五年級上冊地方課教案(編輯修改稿)
2025-06-07 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目。我這里準(zhǔn)備了六枚金牌、十枚銀牌、十枚銅牌，將分別獎給主持人和發(fā)言人，祝大家好運。 2．第一輪“實話實說” ①出示話題：你們班開展過哪些集體活動?你當(dāng)時是怎樣做的? ②小結(jié)：我從大家的談話中發(fā)現(xiàn)大家在集體活動中有三種表現(xiàn)：一種是老師叫我參加我就參加，至于集體活動開展得好 不好我可管不著；一種是喜歡的活動就參加，不大喜歡的就不參加；還有一些同學(xué)只要有集體活動，他都參加，他為集體活動想辦法，出力氣，使集體活動圓滿成功。到底怎樣做才是積極參加集體活動呢?我們看完《江江成了小猴迷》后再說。 二、學(xué)文、明理。 1．顯示課件一 課文《江江成了小猴迷》。請大家邊看邊聽邊想：(投影機顯示)①江江的班級開展了一次怎樣的集體活動；②在這次活動中他是怎樣做的? 2．第二輪“實話實說”。①出示話題：你喜歡“小猴迷”江江嗎?為什么?②主持人采訪舉手的同學(xué)。(老師相機點拔，伺機發(fā)獎) 3．總結(jié)全文要點：江江的確是個討人喜歡的孩子，他為了使童話劇演出圓滿成功，不惜犧牲休息時間去學(xué)習(xí)、去練習(xí)，這正是積極參加集體活動，為集體獻計出力的表現(xiàn)。因為他的努力，所以童話劇的演出圓滿成功，這既為同學(xué)們帶來歡樂，也為班集體爭得了榮譽。因此，積極參加集體活動也是熱愛集體的表現(xiàn)。 三、分析典型材料，深化認(rèn)識。 1．看幻燈片(課后想一想) 如果遇到特殊情況，不能參加該怎么辦?大家別急，我們先 看一組燈片再說。 放映課件二(課后的想一想)。①要求：邊看邊想，老師為什么要表揚趙明和李紅?②分小組討論以上思考題。(要點：趙明犧牲個人利益，參加集體活動，而且代李紅朗誦了一首詩，是為集體活動出力的表現(xiàn)，所以老師表揚他。李紅雖然病了不能親自參加活動，但他把自己要朗誦的詩歌交給了老師，這也是積極參加集體活動，為集體活動獻計出力的表現(xiàn)，所以老師也表揚了他。) 老師小結(jié)：我們都應(yīng)該像趙明和李紅那樣積極參加集體活動，為集體活動獻計出力，使集體活動圓滿成功。 3．投影儀顯示課后的“評一評”。 ①指名看圖說題意。 ②指名回答：誰對，誰不對，為什么? 答案：a．女同學(xué)對，男同學(xué)不對，因為運動員不一定人人都能當(dāng)，但積極參加集體活動，為運動員加油，人人都可以做到。 b．男同學(xué)對，女同學(xué)不對，因為男同學(xué)能積極參加集體活動，而女同學(xué)對集體活動漠不關(guān)心。 ③小結(jié)：從“評一評”這兩道題中我們可以看出集體活動要人人參加，人人關(guān)心。 四、聯(lián)系實際導(dǎo)行。 進行第三輪“實話實話”。顯示話題：在“積極參加集體活動”這一問題上，你過去做得怎樣?今后打算怎樣做? 五、總結(jié)。 積極參加集體活動是熱愛集體的表現(xiàn)。要積極參加集體活動，為集體活動獻計出力。17遵守交通規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：知道遵守交通規(guī)則的重要性，了解與自己相關(guān)的交通規(guī)則，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。過程與方法目標(biāo)：通過搜集交通標(biāo)志、小組做游戲，培養(yǎng)合作意識、生活實踐能力，增強自我保護的安全意識。3情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的情感。教學(xué)重難點重點：了解一些交通規(guī)則以及交通標(biāo)志。難點：讓學(xué)生能自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入，揭示課題。以籃球女孩的故事點出交通規(guī)則與我們的生活密切相關(guān)，是我們安全出行的保障，引出課題——遵守交通規(guī)則。二、溫故互查教師詢問學(xué)生的上學(xué)方式，引出昨天的預(yù)習(xí)任務(wù)：咱們學(xué)校門口不遠處，就是一條公路。每天你上學(xué)、回家或者星期天去出去玩的時候都要走這條路，現(xiàn)在請同學(xué)們回想一下，走這條路時你遵守了哪些交通規(guī)則？路邊的交通標(biāo)志你知道它們的名稱嗎？快來展示一下吧。三、導(dǎo)學(xué)自測1．觀看動畫片，交流里面講過的交通標(biāo)志與交通規(guī)則。2．師生共同交流生活中常見的交通標(biāo)志。3．學(xué)生自學(xué)教材230頁的交通規(guī)則。你知道人行橫道和人行道有什么不同嗎？在我們農(nóng)村，很少有人行橫道、也沒有過接天橋和地下通道，當(dāng)家長不在我們身邊的時候，大家應(yīng)該怎樣安全的過馬路呢？4．教師用兒歌的形式整理交通規(guī)則，學(xué)生齊讀。四、鞏固練習(xí)1．游戲體驗：過路口。2．觀看圖片，體會遵守交通規(guī)則的必要性。3．討論：交通規(guī)則不但解決了交通擁擠問題，更保證了我們的生命安全?？墒怯械娜藚s認(rèn)為不是任何情況都來遵守交通規(guī)則，有的情況下可以靈活些。比如特別著急時……聽故事《小紅買鹽》你是否同意小紅的做法？如果你是小紅，你會怎么做？交通規(guī)則的確很重要，不管多著急，我們也不能違反交通規(guī)則，一定要養(yǎng)成自覺的遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，做一個安全出行的小公民。五、課堂檢測1．搶答：快速說出交通標(biāo)志的名稱。2．判斷：看圖辨析，說出理由。3．評選出獲勝小組。六、拓展延伸交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全，在任何情況下，我們都應(yīng)該來遵守。千萬不要存在僥幸心理。下面幾幅圖中的行人就存在這種僥幸心理，他們覺得違反點交通規(guī)則也沒什么事，同學(xué)們，請你以小小宣傳員的身份向身邊的人宣傳交通安全知識。我們還可以采用哪些方式來宣傳交通安全知識呢?兒歌、公益廣告、漫畫、故事等。教師舉例，請學(xué)生來勸說。課后請同學(xué)們積極向身邊的人宣傳交通安全知識，把幸福平安送給每個人！七、結(jié)課播放《祝你平安》交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全，它有時雖然會給我們帶來一些小麻煩，但卻能保證我們的大安全，所以，只有遵守交通規(guī)則，才能保證我們永遠平平安安。愿在座的每一個人，都如歌中所唱，永遠平安、幸福！18遵守公共秩序認(rèn)知： 1．知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序?！ ?．知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。 3．懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進行的保障。情感：
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