五年級體活課教案(編輯修改稿)
2025-07-06 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跳高、跳遠的練習。啟發(fā)、鼓勵、引導學生進行練習。教師參與并指導學生進行發(fā)揮想象力試一試,進行青蛙跳荷葉練習：各組成員討論,統(tǒng)一出本小組擺放器材方案。嘗試體驗。探討雙腳跳過障礙物的方法（如：跳高、跳遠）認真聽教師講解，仔細觀察示范的技術(shù)動作，建立運動表象游戲：“摘果子”重點：走或跑幾步后一腳蹬地起跳學生練摘打果子學生小組討論并選出一名同學示范學生再練習結(jié)束課程。放松《輕音樂》自我評價師生道再見?。〗虒W反思：備注活動內(nèi)容立定跳遠 游戲：投球入筐周次活動過程活動目標：，讓每個學生在“玩中學，學中玩，玩中創(chuàng)”感受愉悅，在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠處跳出，并能雙腳落地的方法。發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。、體驗、掌握學習的方法，使學生熱愛體育運動，并能夠樂意接受教師的指導，從而體驗成功。教學重點：發(fā)展學生的上肢力量，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。教學難點：發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。教學準備：40個壘球、4個筐子、錄音機一臺。教學方法：示范法、情景教學法教學課時：2課時教學過程：一、導入新課師：上一節(jié)我們接觸過青蛙跳，有的同學學得不錯，這節(jié)我們進一步在原地學習青蛙的跳。學生：原地學習青蛙跳。師：老師這里有一群小青蛙肚子餓了要去找食物吃，青蛙媽媽決定帶孩子們到池塘里去抓蟲子吃。師把學生帶到畫滿荷葉的操場。師：在抓蟲子時不能掉到水里，掉到水里的青蛙要回到岸邊后才能繼續(xù)跳到池塘去找食物，找到食物的同學要把蟲子放到岸邊的盒子里后再繼續(xù)去找食物。等大家抓完了蟲子后才能一起分享勞動成果。學生：學生聽著音樂學著青蛙的跳躍的樣子在荷葉上去找食物。（在找食物時教師用漂亮星星評價那些跳得好的，用太陽鼓勵那些需要努力的學生。）師：今天我們要學習的立定跳遠跟我們剛才青蛙跳的姿勢很相似，這時候我們就一起來學習立定跳遠好嗎?二、學習新知（1）立定跳遠師：剛才同學們學青蛙跳都學得不錯，這時候我們就一起來學習這節(jié)課要學習的內(nèi)容立定跳遠好嗎？立定跳遠和青蛙跳動作方法是差不多的，同學們先看看老師做一下示范，同學們再來學習好嗎？學生觀看教師示范，教師邊示范邊講解動作方法。（動作方法：兩腳自然平行分開，上體稍前傾，兩腳屈膝，兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺起，同時兩腳蹬地，迅速向前上跳起出。落地時，小腿前伸，用兩腳跟著地，屈膝緩沖，保持身體平衡。）師：剛才老師把立定跳遠的動作完整的做了一遍，現(xiàn)在請你們想想怎樣才能把這個動作做好，立定跳遠和青蛙跳有什么區(qū)別？學生邊討論邊舉手回答?，F(xiàn)在就請同學們自己來學一學，看誰學得快。學生自由練習。（教師巡視指導及時用手勢評價獎勵優(yōu)、中、差生）分組練習。（小組長評出動作做的最好的） 各組
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