??”于是之曾在《我們所喜歡的和不喜歡的》一文中寫道。在《駱駝祥子》中的表演,至今
2025-10-28 07:35
【總結(jié)】第一篇:2016人物傳記類文本閱讀答題技巧 2016人物傳記類文本閱讀答題技巧 人物傳記類文本閱讀作為高考選考實用類閱讀文本形式一種,也是一種熱門文體。因為人物傳記對當(dāng)前青少年的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了...
2025-10-31 12:38
【總結(jié)】限時訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(12分)潘建偉:量子世界的“中國耕者”李陳續(xù)劉愛華①從讀本科時與“量子”結(jié)緣,今年45歲的潘建偉已經(jīng)與“量子”打了二十多年交道。本科畢業(yè)后,潘建偉繼續(xù)在校攻讀理論物理碩士,方向是量子基本理論。隨著研究的深入,潘建偉認(rèn)識到,量子理論中的各種懸疑需要尖端實
2024-11-26 00:47
【總結(jié)】限時訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(12分)吳祖光:曠世才情不平則鳴吳祖光,當(dāng)代中國影響最大、最著名、最具傳奇色彩的文化老人之一。戲劇導(dǎo)演牟森曾這樣評價:“吳祖光在中國現(xiàn)代戲劇史上是非常重要的作家,極具名士風(fēng)范。”吳祖光的祖籍是江蘇省武進縣。父親吳瀛是位飽學(xué)之士,以詩、文、書、畫聞名,又是一位文物鑒賞家。母
2024-11-29 09:45
【總結(jié)】限時訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(12分)姚名達(dá):“抗戰(zhàn)捐軀教授第一人”1942年5月,日本軍隊發(fā)動浙贛會戰(zhàn),戰(zhàn)火再次延燒到了江西境內(nèi)。6月中旬,位于贛中泰和杏嶺的國立中正大學(xué)校園內(nèi),大學(xué)教授姚名達(dá)與在校學(xué)生一起組成戰(zhàn)地服務(wù)團,懷抱著“愛國豈敢后人”的豪情壯志,慷慨激昂地奔向抗日戰(zhàn)場最前線
【總結(jié)】限時訓(xùn)練一、(2017·廣州一模)閱讀下面的文字,完成1~3題。(12分)超級演講家霍金霍金的演講之路建立在過去數(shù)十年對理論物理學(xué)的卓越貢獻上。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞,他提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型,被譽為是愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。在聲望一步步提高的同時,他開始思考,科學(xué)應(yīng)該是為世
【總結(jié)】專題集訓(xùn)2外國人物傳記(時間:45分鐘分?jǐn)?shù):50分)一、導(dǎo)學(xué)號87202100閱讀下面的文字,完成1~4題。(25分)幾何學(xué)中的哥白尼1893年,喀山大學(xué)豎立起了世界上第一個為數(shù)學(xué)家雕塑的塑像。這位數(shù)學(xué)家就是俄國偉大的學(xué)者、非歐幾何的重要創(chuàng)始人——羅巴切夫斯基。羅巴切夫斯基出身貧寒,中學(xué)時代遇上了一個知
2024-11-27 01:18
【總結(jié)】專題七實用類文本閱讀——傳記專題集訓(xùn)1中國人物傳記(時間:35分鐘分?jǐn)?shù):24分)一、導(dǎo)學(xué)號87202094閱讀下面的文字,完成1~3題。(12分)漢語拼音之父——周有光①2021年1月13日,中國著名語言學(xué)家、文字學(xué)家周有光迎來了111歲大壽。這位文化界的名人一生經(jīng)歷可謂充滿傳奇
【總結(jié)】專題:文學(xué)類文本(散文)閱讀閱讀下文,完成12—16題。???日?歷????馮驥才???我
2025-06-09 21:45
【總結(jié)】1高考實用類文本傳記的閱讀和解答考場因時間的限定,學(xué)生無法自由地沉浸于文章的鑒賞與觀照之中。如何有效地在一定時間內(nèi)展示自己的閱讀成果,清晰準(zhǔn)確地表述自己的觀點,就成了每個高考考生的必備能力。根據(jù)考綱的解讀,不管是論述類,文學(xué)類還是實用類文本閱讀,都可以理解為四個角度的考查:一、信息整合類。考查學(xué)生對基本信息的提取、概括能力,如傳主的主要人
2025-10-25 05:56
【總結(jié)】傳記閱讀專題【考查方向】①對傳記中的重要詞語與句子含義的理解考查;②對傳記中一些重要信息的篩選能力的考查;③對傳記中作者所表現(xiàn)出的創(chuàng)作意圖、文章結(jié)構(gòu)基本特征和寫作技巧的考查;④對作者作傳的觀點態(tài)度的把握;⑤對傳記中的疑點和難點,文本的深層意蘊及其所反映的人生價值和時代精神的探究?!緜?/span>
2025-07-18 08:17