單親家庭孩子的教育(編輯修改稿)
2025-06-08 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人都有理想。在我實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我所帶的高一6班，幾乎每位學(xué)生都有自己的理想；但是很多人都沒有信心去實現(xiàn)。我們班的生源并不好，在59個人當(dāng)中，只有34個是正取生。而這些單親家庭孩子他們的學(xué)習(xí)成績也處于中等水平。他們都有自己的夢想，都有自己想要奮斗的大學(xué)，但是從未有足夠信心。我們班一個單親家庭孩子江同學(xué)曾經(jīng)對我說過“老師，我要像你一樣以后都師范，以后當(dāng)一名老師”，這一句話讓我感動了很久。但是她自己又沒有信心，我鼓勵她，和她談了我自己的一些經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法。我和她分析了她的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方，并鼓勵她努力奮斗，一定能夠一步步走向成功的。后來她學(xué)習(xí)變得主動了，常常在晚自修的時間問我各科目的問題。我看著她認(rèn)真起來，看著她努力起來，我感到很欣慰。后來，我針對學(xué)生理想和學(xué)習(xí)上的迷惘特開展了一次主題班會。主題班會以交流形式為主，主題為《傾聽你的聲音》。在班會上，我注重以學(xué)生為主導(dǎo)，傾聽他們的聲音，傾聽他們在學(xué)習(xí)上的迷惘和煩惱，傾聽他們的理想，引導(dǎo)他們總結(jié)自己的不足，并寄予自己對他們的期望，鼓勵他們自己針對問題提出建議。美國著名的教育學(xué)家愛默生曾說過“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生”，學(xué)生有迷惑，他們需要一個機(jī)會訴說他們的心聲。作為教師，我們就應(yīng)該努力創(chuàng)造機(jī)會，讓他們表現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自我，從而提高自我。教師的天職是給孩子希望，教育應(yīng)該是播種希望的事業(yè)。我們要善于幫助孩子建立希望，建立自信心。每一個好老師都獨具慧眼，能抓住學(xué)生的閃光點。閃光點即一個人的長處和優(yōu)點。抓住學(xué)生的優(yōu)點和長處來肯定、鼓勵、表揚，哪怕是一點點，都能有效地打消學(xué)生的自卑感，喚起他們的進(jìn)取心。每個人都有閃光點，單親家庭的孩子也不例外，當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有創(chuàng)造性見解時，家長和教師則要格外夸獎和給予肯定。對單親家庭孩子我們應(yīng)該多鼓勵，少指責(zé)；多溫情，少冷漠。（四）支持鼓勵，揚起教育的風(fēng)帆對于單親家庭的學(xué)生，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會，當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?，哪怕是非常小的成績，我們都?yīng)該給予充分的表揚。當(dāng)他們出現(xiàn)問題或有熱情卻未能做好時一定要鼓勵，不歧視、不回避，并在人生觀方面多給予正確的指導(dǎo)，使他們知道老師是關(guān)心自己接納自己的，使其能對自己充滿信心，對生活和學(xué)習(xí)充滿熱情。因為支持鼓勵是教育的風(fēng)帆。我們班有三位單親家庭的孩子，其中有一位是班干部，另一位是課代表，而另一位怎沒有擔(dān)任什么職務(wù)。但我通過對她的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)她在班上表現(xiàn)的很活躍，和班里很多同學(xué)相處融洽。在開學(xué)之初她是臨時文娛委員，后來文娛委員又有更好的人選。我想在這一點她心里可能會有點傷心和失望。但我覺得她還是有很多優(yōu)點的，只是沒有機(jī)會更好地展現(xiàn)自己。在校運會期間，由于她沒有參加愛體育項目，我特意找她幫忙安排班里的后勤工作，并且讓她擔(dān)任拉拉隊的隊長。她很配合和認(rèn)真，積極地詢問每一位同學(xué)的意見，最后在她的幫助下，我們班的后勤工作在最短的時間安排好。我對她的表現(xiàn)大為稱贊，她更加有動力，在校運會期間表現(xiàn)更積極更活躍，帶領(lǐng)我們的同學(xué)為參賽隊員們加油打氣。所有的孩子都是一樣的，單親家庭孩子也能很優(yōu)秀。每一個孩子都是優(yōu)秀的，都有自己的優(yōu)點，如果他們還不夠優(yōu)秀，那是他們的閃光點還沒綻放。我始終相信愛能創(chuàng)造教育，鼓勵和支持比批評和懲罰更加有效。陶行知先生有一句名言：“你的
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