體育心理學(xué)填空題(編輯修改稿)
2025-07-04 15:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．歸因理論是對 動(dòng)機(jī) 進(jìn)行認(rèn)知分析的理論。歸因活動(dòng)是一種 普遍的 心理現(xiàn)象，它滲透在人們 生活 和 工作 的各個(gè)領(lǐng)域。3．歸因理論最早是由美國心理學(xué)家__Heider__提出的。該理論認(rèn)為，人們都有一種_理解_、__預(yù)測__和_控制__周圍環(huán)境的需要。4. 根據(jù)Heider的意見，行為的結(jié)果可以歸因于 或 的力量，或者同時(shí)歸因于 因素。5．根據(jù)Heider的意見，有效的個(gè)人力量是由 和 的因素所構(gòu)成。環(huán)境力量是由 和 所構(gòu)成。6. 目前，比較有影響的歸因理論包括：____ _理論、 理論、 理論和 理論。7．所謂“相應(yīng)推斷”是指 的行為是由行動(dòng)者內(nèi)在的_____________直接引起的。8. 根據(jù)Jones等人的觀點(diǎn)，在從行動(dòng)者意圖到行動(dòng)者個(gè)性本質(zhì)的推斷過程中，應(yīng)考慮的三個(gè)基本 、 和 。9. Kelley認(rèn)為，人們在歸因的過程中總是涉及三個(gè)方面的因素： 、 和______________。這三個(gè)方面構(gòu)成一個(gè) 的立體框架。10．三度理論遵循的總原則是_______________。對三度理論的各個(gè)因素的歸因都取決于行為的 、 和 三個(gè)變量。11．Weiner提出，可以根據(jù) 、 和 三個(gè)維度對成敗的原因分類。12．根據(jù)協(xié)變性原則，個(gè)體在對活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，當(dāng)自己與別人的成績相一致時(shí)，會(huì)把它歸于 的原因；當(dāng)自己與別人的成績不一致時(shí)，會(huì)把它歸于 的原因。 13．再歸因訓(xùn)練的具體方法很多，常用的有_________________、____________________和_________________。14．研究已經(jīng)表明，運(yùn)動(dòng)員把成功或失敗歸于穩(wěn)定的原因，還是歸于不穩(wěn)定的原因，與__________________和__________________有關(guān)。15．習(xí)得性無助感的概念最初是由____________和他的同事研究 行為時(shí)提出的。隨后，心理學(xué)家又證明，這種習(xí)得性無助感在 行為中也會(huì)出現(xiàn)。16．有關(guān)研究指出，我國青少年運(yùn)動(dòng)員有隨著年齡的增長而從 歸因?yàn)橹髦饾u地 較為平衡的方向發(fā)展的趨勢。這是心理 的表現(xiàn)。 17．習(xí)得性無助感是指個(gè)人經(jīng)歷了 與 后，面臨問題時(shí)產(chǎn)生的 、 的心理狀態(tài)與行為。18．Weiner在對歸因的研究中區(qū)別了兩類主要情 依賴情緒和 依賴情緒。前者的情緒反應(yīng)中 的成分；后者的情緒反應(yīng)中 的成分。 19．習(xí)得性無助感個(gè)體的心理特征有： 、 、 、 和 。20．對男女歸因方面的差異，主要有下列不同的解釋： 、 和 。21. Vallerand提出的運(yùn)動(dòng)情境中的情緒模型涉及到 評價(jià)和 評價(jià)兩種情緒過程。前者是 生成的評價(jià)；后者是有歸因過程 產(chǎn)生的評價(jià)。22．Vallerand提出的運(yùn)動(dòng)情境中的情緒模型涉及到 評價(jià)和 評價(jià)兩種情緒過程。這種分類類似于Weiner的“ 依賴情緒”和“ 依賴情緒”的情緒劃分方法。第七章 體育鍛煉與心理健康一、填空題（將正確的答案填入空格） ，它是指在智力正常的基礎(chǔ)上所形成 ，它是一種 的良好狀態(tài)。：體育鍛煉對 、 和 的影響。，其主要原因是 ，因而也就無法得出智力的變化就是由于體育運(yùn)動(dòng)而引起的結(jié)論。 的問題，是鍛煉心理學(xué)領(lǐng)域中研究最多、內(nèi)容最豐富、方法最成熟的熱點(diǎn)話題。5. 體育鍛煉對情緒影響的最早理論研究是 提出的情緒學(xué)說。 。，是雅各布森提出用 來干預(yù)焦慮情緒。： 、 、 。： 、 、 。： 、 、 、 。： 、 、 、 、 。12. 注意力分散假說認(rèn)為：通過體育鍛煉可以使 ，使消極情感 ，使 。 13. 20世紀(jì)70年代，人格與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的研究大多是從 和 兩個(gè)方面來進(jìn)行研究： 、 、 、 。： 、 、 。： 、 、 、 、 。： 、 、 、 、 。1人們行為改變的過程包括：一是 ，它在 比較重要；二是 ，它主要應(yīng)用于 。，人們一般不會(huì)主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉，除非 ，或 ，或 ，或 。，行為由 來決定，行為意向又由 和 來決定。： 、 、 、 。： 、 、 、 、 。2最早采用心理測量方法評定鍛煉成癮行為的學(xué)者是 ，他們設(shè)計(jì)了一種 的量表用于測量鍛煉成癮。第八章 運(yùn)動(dòng)損傷的心理成因與康復(fù)一、填空題（將正確的答案填入空格） 、 、 、 等?！\(yùn)動(dòng)損傷模型中，應(yīng)激被認(rèn)為是 ，預(yù)測運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素是 。3.
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