【文章內容簡介】 特點、原則與基本程序，分析體育市場調查的作用。學習如何設計體育市場調查方案，掌握體育市場調查常用的方法。主要知識點、重點與難點：知識點：體育消費者的心理活動過程和購買行為模式與決策程序，分析影響體育消費者行為的主要因素；體育市場調查的概念、類型、特點、原則與基本程序，分析體育市場調查的作用。學習如何設計體育市場調查方案，掌握體育市場調查常用的方法。重點與難點：設計體育市場調查方案的設計，體育市場調查常用的方法。教學過程設計（包括講授內容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設計等的設計）：主要內容：體育消費者的心理與行為分析體育消費者購買行為的類型與特點體育消費者購買決策程序的類型影響體育消費者購買行為的因素及決策過程體育市場調查的概念、類別與特點體育市場調查的原則與基本程序體育市場調查方案設計教學方法（請打√選擇）：√講授法□　√討論法□ 　√演示法□　√自學輔導法□　√讀書指導法□教學媒體（請打√選擇）：√教材□ √板書□ √投影□ √幻燈□ √CAI（計算機輔助教學）□教學中的創(chuàng)新點（加強基礎與實踐知識的聯(lián)系、外語的運用、啟發(fā)學生思維、指導學生自學、介紹學科新進展等方面）：（具體見講稿）多媒體教學，運用信息論的方法和原理捕獲有關本學科的知識信息，注重培養(yǎng)學生的自學能力和獨立思考、分析問題的能力。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學。參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻等）：體育市場營銷學 陳林祥主編 人民體育出版社出版市場營銷學 吳健安主編 高等教育出版社 2004年出版教研室意 見教研室主任簽章： 年　　月　　日教學后記（即教學實施情況總結分析，在課程結束后填寫）咸寧學院教案（8）課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育場館營銷授課教師高慧妮所屬二級學院體育學院所屬教研室理論職稱助教授課時間11年11月1日 第9周 星期二 第2 節(jié) 授課時數(shù)2學時授課班級 社會體育 專業(yè) 10 級 本科 班教學課型 理論課 討論課教材名稱、作者、出版社及出版時間《體育市場營銷學》，劉勇主編，高等教育出版社， 2007年教學目標與要求：通過本章學習，使學生了解體育場館相關概念以及經(jīng)營方法學習的基礎上，使學生學會分析我國體育場館在建設和經(jīng)營上存在的問題，并通過案例分析讓學生初步掌握場館經(jīng)營與管理的方法；主要知識點、重點與難點：知識點：體育場館相關概念以及經(jīng)營方法學習的基礎上，使學生學會分析我國體育場館在建設和經(jīng)營上存在的問題，并通過案例分析讓學生初步掌握場館經(jīng)營與管理的方法。重點與難點：體育場館經(jīng)營與管理的方法；教學過程設計（包括講授內容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設計等的設計）：主要內容：體育場館的含義和分類 體育場館的建造及配套設施 體育場館經(jīng)營管理教學方法（請打√選擇）：√講授法□　√討論法□ 　√演示法□　√自學輔導法□　√讀書指導法□教學媒體（請打√選擇）：√教材□ √板書□ √投影□ √幻燈□ √CAI（計算機輔助教學）□教學中的創(chuàng)新點（加強基礎與實踐知識的聯(lián)系、外語的運用、啟發(fā)學生思維、指導學生自學、介紹學科新進展等方面）：（具體見講稿）多媒體教學，運用信息論的方法和原理捕獲有關本學科的知識信息，注重培養(yǎng)學生的自學能力和獨立思考、分析問題的能力。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學。參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻等）：體育市場營銷學 陳林祥主編 人民體育出版社出版市場營銷學 吳健安主編 高等教育出版社 2004年出版教研室意 見教研室主任簽章： 年　　月　　日教學后記（即教學實施情況總結分析，在課程結束后填寫）咸寧學院教案（9）課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育贊助營銷授課教師高慧妮所屬二級學院體育學院所屬教研室理論職稱助教授課時間11年11月8日 第10周 星期二 第2 節(jié) 授課時數(shù)2學時授課班級 社會體育 專業(yè) 10 級 本科 班教學課型 理論課 討論課教材名稱、作者、出版社及出版時間《體育市場營銷學》，劉勇主編，高等教育出版社， 2007年教學目標與要求：通過本章學習，使學生了解體育贊助的相關概念、營銷過程及方法、評估效果分析；并通過案例分析讓學生更深刻地理解體育贊助的相關知識；主要知識點、重點與難點：知識點：體育贊助的相關概念、營銷過程及方法、評估效果分析重點與難點：體育贊助的營銷過程及方法、評估效果分析；教學過程設計（包括講授內容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設計等的設計）：主要內容：體育贊助的相關概念體育贊助營銷過程及方法體育贊助評估效果分析教學方法（請打√選擇）：√講授法□　√討論法□ 　√演示法□　√自學輔導法□　√讀書指導法□教學媒體（請打√選擇）：√教材□ √板書□ √投影□ √幻燈□ √CAI（計算機輔助教學）□教學中的創(chuàng)新點（加強基礎與實踐知識的聯(lián)系、外語的運用、啟發(fā)學生思維、指導學生自學、介紹學科新進展等方面）：（具體見講稿）多媒體教學，運用信息論的方法和原理捕獲有關本學科的知識信息，注重培養(yǎng)學生的自學能力和獨立思考、分析問題的能力。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學。參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻等）：體育市場營銷學 陳林祥主編 人民體育出版社出版市場營銷學 吳健安主編 高等教育出版社 2004年出版教研室意 見教研室主任簽章： 年　　月　　日教學后記（即教學實施情況總結分析，在課程結束后填寫）咸寧學院教案（10）課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育健身娛樂市場營銷授課教師高慧妮所屬二級學院體育學院所屬教研室理論職稱助教授課時間11年11月15日 第11周 星期二 第2 節(jié) 授課時數(shù)2學時授課班級 社會體育 專業(yè) 10 級 本科 班教學課型 理論課 討論課教材名稱、作者、出版社及出版時間《體育市場營銷學》，劉勇主編，高等教育出版社， 2007年教學目標與要求：通過本章學習，使學生了解體育健身娛樂業(yè)市場的基礎上，重點掌握體育健身娛樂業(yè)經(jīng)營的內容和管理的基本方法。主要知識點、重點與難點：知識點：體育健身娛樂業(yè)市場的含義、分類及特點；我國健身娛樂市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；健身娛樂市場的經(jīng)營管理方法重點與難點：體育健身娛樂業(yè)經(jīng)營的內容和管理的基本方法；教學過程設計（包括講授內容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設計等的設計）：主要內容：健身娛樂市場含義、分類及特點我國健身娛樂市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢健身娛樂市場的經(jīng)營管理教學方法（請打√選擇）：√講授法□　√討論法□ 　√演示法□　√自學輔導法□　√讀書指導法□教學媒體（請打√選擇）：√教材□ √板書□ √投影□ √幻燈□ √CAI（計算機輔助教學）□教學中的創(chuàng)新點（加強基礎與實踐知識的聯(lián)系、外語的運用、啟發(fā)學生