【文章內(nèi)容簡介】 集中思維 (C) 發(fā)散思維 (D)抽象思維５．思維的基本過程包括分析與綜合、比較與分類以及（Ｃ）。(A)創(chuàng)新與保持　　(B)判斷與推理　(C)抽象與概括　　(D)醞釀與辨別６．思維的基本形式包括概念、判斷和（Ｃ）。(A)辨別　　(B)抽象　　　(C)推理　　(D)發(fā)散構(gòu)成人類知識的最基本成分是（ A ）。(A) 概念 (B) 詞匯 (C) 經(jīng)驗 (D) 問題７．先前知覺活動所形成的心理準備狀態(tài)從而影響人的當前的知覺是（ B ）。(A) 思維定勢 (B) 知覺定勢 (C) 心理定勢 (D) 功能固著多選題１．根據(jù)思維過程中的憑借物的不同，可將思維分為（ＡＣＤ）。(A)動作思維　(B)直覺思維　(C)形象思維　(D)抽象思維　(E)創(chuàng)造思維２．一般認為概念的形成要經(jīng)歷的階段是（ＡＢＣ）。(A)抽象化　　(B)類化　　(C)辨別　　(D)醞釀　　(E)比較?。常畣栴}解決的思維活動必須具備的條件是（ＢＣＥ）。(A)必須有主動的態(tài)度　　(B)必須具有明確的目的性　　(C)必須有A系列操作程序　　(D)必須有情緒和意志成分的參與　　E必須有思維認知成分的參與判斷題１．思維的概括性就是指把同一5類事物的共同特征和本質(zhì)特征抽取出來加以概括。（╳）２．聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來，朝著同一個方向得出一個正確答案的思維，其特點是求異和創(chuàng)新。（╳）３．在思維過程中，以實際動作為支柱的思維稱作動作思維或?qū)嵗季S。（╳）４．概念的學(xué)習(xí)與掌握受認知能力發(fā)展的影響。（√）５．根據(jù)葉克斯－多德森定律，要提高問題解決的效率，問題解決者應(yīng)保持較高的喚醒水平。（╳）問答題及其答案問：思維與感知覺的區(qū)別與聯(lián)系。 答：思維是人腦對客觀事物本質(zhì)屬性與規(guī)律的概括的、間接的反映，它是借助于言語實現(xiàn)的能揭示事物內(nèi)在聯(lián)系的理性認識過程。思維和感覺、知覺一樣，也是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，但是，感覺和知覺是對客觀事物的直接的反映，它們所反映的是客觀事物的個別屬性、整體以及事物之間的外部聯(lián)系，而思維屬于認識的高級階段，是對客觀事物間接的、概括的反映，它所反映的是客觀事物的共同的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系，因此人的思維是以感覺和知覺為基礎(chǔ)的一種更為復(fù)雜的高級認識活動。感覺和知覺所提供的信息是思維活動的基礎(chǔ)，思維是在感知覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它是對客觀事物更深入、更全面的認識。 第七單元 習(xí)題 單選題１．曾經(jīng)感知過的客觀事物在頭腦中重現(xiàn)的形象是（Ｂ）（Ａ）感覺記憶 （Ｂ）記憶表象　　（Ｃ）動作記憶 （Ｄ）形象記憶２．根據(jù)言語描述或圖形示意，在人腦中形成相應(yīng)新形象的過程是（Ｄ） （A）有意想象 （B）隨意想象　　?。–）創(chuàng)造想象 （D）再造想象３．在人腦中重現(xiàn)過去所感知過的事物的形象叫（ B） （A）想象 （B）表象　　?。–）映象 （D）表征多選題１．根據(jù)創(chuàng)造性程度不同，把隨意想象分為（　　?。ǎ粒┰僭煜胂螅ǎ拢﹦?chuàng)造想象（Ｃ）隨意想象?。ǎ模┯幸庀胂?（Ｅ）記憶表象?。玻c再造想象相比，創(chuàng)造想象具有的特點有（?。ǎ粒﹦?chuàng)造性?。ǎ拢┆毩⑿浴　。ǎ茫┬路f性　?。ǎ模┯幸庑浴。ǎ牛┰僭煨耘袛囝}１．記憶表象(簡稱表象)具有最重要的特征是直觀性和概括性．（√）２．不隨意想象的特殊表現(xiàn)形式是靈感．（╳）３． 在人腦中重現(xiàn)過去所感知過的事物的形象叫想象．（╳） 問答題及其答案問：什么是記憶表象。 答：記憶表象簡稱表象，是人腦對過去感知過的事物的形象的反映。現(xiàn)代認知心理學(xué)認為，表象是人們在頭腦中以形象的形式對事物進行操作和加工，是事物不在面前時關(guān)于事物形象的心理復(fù)現(xiàn)。表象是在感知基礎(chǔ)上形成，是保持在人腦中的感知過的事物形象的映象，具有“直觀”形象性和概括性特征。表象與感知的直接性特征相比，表象的形象在反映事物主要（突出）特征外，其他特征就顯得不穩(wěn)定而且較模糊。表象是在多次感知基礎(chǔ)上經(jīng)信息加工而產(chǎn)生的形象，因此，與知覺相比具有更大概括性，但表象的概括性和語詞的概括性不同。表象是事物形象的概括，含有事物的本質(zhì)與非本質(zhì)屬性，而語詞則是對事物的本質(zhì)屬性的概括。表象的直觀形象性和概括性緊密聯(lián)系。從表象的直觀形象性特征看，表象與知覺相似，從表象的概括性特征看，表象又與思維相似，但表象既不是知覺，也不是思維，而是介于知覺和思維之間的中介環(huán)節(jié)，是人們從感性認識飛躍到理性認識的過渡階段。 第八單元 習(xí)題 單選題1． 聊天、辯論、討論等言語活動是（ Ｄ）　　　　　　　　　　　　?。ˋ）獨白言語　（B）書面言語　?。–）內(nèi)部言語　?。―）對話言語2． 具有情境性、反應(yīng)性、簡略性特點的是（Ｃ ）　　　　　　　　 　（Ａ）書面言語 （Ｂ）獨白言語　?。ǎ茫υ捬哉Z （Ｄ）內(nèi)部言語3． 具有隨意性、開展性、計劃性特點的是（ Ａ ）　　　　　　　　　?。ǎ粒﹥?nèi)部言語 （Ｂ）對話言語?。ǎ茫嫜哉Z （Ｄ）獨白言語４．學(xué)習(xí)外語時，本國語的語音具有（ Ｂ ）作用?！　　　　　　　? 　?。ǎ粒┱w移 （Ｂ）負遷移　?。ǎ茫└咴蜗? ?。ǎ模┓答伓噙x題１．外部言語分為（?。粒摹。　　　　　　　　　　　　　　　。ǎ粒┛陬^言語　?。ǎ拢﹥?nèi)部言語?。ǎ茫┩獠空Z言　　（Ｄ）書面言語２．對話言語有（ＡＢＤ?。ǎ粒┝奶臁　。ǎ拢┺q論　　（Ｃ）討論　?。ǎ模┲v課　?。ǎ牛┭葜v判斷題１．內(nèi)部言語具有情境性、反應(yīng)性、簡略性特點。（╳）２．對話言語隨意性、開展性、計劃性特點。（╳）３．口頭言語是外部言語。（√）問答題及其答案問：語言和言語的區(qū)別和聯(lián)系。答：語言和言語的區(qū)別：（1）語言是由詞匯（包括形、音、義）按一定的語法所構(gòu)成的復(fù)雜的符號系統(tǒng)，是人類所特有的最重要的交際工具。言語是個體借助語言傳遞信息的過程，也就是了解語言和運用語言表達思想的過程。（2）語言是指某語言集團所共有的抽象的語言材料和規(guī)劃；言語指個體根據(jù)其所掌握的語言知識產(chǎn)生和理解言語的行為。 （3）語言是社會現(xiàn)象，具有較大的穩(wěn)定性，言語是心理現(xiàn)象，具有個別性和多變性。（4）語言是交際和思想的工具，言語則是對這種工具的運用。語言和言語的聯(lián)系：言語不能離開語言而進行，離開了語言，人不能通過言語進行交際或思維；語言也不能離開言語，離開人的言語活動，語言就不能發(fā)揮