校園文化建設示范校材料(編輯修改稿)
2024-12-08 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 選 ” 評比活動掛鉤。同時還將學生的文明禮儀表現(xiàn)納入學生品德評定的考核中，由班主任具體掌握評定情況，并將評定情況每學期結束 時 上報學校進行總評 ， 規(guī)范了教育管理行為。 四 、 以 校園 物質(zhì) 文化 為載體 優(yōu)化 校園文化 環(huán)境 校園凈化、美化、綠化，是校園物態(tài)文化環(huán)境建設的著力點。 同時， 學校 也 是科學文化的陣地，一草一木，一磚 一瓦，一墻一廊，都是知識的載體。我校通過巧妙的構思，把人文資源和科學文化知識融進校園的每一個角落 ，盡力優(yōu)化校園文化環(huán)境。 校園凈化。干凈、整潔的校園是學校文明的第一標志。多年來我校通過整體規(guī)劃，加大投入，積極實施，努力提高學校環(huán)境 設施建設 。 新增微機室一個、多媒體教室一個、 實驗室一個、器材室一個，改善教室內(nèi)外條件， 修建 學校 操場、增設和改進校園雙控系統(tǒng)。同時加大值周檢查力度，做到校園各個區(qū)域無白色垃圾無石塊雜物。使學校 設施齊全， 整潔文明，象一個真正的大花園。 校園美化。學校在凈化的同時做到 美化。 在 迎 接“雙高雙普”驗收工作前，學校重新粉刷了教學南樓、東樓樓體，以醒目的紅白兩色象征著我校 師生熱情向上的性格和孩子純潔的心靈。同時，美化了樓道、墻壁、部室 、辦公室 及教室文化，擴大校園綠化面積，購買鮮花盆栽美化環(huán)境 ， 置身 于 校園，不但使人神情愉悅，還會受到濃郁的人文氣息的熏陶。 校園綠化。 近 年來，學校十分注重校園綠化的設計、規(guī)劃工作，努力提高綠化的文化品位，努力創(chuàng)建綠色學校。學校綠化面積600 多平方米， 可綠化面積 達 70%。學校在校園綠化過程中，力求做到富有層次感、藝術性和觀賞性，并配有專業(yè)綠化 養(yǎng)護人員進行養(yǎng)護、修剪。如今的 東關小學 ，你不能不為她的優(yōu)美環(huán)境而欽嘆，可以說 東小 的外在景觀就是一座美麗的花園。每一株草，每一棵樹，每一塊綠地，每一個景觀都傾注了 東小 人的拳拳愛心。 校園的語言文字規(guī)范化。 學校提倡把普通話作為校園語言，要求教師上課、與學生交流、談話等活動，必須使用普通話；學生在校內(nèi)必須使用普通話，提倡使用禮貌用語，不說臟話，粗話；公用文字規(guī)范化，學校公文、標牌、墻報等校園文字使用規(guī)范化。校園內(nèi)杜絕不健康報刊、雜志、歌曲、圖片等文化垃圾。 在全體師生的共同努力下，我校已榮 獲了“國家級語言文字規(guī)范化示范校”榮譽稱號。 五 、 以 校園活動文化建設 為特色 打造 校園文化
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