函數(shù)單調(diào)性奇偶性經(jīng)典練習-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)單調(diào)性奇偶性經(jīng)典練習一、單調(diào)性題型高考中函數(shù)單調(diào)性在高中函數(shù)知識模塊里面主要作為工具或條件使用，也有很多題會以判斷單調(diào)性單獨出題或有的題會要求先判斷函數(shù)單調(diào)性才能進行下一步驟解答，另有部分以函數(shù)單調(diào)性質(zhì)的運用為主.（一）函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)單調(diào)性判斷常用方法：例1證明函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù)（定義法）解析：用定義法證明函數(shù)的單調(diào)性，按步驟“一假設、二作差、三判斷（

2025-03-24 12:16

函數(shù)單調(diào)性-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性學習目標了解函數(shù)單調(diào)性的概念掌握判斷一些簡單函數(shù)單調(diào)性的方法教學方法講解法、練習法相結(jié)合本節(jié)重點,難點函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)單調(diào)性的方法步驟y=x2從圖象可以看到：圖象在y軸的右側(cè)部分是上升的，也就是說，當x在區(qū)間[0，+）上取值時，隨著x的增大

2025-08-04 14:16

函數(shù)單調(diào)性說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)單調(diào)性說課稿《函數(shù)的單調(diào)性》說課稿宋桂霞我說課的課題是《普通高中課程標準實驗教科書必修1》第二章第三節(jié)——函數(shù)的單調(diào)性。我將根據(jù)新課標的理念和高一學生的認知特點設計本節(jié)課的教學。我從下面三個方面闡述我對這節(jié)課的理解和教學設計。一、教材分析1、教材內(nèi)容本節(jié)課是北師大版（必修一）第二章函數(shù)第三節(jié)——函數(shù)的單調(diào)性，本節(jié)

2025-04-16 23:39

高二函數(shù)的單調(diào)性及導數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析本節(jié)的教學內(nèi)容屬導數(shù)的應用，是在學生學習了導數(shù)的概念、幾何意義、計算的基礎上學習的內(nèi)容，學好它既可加深對導數(shù)的理解，，應使學生體驗到，用導數(shù)判斷單調(diào)性要比用

2025-06-08 00:17

函數(shù)單調(diào)性副本-資料下載頁

【總結(jié)】卓越個性化教學講義學生姓名年級授課時間教師姓課時2課題函數(shù)的單調(diào)性和最值教學目標理解函數(shù)單調(diào)性的定義，會求函數(shù)的單調(diào)性和最值，以及利用單調(diào)性解決一些問題．重點函數(shù)單調(diào)性的判斷和函數(shù)單調(diào)性的應用．難點函數(shù)單調(diào)性的判斷和函數(shù)單調(diào)性的應用．（一）主要知識

2025-05-16 01:41

函數(shù)的單調(diào)性(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：函數(shù)的單調(diào)性(教案) 函數(shù)的單調(diào)性（教案） 一、教學目標 1、使學生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法。 2、通過對函數(shù)單調(diào)...

2024-10-29 15:22

函數(shù)單調(diào)性教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、課題：函數(shù)的單調(diào)性二、教學目標1、知識目標：從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法．2、能力目標：通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究，培養(yǎng)學生滲透數(shù)形結(jié)合數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力；通過對函數(shù)單調(diào)性的證明，提高學生的推理論證能力．3、情感目標：通過對單調(diào)性的探究培養(yǎng)學生細心觀

2025-06-07 16:29

函數(shù)的單調(diào)性練習題含答案資料-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性練習一、選擇題：1．在區(qū)間(0，＋∞)上不是增函數(shù)的函數(shù)是 （） A．y=2x＋1 B．y=3x2＋1 C．y= D．y=2x2＋x＋12．函數(shù)f(x)=4x2－mx＋5在區(qū)間［－2，＋∞］上是增函數(shù)，在區(qū)間(－∞，－2)上是減函數(shù)，則f(1)等于 （） A．－7 B．1 C．17 D．253．函數(shù)f(x)在

2025-06-18 21:49

函數(shù)的單調(diào)性與最值練習題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第三節(jié)函數(shù)的單調(diào)性與最值一、選擇題1．下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在(0，＋∞)單調(diào)遞增的函數(shù)是(　　)A．y＝x3　　　　　　　　　　B．y＝|x|＋1C．y＝－x2＋1 D．y＝2－|x|2．下列函數(shù)f(x)中，滿足“對任意x1，x2∈(0，＋∞)，當x1f(x2)”的是(　　)A．f(x)＝

2025-03-24 12:17

函數(shù)單調(diào)性和奇偶性專題-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)單調(diào)性和奇偶性專題1．知識點精講：一、單調(diào)性：一、函數(shù)單調(diào)性的定義及性質(zhì)（1）定義對于給定區(qū)間上的函數(shù)，如果對任意，當，都有，那么就稱在區(qū)間上是增函數(shù)；當，都有，那么就稱在區(qū)間上是減函數(shù)．與之相等價的定義：⑴，〔或都有〕則說在這個區(qū)間上是增函數(shù)（或減函數(shù)）。其幾何意義為：增（減）函數(shù)圖象上的任意兩點連線的斜率都大于（或小于）0。（2）函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

2025-03-24 12:16

函數(shù)的單調(diào)性(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性（一）f(x)=x3xy0f(x)=-xxy0xy0f(x)=x2圖1圖2圖3觀察下面三個函數(shù)圖象的變化特點。y=x31-18......-121顯然有在R上任意取兩個值x1、x2當x1x

2024-11-06 20:13

函數(shù)的單調(diào)性說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《函數(shù)的單調(diào)性》說課稿 《函數(shù)的單調(diào)性》說課稿 北大附中深圳南山分校：馬立明 一、教材分析-----教學內(nèi)容、地位和作用本課是蘇教版新課標普通高中數(shù)學必修一第二章第1節(jié)《函數(shù)的簡單性質(zhì)》...

2024-10-29 06:33

復合函數(shù)單調(diào)性的判斷-資料下載頁

【總結(jié)】復合函數(shù)單調(diào)性的判斷增↗減↘增↗減↘增↗減↘增↗減↘減↘增↗以上規(guī)律還可總結(jié)為：“同向得增，異向得減”或“同增異減”.1求函數(shù)y=（4x-x2）的單調(diào)區(qū)間.2、求函數(shù)的單調(diào)性及最值(－∞，0)上為增函數(shù)的是A.B.=－(x+1)2

2025-06-25 19:48

函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)???教學內(nèi)容：人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學》選修1－1P97—101?教學目標：(1)知識目標：能探索并應用函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關系求單調(diào)區(qū)間，能由導數(shù)信息繪制函數(shù)大致圖象。?(2)能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力、歸納能力，增強數(shù)形結(jié)合的思維意識。 

2025-05-16 02:09

函數(shù)的單調(diào)性教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性教學設計教學目標1．使學生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法．2．通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究，滲透數(shù)形結(jié)合數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力；通過對函數(shù)單調(diào)性的證明，提高學生的推理論證能力．3．通過知識的探究過程培養(yǎng)學生細心觀察、認真分析、嚴謹論證的良好思維習慣。教學重

2025-04-16 23:39

函數(shù)的單調(diào)性專題練習試卷及解析-文庫吧

函數(shù)的單調(diào)性專題練習試卷及解析-wenkub

函數(shù)的單調(diào)性專題練習試卷及解析(已修改)

函數(shù)的單調(diào)性專題練習試卷及解析(編輯修改稿)

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