研究性學習設計方案模板作業(yè)七年級政治(編輯修改稿)
2025-06-26 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標與內(nèi)容（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的研究來達成這一目標）課題研究所要解決的主要問題初中生的扮演的角色、承擔的責任有哪些？我們?yōu)槭裁匆J識自己？全面、客觀認識自己的途徑有哪些？（1）在實踐中認識自己的情況調(diào)查（2）從別人的態(tài)度中認識自己的情況調(diào)查 A、請老師告訴你：你的優(yōu)缺點 B、請同學告訴你：你的優(yōu)缺點 C、請父母告訴你：你的優(yōu)缺點（3）通過多重比較認識自己的分析（4）自我反思內(nèi)省小總結然后對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析處理，得出結論五、研究的預期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）要求以實例、數(shù)據(jù)、圖片等說明，并將研究成果制成電子文檔或PowerPoint演示作品。六、資源準備學校的圖書館、電腦室、多媒體室調(diào)查問卷自我反思內(nèi)省記錄評價量規(guī)照相機七、研究性學習的階段設計研究性學習的階段學生活動教師活動起止時間第一階段：動員和培訓（初步認識
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