【文章內(nèi)容簡介】 123出國考察學習高職人才培養(yǎng)模式；學習高職課程體系開發(fā)22012年課題研究人才培養(yǎng)方案與課程體系研究；頂崗實施與管理；精品課程建設22012年重點企業(yè)掛職南通建工集團、南通四建集團企業(yè)掛職220112013年國內(nèi)學習交流學習高職教育理論；學習先進教學改革經(jīng)驗；學習職教課程開發(fā)；進行專業(yè)建設交流；校際教學研討1020122013年訪問工程師到造價事務所、招投標代理機構企業(yè)合作項目220122013年骨干教師技術服務與施工企業(yè)合作進行應用項目開發(fā)520112013年10103出國進修學習高職辦學模式；學習高職課程體系開發(fā)；帶課程開發(fā)課題考察420122013年教學設計能力培訓高職教育理論培訓；國內(nèi)培訓學習課程開發(fā)和改革方法；進行專業(yè)建設交流；課程與教材開發(fā)102012年晉升職稱晉升高一級520112012年雙師素質(zhì)教師教學能力培訓參與實訓室建設；企業(yè)掛職鍛煉；參與項目開發(fā)62012年37獲得專業(yè)技術職稱具有工程技術系列要求420122013年下廠實踐鍛煉每人每年至少兩個月1020112013年校內(nèi)實踐基地建設人人參與20112013年兼職教師接受或承擔的主要工作任務人數(shù)時間安排央財資金投入預算經(jīng)費（萬元）學院自籌（萬元）專業(yè)建設指導、咨詢820122013年7114合作課程開發(fā)820122013年專業(yè)課程教學1020112013年實踐項目指導2420112013年對專任教師實踐能力的培訓620112012年接受教學能力培訓2820112013年合計4042（五）校企共建現(xiàn)代化實訓基地1．校內(nèi)實訓基地建設（1）校企共建施工項目現(xiàn)場實播實訓室與南通四建集團有限公司共建“施工項目現(xiàn)場實播實訓室”，通過現(xiàn)場監(jiān)控設備，將企業(yè)工程項目建設現(xiàn)場情況通過網(wǎng)絡技術實時轉播至院內(nèi)服務器，教師和學生可以全面了解企業(yè)施工現(xiàn)場的生產(chǎn)管理情況，企業(yè)可以全面監(jiān)控項目的實施情況，實現(xiàn)校企資源共享和實時信息互動。施工項目現(xiàn)場實播實訓室建設內(nèi)容與資金預算見表451。表451 施工項目現(xiàn)場實播實訓室建設內(nèi)容與資金預算一覽表實訓室名稱主要功能主要內(nèi)容完成時間預算資金央財資金投入（萬元）行業(yè)企業(yè)投入（萬元）施工現(xiàn)場實播實訓室施工項目現(xiàn)場監(jiān)控；施工項目現(xiàn)場資源傳輸；施工現(xiàn)場實施資源庫建設攝像頭2013年165034實訓室顯示屏網(wǎng)絡設備等合計50（2）校企共建工程技術實訓中心根據(jù)學院濱海校區(qū)“知行園”總體建設規(guī)劃，與江蘇江中集團有限公司共建1個工程技術實訓中心。工程技術實訓中心具有真實實訓氛圍，體現(xiàn)建筑工程項目分部分項工程的構造與施工現(xiàn)場條件；體現(xiàn)建筑工程模板、腳手架施工專項方案的搭設與施工安全驗算情況；體現(xiàn)鋼結構工程的構造與施工要求。工程技術實訓中心一是能夠為學生提供工程構造與施工技術學習情境；二是能夠為建筑企業(yè)從業(yè)人員提供技能培訓和安全生產(chǎn)管理培訓；三是能夠為建筑施工技術專利開發(fā)及建筑施工工法研究提供技術創(chuàng)新和技術開發(fā)平臺。工程技術實訓中心具備基于工作過程教學、技能培訓、技術開發(fā)和社會服務“三合一”功能，為職業(yè)教育和行業(yè)產(chǎn)業(yè)服務。工程技術實訓中心建設內(nèi)容與資金預算見表452。表452 工程技術實訓中心建設內(nèi)容與資金預算一覽表實訓室名稱主要功能主要內(nèi)容完成時間預算資金央財資金投入（萬元）行業(yè)企業(yè)投入（萬元）學院自籌（萬元）工程技術實訓中心工程造價、建筑工程技術、市政工程技術專業(yè)的核心技能課程的教學任務，實現(xiàn)工程技術的綜合應用；專業(yè)技能培訓考核工作；施工技術專利開發(fā)與施工工法研究?；A工程工藝與構造2013年621875383砌筑工程工藝與構造混凝土工程工藝與構造幕墻工程工藝與構造腳手架專項工程模板專項工程鋼結構工程構造施工操作機具路基路面工程構造管道工程節(jié)點構造橋梁工程節(jié)點與構造預應力筋的加工和張拉擋土墻錨桿、拉桿穿心式千斤頂、試壓泵等合計187198（3）政校合作共建工程招投標模擬實訓室在南通市建設工程招投標辦公室的指導下新建工程招投標模擬實訓室。實訓室包括投標模擬實訓、開標模擬實訓、評標模擬實訓，完成模擬招投標的全過程。招投標模擬實訓基于招標文件編制、投標文件編制、招標、投標、評標定標等建設工程經(jīng)營管理工作過程，為學生提供參與式、場景式教學和模擬教學。同時，針對招投標市場中小裝飾工程流標嚴重的現(xiàn)象，在建設工程招投標辦公室的指導下為中小裝飾工程企業(yè)提供招投標知識培訓，提升中小裝飾企業(yè)經(jīng)營管理人員的能力，減少流標現(xiàn)象，服務行業(yè)企業(yè)。招投標模擬實訓室建設內(nèi)容與資金預算見表453。表453 招投標模擬實訓室建設內(nèi)容與資金預算一覽表實訓室名稱主要功能主要內(nèi)容完成時間央財資金投入（萬元）預算資金（萬元）招投標模擬實訓室服務于工程造價管理核心課程，進行模擬招投標招投標軟件2012年9投影儀等教學設備投標桌椅及隔斷招投標模擬模塊評標電子屏幕資料柜等其他設備合計92．校外實訓基地建設專業(yè)現(xiàn)有11家校外實訓基地，在提高現(xiàn)有實訓基地的合作緊密程度的基礎上，進一步加強校外實訓基地的拓展。與南通二建集團有限公司、南通三建集團有限公司、南通建達項目管理有限公司、南通通城項目管理有限公司、南通新世紀項目管理有限公司等單位簽訂建設實訓基地的合作協(xié)議，到2013年，專業(yè)校外實訓基地數(shù)量達到30家。（六）建設校企共享資源庫住房城鄉(xiāng)建設部“十二五”規(guī)劃中提出：“全面提高行業(yè)信息化水平。重點推進建筑企業(yè)管理與核心業(yè)務信息化建設和專項信息技術的應用……促進行業(yè)信息共享。運用信息技術強化項目過程管理、企業(yè)集約化管理、協(xié)同工作，提高……建造、工程咨詢服務等方面的信息化技術應用水平，促進行業(yè)管理的技術進步?！惫こ淘靸r專業(yè)應用現(xiàn)代信息技術，建設校企共享資源庫。1．建設共享現(xiàn)場施工管理資源庫施工現(xiàn)場實播實訓室為企業(yè)提供施工現(xiàn)場生產(chǎn)管理監(jiān)控，強化企業(yè)項目過程管理，同時也為專業(yè)教學提供了相關的影像資料。這些影像資料作為《建筑施工技術》、《施工組織與管理》等課程的教學資源，為任課教師提供了教學的素材，為學生進行情景學習提供了場景，有助于課程教學的深入。施工現(xiàn)場實播實訓室解決了教學周期與建筑施工周期難以銜接、建筑企業(yè)兼職教師難以離崗的難題，形成了專業(yè)教學的資源庫。2．開發(fā)建筑構件電子模型資源庫建筑信息模型（BIM），是以三維數(shù)字技術為基礎，集成了建筑工程項目各種相關信息的工程數(shù)據(jù)模型，虛擬建筑工程項目的三維可視信息。與上海魯班軟件有限公司合作，應用建筑信息模型技術，建設建筑構件電子模型資源庫。以典型建筑工程項目信息數(shù)據(jù)，建立建筑模型，建設建筑構件電子模型庫，解決學生對以平面形式表達的建筑施工圖難以準確識讀的困難，提高教學直觀性和學生識圖效率，直接促進教學效果。目前建筑信息模型（BIM）技術尚未運用于教學，我院擬做出建筑信息模型技術在教學運用的探索。依托我院是魯班軟件授權培訓中心的平臺，將該技術在施工企業(yè)生產(chǎn)管理過程進行推廣。3．建設裝飾造價網(wǎng)站與南通市建設工程造價協(xié)會合作，建設裝飾工程造價信息網(wǎng)站，收集整理裝飾工程造價價格數(shù)據(jù)，形成裝飾造價案例教學資源庫。網(wǎng)站資源庫為裝飾施工企業(yè)和造價咨詢企業(yè)提供裝飾工程項目清單報價參考，同時為課程教學和社會培訓提供教學資源。4．建設課程資源庫專兼職教師共建核心課程，充分運用學院已有的數(shù)字化學習中心，將課程大綱、課程教案、課程教學視頻資料、課程自測題等教學資源上傳，形成課程的網(wǎng)絡資源庫，為教師提供輔助教學的資源，為學生自主學習提供平臺，為行業(yè)企業(yè)人員提供學習資源。通過資源建設，為教師教學、企業(yè)員工培訓、學生和社會學習者提供平臺，推動專業(yè)教育教學改革，提高專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，提升專業(yè)社會服務能力。探索網(wǎng)絡時代Elearning 新型教育模式，滿足學生自主學習和個性化學習，服務社會企業(yè)人員終身學習，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享和借鑒。（七）構建可持續(xù)發(fā)展專業(yè)評價體系引入“第三方”評價，通過第三方機構（如麥可思人力資源信息管理咨詢有限公司）對畢業(yè)生開展跟蹤調(diào)查、數(shù)據(jù)分析，將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標；通過第三方評價指標分析，為專業(yè)設置、修訂人才培養(yǎng)方案、調(diào)整課程設置、提高教學質(zhì)量提供科學依據(jù)。實施“定期專業(yè)評價制度”：根據(jù)第三方評價主要參數(shù)，定期實施專業(yè)評估制度，從專業(yè)培養(yǎng)目標、課程建設、師資隊伍建設、基地建設、培養(yǎng)質(zhì)量等進行全面評價，提出改進方案，實現(xiàn)以評促建的目標。（八）提升專業(yè)服務社會的能力1．社會培訓依托工程技術實訓中心、招投標模擬實訓室和已有培訓條件，積極開展造價員培訓、安全員培訓及對施工企業(yè)內(nèi)訓等培訓工作；平均每年完成培訓1200人次以上。2．服務平臺建設與南通世紀建筑科學研究院、南通市建設工程造價管理協(xié)會共建建筑工程科技服務平臺。平臺針對裝飾工程計價的特點，通過建設裝飾工程造價信息網(wǎng)站為裝飾施工企業(yè)和造價咨詢企業(yè)編制裝飾工程清單綜合單價提供參考價；依托系部工程技術研究所為建筑施工企業(yè)提供施工技術專利和施工工法申報服務。建筑工程科技服務平臺建設內(nèi)容與資金預算見表481.表481 建筑工程科技服務平臺建設內(nèi)容與資金預算一覽表實訓室名稱主要功能主要內(nèi)容完成時間央財資金投入（萬元）預算資金（萬元）行業(yè)企業(yè)投入（萬元）建筑工程科技服務平臺裝飾造價信息網(wǎng)；建筑施工技術專利與工法申報裝飾造價信息中心2013年1255工程技術研究所1094合計2223通過2年建設期形成建設成果：①裝飾工程造價信息網(wǎng)站；②完成施工技術專利2項/年，施工工法申報成功1項/年。3．科技服務為企業(yè)提供服務，各類技術、咨詢服務等到賬額達40萬元/年。4．輻射能力建設通過工程造價專業(yè)的建設，帶動建筑工程技術、市政工程技術、建筑裝飾工程技術等相關專業(yè)的建設和發(fā)展，提升專業(yè)群整體水平。在工程造價專業(yè)的帶動下，使各專業(yè)在課程體系的構建、“雙師”結構師資隊伍建設、實訓基地建設等方面資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，工程造價專業(yè)在人才培養(yǎng)模式方面的改革和實踐成果，可供專業(yè)群借鑒、移植和運用，從而帶動整個專業(yè)群的發(fā)展與整體水平的提升。五、改革舉措與保障措施（一）創(chuàng)新“政校行企”專業(yè)建設機制依托江蘇和南通建筑行業(yè)背景，建立“南通紡院工程造價專業(yè)建設咨詢委員會”，發(fā)揮專業(yè)咨詢委員會對專業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)和引導作用：規(guī)劃專業(yè)宏觀發(fā)展方向，在政校行企之間提供合作與交流平臺，促進專業(yè)質(zhì)量建設，提升專業(yè)社會服務能力。指導專業(yè)實施行業(yè)培訓。建立“南通紡院工程造價專業(yè)建設委員會”，定期召開工作會議，在人才培養(yǎng)方案審核、教學計劃執(zhí)行等方面進行指導，提供校企合作資源，推薦學生就業(yè)，并對專業(yè)建設質(zhì)量進行評價。依托專業(yè)建設指導委員會，依托緊密型校外實訓基地，在專業(yè)建設指導委員會的指導下，建設保障專業(yè)運行的人才培養(yǎng)方案實施管理辦法、課程建設和開發(fā)管理辦法、企業(yè)兼職教師聘用、考核和評價辦法、頂崗實習及實踐教學管理辦法、教師下企業(yè)鍛煉管理辦法、校內(nèi)外實訓基地和實訓室管理辦法、畢業(yè)生質(zhì)量評價辦法、教師到企業(yè)提供技術服務的實施辦法、院外就業(yè)基地建設辦法等校企合作、工學結合系列制度。（二）實施“校企師資互聘互培，輪崗共用”教學團隊建設模式以聘請“雙專業(yè)帶頭人、雙骨干教師”改革為突破，推進“校企師資互聘互培，輪崗共用”改革?！盎テ富ヅ唷保簩W院聘請企業(yè)專家為兼職教師，主要承擔：擔任專業(yè)青年教師的實踐師傅，提升青年教師“雙師”素質(zhì)；指導學生實訓，強化學生職業(yè)能力。企業(yè)聘請專業(yè)教師承擔技術管理任務?！拜啀徆灿谩保阂勒招Ｆ蠛献骷s定，根據(jù)校企需要，專兼職教師實行資源共享，輪崗共用，即專業(yè)教師一段時間在企業(yè)單位擔任技術顧問或管理顧問，接受企業(yè)管理；企業(yè)專家按照教學安排擔任專業(yè)兼職教師，負責培訓專業(yè)專任教師或指導學生。（三）應用現(xiàn)代信息技術，建設校企共享資源庫專業(yè)積極響應住房與城鄉(xiāng)建設部“十二五”規(guī)劃中：“全面提高行業(yè)信息化水平”。應用現(xiàn)代信息技術，建設校企共享資源庫。依托校企共建的實播實訓室，共享現(xiàn)場施工管理資源庫；應用建筑信息模型技術，開發(fā)建筑構件電子模型資源庫，推廣該技術在施工企業(yè)生產(chǎn)管理過程的應用；與行業(yè)共同建設裝飾工程造價信息網(wǎng)站，形成校企共用造價案例教學資源庫；運用數(shù)字化學習中心，建設課程資源庫，滿足學生自主學習和個性化學習，服務社會企業(yè)人員終身學習，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享和借鑒。（四）構建可持續(xù)發(fā)展專業(yè)評價體系通過引入“第三方”評價，建立第三方評價專業(yè)指標體系，根據(jù)第三方評價參數(shù)，實施“定期專業(yè)評估制度”，實現(xiàn)以評促建目標，為專業(yè)持續(xù)發(fā)展提供科學依據(jù)，提高專業(yè)建設質(zhì)量，提升專業(yè)服務能力。（五）保障措施成立學院、系重點專業(yè)建設工作領導小組，完善政策、明確責任、確保落實。研究與制訂《重點專業(yè)建設項目管理辦法》、《重點專業(yè)建設項目績效考核辦法》、《重點專業(yè)建設項目專項資金管理和使用辦法》以及《重點專業(yè)建設項目工作例會制度》等一系列文件，科學謀劃、統(tǒng)籌管理，全面推進重點專業(yè)建設。1．組織保障為確保國家重點支持建設專業(yè)項目的順利實施，學院成立重點專業(yè)建設辦公室和項目審計監(jiān)察小組。（1）重點專業(yè)建設辦公室重點專業(yè)建設辦公室的主要職責是：負責與上級部門的聯(lián)系與溝通工作；負責重點專業(yè)建設的整體規(guī)劃工作；統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導重點專業(yè)建設的相關工作；起草相關項目管理辦法、績效考評辦法等；開展調(diào)研、業(yè)務咨詢和專題研究工作；建立信息采集與績效監(jiān)控系統(tǒng)，