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正文內(nèi)容

計(jì)劃職能一ppt課件(編輯修改稿)

2025-06-08 03:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 22/6/1 第四章 計(jì)劃職能 52 選定方案 方案選擇往往要綜合運(yùn)用以上三種方法 經(jīng)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 研究 分析 經(jīng)驗(yàn)在抉擇時(shí)起重要作用 ?客觀認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn) ?個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與眾人經(jīng)驗(yàn) ?抓住事物的內(nèi)在本質(zhì) 實(shí)驗(yàn)和試點(diǎn) 借助數(shù)學(xué)模型分析 步驟 8 編制預(yù)算 項(xiàng)目預(yù)算 工資預(yù)算 采購預(yù)算 銷售預(yù)算 ? 預(yù)算是數(shù)字化了的計(jì)劃,是企業(yè)各種計(jì)劃的綜合反映。 ? 預(yù)算實(shí)質(zhì)上是企業(yè)資源的分配計(jì)劃 。 案 例: 諸葛亮的 “ 隆中策 ”’ 是我國最早、最大的成功計(jì)劃工作案例之一。 隆中策的第 — 步是確定組織目標(biāo):興漢室,圖中原,統(tǒng)一天下。 隆中策的第二步是制定分步實(shí)施方案,即確定分步計(jì)劃的階段目標(biāo):第一,先取荊州為家,形成 “ 三分天下 ”之勢(shì);第二,再取西川建立基業(yè),壯大實(shí)力,以成鼎足之狀;第三, “ 待天下有變,命一上將將荊州之兵以向宛、洛,將軍身率益州之眾以出秦川 ” ,這樣, “ 大業(yè)可成,漢室可興矣 ” 。 隆中策的第三步是確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指導(dǎo)方針: “ 北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和 ” 。內(nèi)修政理,外結(jié)孫權(quán),西和諸戎,南撫彝、越,等待良機(jī)。 隆中策又進(jìn)一步對(duì)敵、我、友、天、地、人做了極為細(xì)致透徹的分析,論證了為什么應(yīng)當(dāng)有這樣的指導(dǎo)方針。 試運(yùn)用計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)對(duì)這一案例進(jìn)行分析。 分 析: 諸葛亮所作之隆中策并非主觀臆斷,而是在調(diào)查研究和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上,在于他準(zhǔn)確、及時(shí)、充分地掌握信息。諸葛亮的信息來源,一靠交友,二靠云游,這才能做到知天下事、知天下人,不然怎么能畫出西川 54州圖呢 ? 諸葛亮的隆中策不正是一項(xiàng)完整的計(jì)劃工作嗎。三分天下之后,如果不是后來 關(guān)羽交惡東吳 ,丟了荊州;如果不是 劉備又在戰(zhàn)術(shù)上犯了錯(cuò)誤 ,使鼎盛時(shí)期的蜀漢大傷元?dú)猓蝗绻?后主劉禪是明君, 諸葛亮也不會(huì)功敗垂成。蜀漢之所以被晉滅掉,并非隆中決策之失,而是執(zhí)行計(jì)劃有誤。 自 我 評(píng) 估 你是一個(gè)稱職的計(jì)劃人員嗎? (提示:對(duì)下列的每一個(gè)問題只需回答是與否) 我的個(gè)人目標(biāo)能以文字的形式清楚地說明 多數(shù)情況下我整天都是亂哄哄的和雜亂無章的 我一直都是用臺(tái)歷或約會(huì)簿作為輔 我很少倉促地做出決策,總是仔細(xì)研究了問題之后再行動(dòng) 我利用 “ 速辦 ” 或 “ 緩辦 ” 卷宗對(duì)要辦的事情進(jìn)行分類 我習(xí)慣于對(duì)所有的計(jì)劃設(shè)定開始日期和結(jié)束日期 我經(jīng)常征求別人的意見和建議 我想所有的問題都應(yīng)當(dāng)立刻得到解決 根據(jù)問卷設(shè)計(jì)者的觀點(diǎn),優(yōu)秀的計(jì)劃人員可能的答案是: 2和 8答案為“否”,其余為“是” 三、目標(biāo)管理 目標(biāo)的含義 一 目標(biāo)管理的特點(diǎn) 三 目標(biāo)管理的過程 五 二 目標(biāo)管理的優(yōu)劣點(diǎn) 四 目標(biāo)管理的概念 管理智慧:老鷹的追求 ? 老鷹被安置在動(dòng)物園的籠子里。每天,它都能吃上精心挑選的瘦肉;渴了,蓄滿清水的池子就在腳下。一年四季,它都不會(huì)因饑餓而擔(dān)憂發(fā)愁。 ? 一天,在管理員打開籠子喂食的時(shí)候,老鷹卻奪門而出,飛到松樹的一根橫枝上停下來。任憑管理員千呼萬喚,它就不下來。 ? “你這不識(shí)好歹的東西,動(dòng)物園哪點(diǎn)對(duì)不住你?。筐I了有吃的,渴了有喝的,刮風(fēng)吹不到,下雨淋不到,暑天熱不著,冬天凍不著;籠子上還專門掛上一塊精致的木牌,將你的身世介紹給千千萬萬個(gè)參觀者。要名有名,要利有利,這樣的待遇你還不滿足,你到底求的是什么?”管理員忿忿地問。 ? 老鷹長(zhǎng)鳴一聲,說:“不錯(cuò),籠子里的生活確實(shí)安逸自在。但是,如果因此而滿足,那和豬圈里的豬有什么兩樣?” ? 說罷,老鷹展開雙翅,扶搖直上,朝藍(lán)天白云間飛去。 ? 啟示:老鷹的做法對(duì)企業(yè)管理者有何啟示? 啟示 從理論上而言,每一個(gè)人都能登上一定高度的事業(yè)山峰。 但事實(shí)上,登上頂峰的人是少數(shù)。 問題在于沒有一個(gè)清楚正確的目標(biāo)和沒有堅(jiān)持目標(biāo)動(dòng)搖。 成功條件 成功就等于目標(biāo),其他的一切都是這句話的注解。 心態(tài)決定姿態(tài) 眼界決定境界 目標(biāo)決定成功 有一個(gè)清楚正確的目標(biāo) —— 有所為有所不為; 堅(jiān)定不移地圍繞著目標(biāo)開展工作 —— 排除萬難,抑制誘惑。 ? 如果你不想買房子,你永遠(yuǎn)都不能買房子; ? 如果你不想創(chuàng)業(yè),你永遠(yuǎn)都當(dāng)不成企業(yè)家。 ? 沒有目標(biāo) ,沒有激情;目標(biāo)不清,隨風(fēng)搖擺, 你將一事無成;目標(biāo)明確、一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人,全世界的人都會(huì)給他讓路。 案例:有沒有目標(biāo)對(duì)人的影響 ? 哈佛大學(xué)調(diào)查該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn): ? 27%的人,沒有目標(biāo); ? 60%的人,目標(biāo)模糊; ? 10%的人,有比較清晰的短期目標(biāo) 。 ? 3%的人,有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。 ? 25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的生活狀況十分有意思: ? 那 3%的人, 25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo),他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。 25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。 ? 那 10%的人,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。 ? 那 60%的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績(jī)。 ? 剩下的 27%的人,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,他們的生活都過得很不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。 啟示 ? 今天的生活狀態(tài)不由今天所決定,它是我們過去生活目標(biāo)的結(jié)果! 啟示 ? 這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人若想走上成功之路,首先必須有明確的目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)確立之后,就要心無旁騖,集中全部精力,勇住直進(jìn)。 一、目標(biāo) ? 目標(biāo)是使命或宗旨的具體化,它是指?jìng)€(gè)人或組織根據(jù)自身的需求而提出的在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)過努力要達(dá)到的預(yù)期成果。 一、目標(biāo) ? 傳統(tǒng)的目標(biāo)由組織的最高層管理者設(shè)定, 然后分解成子目標(biāo)落實(shí)到組織的各個(gè)層次上 ,這是一種單向的過程:由上級(jí)給下級(jí)規(guī)定 目標(biāo),是典型的“命令式管理”。 2022/6/1 第四章 計(jì)劃職能 68 上級(jí) 任 務(wù) 下級(jí) 吃不消啦! 為了組織的高績(jī)效,必須加碼 ? 傳統(tǒng) 的目標(biāo)設(shè)定方法: –最高管理當(dāng)局:我們需要改進(jìn)公司的績(jī)效 –事業(yè)部經(jīng)理:我希望看到我們事業(yè)部利潤(rùn)顯著增長(zhǎng) –部門管理者:增加利潤(rùn),不管用什么方法 –雇員個(gè)人:不必?fù)?dān)心質(zhì)量,只管快干 管理藝術(shù)大師彼得 德魯克 二、目標(biāo)管理概念 ? 目標(biāo)管理 (management by objective)是美國管理學(xué)家 彼得 ?德魯克 (Peter Drucker)于1954年在其所著的 《 管理實(shí)踐 》 中提出的 ,其后他又提出 “ 目標(biāo)管理和自我控制 ” 的主張 。 德魯克認(rèn)為 , 并不是有了工作才有目標(biāo), 而是相反 , 有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作 。 所以 “ 企業(yè)的使命和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo) ” 。 因此管理者必須通過目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理 , 當(dāng)組織最高層管理者確定了組織目標(biāo)后 , 必須對(duì)其進(jìn)行有效分解 , 轉(zhuǎn)變成各個(gè)部門以及各個(gè)人的分目標(biāo) , 管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核 、 評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲 。 目標(biāo)管理概念 ? 所謂目標(biāo)管理,是一種程序或方法,它強(qiáng)調(diào)對(duì)工作的關(guān)心與對(duì)人的關(guān)心的結(jié)合。 ? 它首先由組織中上下級(jí)管理人員與員工一起,根據(jù)組織的使命確定一定時(shí)期內(nèi)組織的總體目標(biāo),再層層落實(shí),制定各自的分目標(biāo),并以此形成組織中所有成員的責(zé)任和分目標(biāo)以及其職責(zé)范圍,最終用這些目標(biāo)作為組織進(jìn)行管理、評(píng)估和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。 ? 目標(biāo)管理,就是朝著完成公司總目標(biāo)的方向,把所有階層的努力,都集中于該目標(biāo)之上,以最適當(dāng)?shù)姆椒ā⒆疃痰臅r(shí)間、最少的費(fèi)用,取得最佳成果的一種管理方法。 ? 本質(zhì): 以 Y理論為基礎(chǔ),即認(rèn)為在目標(biāo)明確的條件下,人們能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)。 ? 民主的管理、自覺的管理、參與式的管理、自我控制的管理 Y理論 ? 現(xiàn)代管理科學(xué) 中以人定向的行為學(xué)派關(guān)于人性的一種假設(shè)。由美國社會(huì)心理學(xué)家、管理學(xué)家麥格雷戈 在 《 企業(yè)中的人性面 》 (1957)一文中首先提出。 ? 主要觀點(diǎn)是:一般人 本性 不是厭惡工作,如果給予適當(dāng)機(jī)會(huì),人們喜歡工作,并渴望發(fā)揮其才能;多數(shù)人愿意對(duì)工作負(fù)責(zé),尋求發(fā)揮能力的機(jī)會(huì);能力的限制和懲罰不是使人去為組織目標(biāo)而努力的唯一辦法;激勵(lì)在需要的各個(gè)層次上都起作用;想象力和創(chuàng)造力是人類廣泛具有的。因此,人是“自動(dòng)人”。 ? Y理論跟 中國 古代認(rèn)為 人之初 ,性本善 的觀點(diǎn)很是相似,認(rèn)為人都是有良心和自覺性的,只要條件合適,員工一般會(huì)賣力地工作。要求 員工 很好地工作,不能僅靠苛刻的 管理制度 和懲罰措施。如果企業(yè)能夠采取正確的激勵(lì)措施, 員工 不僅能夠在工作中約束自己,自覺地完成所分配的工作任務(wù),而且還會(huì)發(fā)揮自己的潛能。持有這種信念的管理者往往采用 松散 誘導(dǎo)的 管理方式 ,通過與 員工 一起制訂目標(biāo)的方式,促使員工 參與管理 ,從而達(dá)到完成工作任務(wù)的目的。 Y理論在近幾十年中越來越受到管理者的重視和應(yīng)用。 X理論 ? X理論在 18世紀(jì)末 19世紀(jì)末的整整一個(gè)世紀(jì)中占統(tǒng)治地位。
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