貨幣的含義、職能與種類-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貨幣制度天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632貨幣的含義?Money貨幣：經(jīng)濟(jì)中人們經(jīng)常用于向其他人購(gòu)買物品與勞務(wù)的一組資產(chǎn).貨幣的職能?貨幣在經(jīng)濟(jì)中有三種職能：–交換媒介–計(jì)價(jià)單位–價(jià)值儲(chǔ)蓄貨幣的職能?交換媒介MediumofExchange–當(dāng)買

2024-10-18 20:47

高中政治：貨幣的職能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貨幣的職能1、什么是貨幣職能?貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用即貨幣職能。它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)這種情況下貨幣起什么作用?（一）價(jià)值尺度（1）價(jià)值尺度的含義。（2）貨幣為什么能夠充當(dāng)價(jià)值尺度?（4）貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能需要真實(shí)的貨幣嗎?1488元/臺(tái),我們又把它稱為這種洗衣機(jī)的?

2025-01-08 13:06

貨幣的基本職能(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課神奇的貨幣1、什么是貨幣的職能？課前思考：2、貨幣有哪些職能？指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。貨幣有：價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能情景分析：菜市場(chǎng)上叫賣聲一片……一個(gè)人在賣菜，種類很多，不斷有人來(lái)問(wèn)價(jià)，他需不斷的回答，白菜5毛一斤，西紅柿

2025-05-02 04:34

揭開貨幣的神秘面紗之貨幣的職能、紙幣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貨幣的職能貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在人民的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。1、貨幣的基本職能貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有的職能。時(shí)間：6:40地點(diǎn):嘉興xxx學(xué)校食堂。叫賣聲一片。。。。。。一個(gè)人在賣早飯，種類很多，不斷有人來(lái)問(wèn)價(jià)，他需不斷地回答，雞蛋5毛一個(gè)，包子1毛一個(gè)。。。。。最后

2025-04-30 02:39

貨幣的基本職能紙幣(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、不同商品之所以可以按一定的量的比例進(jìn)行交換，是因?yàn)樗猩唐罚ǎ〢、都是具體勞動(dòng)的結(jié)果B、都具有相等的使用價(jià)值C、都凝結(jié)著一般人類勞動(dòng)D、都是腦力勞動(dòng)的結(jié)果2、眼下，“彩鈴”已經(jīng)成為一些人的消費(fèi)時(shí)尚，“聽(tīng)覺(jué)經(jīng)濟(jì)”悄然而生。通過(guò)“彩鈴”提供悅耳音樂(lè)或問(wèn)候語(yǔ)，讓溝通從美妙的音樂(lè)開始，讓熱愛(ài)生活的你有了表白心情的新方式。這表

2025-04-29 12:37

考點(diǎn)二貨幣的基本職能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。二、貨幣的基本職能1、貨幣職能的含義：（貨幣一出生就有的職能）。貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有了價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能。（1）貨幣具有價(jià)值尺度的基本職能①含義：用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。②原因

2025-04-30 07:11

貨幣的本質(zhì)和基本職能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一目：貨幣的本質(zhì)生活需要商品，什么是商品？購(gòu)買商品需要什么？貨幣的本質(zhì)又是什么？貨幣是如何產(chǎn)生的？學(xué)習(xí)的邏輯思路什么是商品，它有哪些屬性？探究活動(dòng)1：議一議古人有詩(shī)云：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。想一想：農(nóng)民種植的糧食是不是商品？

2025-05-12 18:49

貨幣第二節(jié)貨幣的職能與貨幣流通規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章貨幣主講：林學(xué)軍在課堂上實(shí)踐“忠信篤敬”第二章貨幣第一節(jié)價(jià)值形式的演變與貨幣的起源第二節(jié)貨幣的職能與貨幣的流通規(guī)律第三節(jié)商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律貨幣的職能價(jià)值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨

2025-05-12 18:49

之貨幣的本質(zhì)和基本職能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】股市上漲欣喜萬(wàn)分交不起學(xué)費(fèi)而神情苦惱交易失敗極度沮喪拿到工資開懷大笑幾家歡樂(lè)幾家愁，所為何事?—貨幣的本質(zhì)和基本職能自學(xué)引導(dǎo)之一：一、商品是什么？基本屬性是什么？二、貨幣產(chǎn)生過(guò)程是什么？三、貨幣含義是什么？本質(zhì)是什么？四、怎樣理解金銀天然不是貨幣，貨

2025-05-11 18:07

神奇的貨幣ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經(jīng)濟(jì)生活服裝食品家用電器交通工具住房這些不同種類的商品有什么共同特征？交換交換交換勞動(dòng)勞動(dòng)勞動(dòng)一、揭開貨幣的神秘面紗－－是用于交換

2025-01-15 06:32

貨幣供給貨幣均衡ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章貨幣供給第一節(jié)貨幣供給的口徑第二節(jié)貨幣供給的控制機(jī)制與影響因素第三節(jié)外生變量與內(nèi)生變量第一節(jié)貨幣供給的口徑一、貨幣供給與貨幣供給量貨幣供給：一定時(shí)期內(nèi)一國(guó)銀行系統(tǒng)向經(jīng)濟(jì)中投入、創(chuàng)造、擴(kuò)張或收縮貨幣的行為或機(jī)制。貨幣供給量：一國(guó)經(jīng)濟(jì)中可用于各種交易的貨幣總量。二、貨幣供給的口

2025-05-12 13:24

貨幣和貨幣運(yùn)動(dòng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章貨幣與貨幣流通量通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程，把握貨幣的本質(zhì)、貨幣流通規(guī)律以及紙幣流通規(guī)律；培養(yǎng)和提高同學(xué)們運(yùn)用貨幣流通規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。第一節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能第二節(jié)貨幣的形式第三節(jié)貨幣流通量一、貨幣的起源及本質(zhì)二、貨幣的職能

2025-05-03 18:22

政府的職能ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】政府的職能：管理與服務(wù)授課人：李璇政府召開新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)“非典”疫情政府組織藥品、大米、食鹽等物品的供應(yīng)同時(shí)，設(shè)立預(yù)防疾病消毒用品專賣區(qū)學(xué)生入校要進(jìn)行體溫測(cè)試中央政府及各地政府投入巨額資金，加緊科研攻關(guān)，全力查清病源活動(dòng)一：危難之中見(jiàn)“公仆”本色結(jié)合圖片與教材P36，請(qǐng)歸納政府在

2025-05-04 00:35

信用貨幣的創(chuàng)造ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第11章現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機(jī)制2主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)?現(xiàn)代的貨幣都是信用貨幣?存款貨幣的創(chuàng)造?中央銀行體制下的貨幣創(chuàng)造過(guò)程?對(duì)現(xiàn)代貨幣供給形成機(jī)制的總體評(píng)價(jià)3一、現(xiàn)代的貨幣都是信用貨幣●信用貨幣◎銀行券與硬幣；◎存款貨幣?銀行活期存款

2025-05-06 02:58

貨幣的時(shí)間價(jià)值ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.金融學(xué)原理金融學(xué)原理什么是貨幣的時(shí)間價(jià)值?貨幣的時(shí)間價(jià)值就是指當(dāng)前所持有的一定量貨幣比未來(lái)持有的等量的貨幣具有更高的價(jià)值。?貨幣的價(jià)值會(huì)隨著時(shí)間的推移而增長(zhǎng)。金融學(xué)原理貨幣的間價(jià)值源于?現(xiàn)在持有的貨幣可以用于投資，獲取相應(yīng)的投資收

2025-05-12 13:27

貨幣的職能ppt課件(留存版)

貨幣的職能ppt課件-文庫(kù)吧

貨幣的職能ppt課件-wenkub

貨幣的職能ppt課件(已修改)